北京市永定门学校是1998年经市教委批准成立的一所教育体制改革试验校(民办公助校)。地处二环路永定门桥畔,地理位置优越,环境优雅。以优美的校园环境、先进的教学设备、严谨的校风校纪、优质的教学质量、科学的教育管理赢得了社会的普遍赞誉。历年中考成绩名列前茅,升入市区示范高中人数占考生的70%左右。 学校坚持“适应市场、服务教育、创新育人”的办学思想,“高起点、高标准、高质量、有特色”的办学目标,“以人为本、智能管理、和谐发展”的办学特色,面向全体学生,全面推进素质教育,开展了丰富多彩的科技、体育、文艺活动。我校已经率先成为“北京市健康促进学校”、“北京市绿色学校”、“北京市红十字学校”、“区优美校园示范校”、“市科技活动示范校”、“北京市文明单位”……。学校还成立了近百人规模的管乐团,多次参加市、区大型演出和国际交流活动。
北京市第一一五中学,位于天坛东路,是一所设施其全,教学经验丰富,交通便利的学校。应树立美术教育被公认为是对想象力和创造力的培养最有成效的学科之一,美术应当注意培养学生的人文素养与美术素养,因为在整个人类社会历史中,美术本来就是一种重要的文化行为,是在情感、思想的表达、交流中产生发展的,中学美术教育不同于专业美术教育,以学习者的平等的心态参与到学生的自主学习活动中去,协同合作,师生互动,因材施教,教学相长,以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重北京市第一一五中学学生的个性发展和全面发展。当然有些学校还未开设美术课,教育成果可想而知。
学校占地面积40226平方米,建筑面积33485平米。教学楼、信息楼、美术楼、宿舍楼合理分布,各类实验设施齐全,正在筹建室的体育馆;现有高、初中教学班98个,学生近4 500 人。学校的建筑风格古朴典雅,校园环境幽雅怡人。学校现有走读部和寄宿部校舍2处,占地325亩,建筑面积10万余平方米,在校学生总数3800余人,学生来自全市各区县。目前,学校教学设施完备,校园环境优美,师资力量雄厚,办学理念先进,课程结构合理,教育质量上乘,管理科学严格,校纪校风优良,生活服务周到,办学效益良好,赢得社会各界及广大家长的广泛赞誉。 目前,学校占地25亩,建筑面积12000余平方米,在建综合楼6000余平方米,全校共有56个教学班,其中初中36个班,高中20个班,在校学生总数为2400余人,任课教师160人,管理人员70人。 回目录北京市第五十中学-办学方针2003年1月学校正式通过了ISO900 1-2000国际质量管理体系认证。我校的质量方针是:依法办学,质量第一;科学管理,精品服务;人际和谐,爱心施教;发展特色,不断创新。我校的环境方针是:遵规守法,污染预防;保护环境,美化校园;全员参与,持续改进。学校环境优美,教学设备完善,师资力量雄厚,管理体制先进,各项制度严格,学生风纪规范,教学质量上乘。
北京五十五中学于1954年建校,是一所市重点中学,校址在东直门外新中街12号(工体北侧),乘地铁东四十条下车,乘公共汽车、电车113、115、118、412、416路中街站下车。 五十五中学在教育、教学过程中不断改革、探索,并取得了优异的成绩,学校先后被评为全国首批“现代化教育技术实验学校”、“北京市德育先进校”、“北京市科技活动示范校”、“北京市实验教学普及先进单位”、 “北京市校园建设示范校”,中国第一所“国际文凭学校”。 学校分中国学生部和国际学生部。中国学生部32个教学班,国际学生部14个教学班,中外学生1700多人。校园建筑面积20000平方米,三座教学楼,一座双层体育馆(一层体操馆,二层篮球馆),一座能容纳1000人的礼堂和一座能容纳300人的阶梯教室。 学校建立了现代化多功能教室和586计算机房,操场全部铺上了塑胶,为中外学生创造了舒适优雅的学习环境与活动空间。从今年起我校将进行北京市示范校改造工程,改造后的五十五中学,校园面积增加到50亩,新建的教学楼、实验楼、图书馆以及400米跑道的操场,将更符合现代化教学要求。 学校拥有一支优秀的教师队伍,其中特、高级教师57人,一级教师56人,有一批模范教师和在区、市乃至全国有影响的学科带头人,曾获全国和北京市奖励的校领导和教师有27人。 学校强调德、智、体、美全面发展,教书育人,不断提高教学质量。