北京29中学,位于前门西大街13号,其前身是孙中山先生为培养民主革命人才,于1912年仿日本早稻田大学在北京创办的中国大学的附属中学,这是迄今所知中山先生在祖国内地亲手创建的唯一一所中学。宋教仁、黄兴为第一、二任校长,中山先生自任校董。学校初名国民大学,1917年改名为中国大学,且建校伊始就有附属中学,1952年附中更名为北京市第29中学。 中大及附中有光荣的革命传统,在反帝反封建革命斗争中一直走在前列,以李大钊、李达、吴承仕、杨秀峰等为代表的一批"红色教授"在学校传播马克思主义,学校培养出了以李兆麟、白乙化、董毓华、段君毅、张致祥、任仲夷、徐才、李大伟等为代表的一大批民族英雄和国家栋梁。 解放后,这所老校重又焕发青春,为国家培养了万余名各级各类人才。她是中山先生遗留给我们的一艘"仍在航行的,而且是永不沉没的中山舰"。今天的二十九中除发挥对国民进行爱国主义教育的作用外,在国家的统战和祖国的统一大业中具有独特的重要的价值,所以她是国之瑰宝,弥足珍贵。 作为一所具有独特历史的老校,二十九中师资力量雄厚,一线教师中中高级职称教师比例达到40%,其中包括外语、语文、政治、地理、体育等多位西城区学科带头人。多年来,学校不断引进新人,现在青年教师占到教师队伍的70%。学校对青年教师的培养力度很大,青年同志在要求严格而又宽松和谐的工作环境中成长较快。近年有25人次获得区"希望杯"、区先进个人、社区优秀教育工作者等光荣称号。他们当中既有市、区教学比赛的优胜者,更有全国物理课堂教学大赛的第一名!有的佼佼者还得到奖励晋级和被"低职高聘"。 二十九中教职工爱岗敬业,校风好,教风正。全体同仁兢兢业业,埋头苦干,近年来学校的教育教学成绩稳定,中考成绩一直处于西城区中上位置。 二十九中教工队伍以"人和"著称:班子团结、上下级团结,教工之间团结,在西城区有很好的口碑。学校待遇在全区属中上,且能为家在外地或远郊的教师解决集体宿舍。学校地处市中心四城区交界处,地铁及多条汽车线路通过,交通极为便利。 学校占地6千余平米,教学班18个,教工百人,99年以前是完全中学,后因高中规模小而改为初中校。二十九中现在是西城区青少年爱国主义教育基地,是北京市涉台宣传窗口单位。每年均接待日本及欧美中学生代表团,进行交流活动。
北京市宣武区外国语实验学校始建于2002年,是宣武区唯一一所外语特色的公立学校,是北京市宣武区对外开放重点参观单位,地处宣武区南菜街"大观园"西侧,占地面积一万平方米。 学校以"博学至德、精育英才"为办学宗旨,全面实施"面向全体、五育并举"和"强外语、厚基础"的教育教学模式,"教育高质量、师资高水平、设备现代化"的品牌校是学校的办学目标。 学校师资力量雄厚,设备先进、楼道宽敞、教室明亮、学习条件优越。所有教室、实验室均配备全套多媒体教学设备。学校拥有百兆校园网络、闭路双控教学系统、信息中心、电子备课室等现代化教学设备,图书馆藏书5万多册,配有学生阅览室、电子阅览室等。 学校除按国家规定开设相关的全部课程外,还开设了听力、口语、英语表演等课程、此外还开设德语、日语、法语等第二外语课程。学生具备较强的英语听说能力。
第七十八中学 综合性完全中