教师治学严谨,教科研蔚然成风,在教学过程中重视打好基础,因材施教,发展特长,并把现代教学技术引入课堂,辅助教学,利用实物投影、反射幻灯、计算机、录音、录象、VCD等设备,从视觉、听觉等感官上充分调动学生的积极性,激发他们的求知欲。 我校学生有良好的学风,学习刻苦努力,积极进取,近年来高考升学率100%,其中80%左右的学生高考分数超过重点大学的调档线,并且每年都有多名学生考入清华、北大等著名大学。 学校课外活动、劳技课丰富多采,内容广泛,初、高中开设的劳技课有计算机、英文打字、手工制作、摄影、航模、编织、裁剪、烹饪等项目。课外活动有各学科小组,音乐、舞蹈、美术、体育等课外活动小组。学生通过劳技课与课外活动,既发展了兴趣、特长,又开阔了学习领域。十年来,我校学生在学科、科技、文艺、体育等方面有千人次在国际、全国、市、区获奖。仅2001年~2002年度,我校在全国中学生生物、化学、数学等学科联赛中取得了优异成绩,其中,获得金奖1人,铜奖1人,一等奖7人,二等奖7人,三等奖3人,并有多名同学保送到清华、北大、南开等著名学府。 学校国际学生部在开放的二十多年来,先后接纳了五大洲60多个国家和地区的1500余名学生。1994年,五十五中被国际文凭组织(IBO)批准为中国第一所国际文凭学校,并指定为亚太地区总部国际文凭中学项目的示范校。
北京市第五十中学始建于1953年。五十年的风雨历程,成就了这一片春风沐浴的桃李之园。现任校长是魏荦同志。 2000年五十中学被确定为崇文区创建市级示范校的重点学校之一,面对机遇和挑战,五十中人发奋图强,苦练内功,走“管理强校”、“科研兴校”、“质量立校”之路,使学校步入快速、健康发展的轨道。以人为本、民主开放是五十中人的教育理念;争创一流、敢为人先是五十中人的办学追求;全面发展、学有精进是五十中人的培养目标。五十年来,几代园丁的辛勤劳动,为学校赢得了广泛的社会赞誉,学校曾被评为市精神文明先进单位、市教学管理先进单位、市体育工作先进学校,学校高考达线率一直稳定在98%左右,其中一本达线率始终保持在60%至70%之间,并每年向高等学校输送一批优秀的体育、文艺特长生。 同新中国共同成长的五十中学,正厚积薄发,在创建市级示范学校的道路上,阔步向前。
中央工艺美术学院附中是北京市唯一一所公立的美术特色学校,第一批清华大学美术学院生源基地实验学校。2008年底,在多家媒体举办的“2008京城教育调查”中获得影响北京教育的十佳 “常青树”中学称号。学校从整体策划入手,突显理念文化,明析行为文化,创设校园文化,在“挖掘潜能、全面育人”办学理论的指导下,坚持“德育为先、教学为主”的办学思想,倡导全校教职工关爱每一个学生,服务每一个家庭,创办人民满意的学校。新课程改革为工美附中带来了前所未有的发展机遇,学校整体工作以实施新课程改革为龙头,以教育科研为抓手,立足于学生素质的全面提升,努力创设宽松开放和谐的校园文化环境,使师生在潜移默化中得到美的熏陶,实现人格的塑造。注重教师的专业化发展,要求教师做智慧之师,由知识的传授者转变为学生成长的促进者,运用“启发式”教学,引导学生学会“自主、探究、合作”的学习方式,提升学生的学习能力,关爱学生的身心和谐发展。学校始终坚持文化课与专业课并重的原则,严格执行国家和地方课程,并设置适合学生发展的100多门选修课程。美术方面除了开设美术基础课外,还开设了装饰绘画、三大构成、字体联想、图形联想和命题综合创作课程等。在市区教委的领导下,在清华大学美术学院的大力扶植下,全校师生不懈努力,使教学水平在北京市乃至全国同类校中一直保持领先地位,为国内多所高等美术院校输送了数以千计的合格毕业生,特别是更名为“中央工艺美术学院附中”的20年中有近400名学生升入清华大学美术学院。2009年是北京市进行美术联考的第一年,学校取得了通过率100%的优异成绩。由高教出版社出版的王泽旭校长主编、全体美术教师参与编写的12本美术特色高中教材已在全国发行。作为北京市首批“奥林匹克教育示范学校”,中央工艺美术学院附中为奥运会做出了突出的贡献,多次被北京市奥组委、北京市教委、东城区教委等评为“奥运工作先进集体”。由学校编辑出版的《奥运冠军画传》中国卷和世界卷已经作为奥运文化遗产永久收藏在位于瑞士的奥林匹克博物馆中。奥运会召开期间,国际奥委会终身名誉主席萨马兰奇先生还亲自到校访问。突出的美术特色和显著的教学成绩使工美附中受到国内外的广泛关注,学校相继与美国、日本的中学建立了姊妹学校,与美国、加拿大、新加坡、马来西亚、韩国等国际知名院校建立了合作关系。2009年初又与美国密苏里大学和美国肯德与艺术设计学院签订了“学分认定”协议,双方约定美校方承认学生在工美附中取得的学分,只要托福考试达到61分,凭毕业证书和校长推荐函便可以免试升入两所大学就读本科,美校方负责发放录取通知书,协助办理签证等相关手续。中央工艺美术学院附中将为有出国深造愿望的同学,学校会在完成大纲规定内容的基础上加强美术与英语教学,以促进学生达到美国名校入学标准。中央工艺美术学院附中以面向全体学生、促进学生的全面发展为目标,为不同层次和不同需求的学生搭建发展平台,学校设有初中部、高中部和综合高中部,全部面向全市招生。初中部招收有美术兴趣的小学毕业生,不参加电脑派位;高中部、综合高中招收有一定美术基础的学生,各区县不分配指标,均采用提前招生方式,取得专业合格证后,按中考成绩择优录取。
北京市第二中学是北京市示范高中,前身为清朝左翼,已有200多年的历史,师资雄厚,教学设施先进、全面,在社会上拥有良好声誉。在多项比赛中,获有奖项。此外,学校和11个国家和地区建立了友好关系,开展广泛的交流与合作。北京二中是一所历史悠久的学校,它前身是清朝左翼宗学,始建于1724年。从有历史记载到现在,二中已有286年的历史。学校处在北京市的中心区域,坐落在北京市东城区灯市东口内务部街。现有39个教学班,学生1791名,教职工总数215名,其中专任教师134名, 特级教师7人,具有博士研究生学历3人、硕士研究生学历24人,市级学科带头人、骨干教师10人,区级骨干教师27人、校级骨干教师24人。 校舍占地面积20821平方米,建筑面积22624平方米,有6350平方米的高规格全塑胶操场,有理、化、生实验室10个及108平方米的生物走廊,有配备113台586电脑的学生计算机房,容纳240人的学生阅览室,有电子阅览室、舞蹈房、爱立信电信空间分站,校内建有实用高效的计算机校园网,各个教室均配备了投影仪的闭路电视。 北京二中的校训是“敬业乐群”和“扎实、创造、团结、有恒”。在这种校训的熏陶下,毕业生中出现了一批各有专长、成绩卓著的学生 。学校拥有完善的硬件设施,2006年9月启用了新建的教学楼、报告厅、体育馆、科技楼,以及现代化的理、化、生实验室,心里咨询、舞蹈、管乐排练厅和各种专用教室。还有大型图书阅览室、教师博物馆、学生博物馆、国粹馆、美术馆、古籍查阅收藏室、心理咨询室、电子阅览室、小影院,并开辟了视听墙、棋艺活动区、专业演播室、先进的计算机房,配有数码信息港。 2007年将实施新的课程改革方案,二中在浓厚的校园文化基础上优化师资结构,整合课程资源。为新学期课程的开展,又建设了油画写生工作室、中国画创作·美术鉴赏工作室、书法篆刻工作室、电脑绘画与设计工作室、汽车驾驶与保养学习室、家政与生活技术学习室、机器人制作工作室、电子控制技术工作室、建筑及其设计工作室、创新工作室(金工、木工实验室)、服装及其设计工作室、生物技术实践工作室(无土栽培)、生物组培实验室、环境监测与保护工作室、PASCO数字化实验平台与电子控制技术工作室、技术与设计工作室、视听制作工作室、理化生个性化自主实验室、地理情景多功能学习室、文史哲馆、外文图书阅览室。学生们可以自主选择,免费进入相关实验室学习和研究,学生的各项能力将会得到快速提升。北京二中的办学理念是:坚持学生的全面发展,倡导学生的个性发展,实现学生的可持续发展。北京二中发展的总目标是:全面优质,追求卓越。 二中与时俱进的办学理念和优质的教育资源得到社会的广泛赞誉。北京二中正以饱满的热情和昂扬的姿态不断推进教育创新,努力成为先进教育思想的代表,优秀教师成长的沃土,培养创新人才的摇篮,实施素质教育的典范。
北京市第五中学创办于1928年5月, 1959年被确定为北京市重点中学。学校的办学目标是“以人为本,建设可持续发展的中国名校”。近年曾获市“全面育人、办有特色”先进集体,被授予“首都文明单位标兵”称号等多项表彰,2003年被命名为北京市示范性普通高中。硬件设备堪称一流 学校本校区占地14800平方米。大厅顶层有直径8米的天文观象台,里面安装了国内先进的天文望远镜。学生的“风鹏”电视台可以通过闭路电视系统向全校各班转播节目。综合楼有1000多平方米的图书馆和宽敞的学生阅览大厅,书刊借阅实现计算机管理,图书馆藏书8万多册,阅览室订阅的报刊杂志几百种。综合楼5层建有乒乓球馆和形体教室。附属楼还建有体育馆和学生餐厅,有500平方米的音像阶梯教室。教师全面育人,教有特色 北京五中以建设学习型教职工队伍为目标,形成学风、业务精湛、师德高尚,老中青结合的教职工队伍。教师树立全新的教育价值观、全新的教育质量观、学生主体的学生观、开拓创新的教学观。教风严谨,教有特色、教科研领先、效益显著。我校现有专任教师136人,高级教师65人,占48%。其中9位特级教师人数在东城区第一。市级骨干教师11人,区级骨干教师30人在东城区实力最雄厚。我校的一批中青年教师在市区乃至全国脱颖而出,数学教师张毅因所带的理科实验班成绩突出,获2005年苏步青数学教育奖。李颖、张斌平、熊丹三位青年教师在全国教学技能大赛中获一等奖。 学校安排领导专门负责实验班工作。实验班不仅师资水平高,而且根据实验班学生的特点,为他们量身定做专门的课程安排和课外活动。理科实验班在学科竞赛中获奖等次、获奖人数在东城区名列前茅。学校坚持教育科研导向,教科研成为学校特色,连续多年被评为北京市的教科研先进单位。近三年撰写论文391篇,出版读物152册。近五年教科研获奖总计:国际奖1项、全国奖32项、市级奖91项。学生全面发展,学有特色 五中坚持学生全面发展和个性发展相结合,注重培养科学精神、人文素养、实践能力和创新意识。高考成绩突出:学校狠抓课堂教学,倡导学生主体参与,寓教育于教学之中;一贯坚持在减轻学生过重学习负担的前提下,提高教学质量;高考升学率多年达100%,96%以上的学生考上重点大学,每年考上清华大学、北京大学的人数在30-50人。每年都有学生在全国中学生数学、物理、生物、化学、信息联赛中获得优异成绩,如2007年的全国中学生数学联赛的一等奖贺行舟、任诚,全国中学生化学联赛一等奖张旭鹏,2008年的全国中学生数学联赛的一等奖汪啸尘等同学。 科学艺术教育成果卓著: 2005年被北京市教委评为“金鹏科技团北京五中分团”,2007年,我校艺术团被批准为“北京市金帆艺术团”。每年都有学生获得数学、生物、化学等奥林匹克竞赛全国奖项,从2000年开始,我校每年都有学生获得全国青少年科技创新大赛的一、二等奖,2003年,许冰同学获得 “明天小小科学家”二等奖,并获得了2004年的“北京市十佳中学生”。2005年5月赴美国参加第56“英特尔国际科学与工程大奖赛”,获二等奖;2006年11月,刘畅同学和陆殷龙同学获得了“明天小小科学家”评选二等奖,并入选第58届“英特尔国际工程与技术大奖赛”; 2007年3月范博智同学代表北京中学生参加“丹麦青年科学家竞赛”,获二等奖,2007年8月,钱君岩同学获全国青少年科技创新大赛二等奖,2007年12月我校钱君岩、范博智、朱融融、傅自然四位同学获得“明天小小科学家奖励活动” 二、三等奖,2007年12月,我校安多、冯超、王田玮三位同学代表北京中学生参加“新西兰国家青少年科技竞赛”获最佳国际项目奖。2008年,我校罗一丹同学获得全国青少年科技创新大赛二等奖,2008年11月,我校罗一丹、冯超两位同学获得“明天小小科学家奖励活动” 二、三等奖。 2005年、2007年、2008年我校学生张博钦、刘畅、钱君岩分别获得“第三届、第五届、第六届“北京青少年科技创新市长奖”,此奖项全市每年只有五名学生获得,是北京市中小学生最高荣誉。 我校注重学生的全面发展,学生社团活动开展得有声有色,学生环保社团“环球绿色行”活动获得全国优秀科技活动二等奖,社团的“换绿”等活动在北京市已经颇具影响,“模拟联合国”社团经过近两年的发展,也已经在北京市赢得较好声誉。 我校与德国柏林贝尔塔中学、澳大利亚圣约瑟夫中学结成友好校,并与法国巴黎佛瑞中学、纽伦堡维尔施台文科完全中学友好交流,与香港伊里沙伯中学结成友好校并组团相互访问。 北京五中不仅是和谐的校园,更是育人的沃土!是发挥学生个性特长、聪明才智的广阔天地,是学生们健康成长的园田!热忱欢迎报考北京市第五中学。
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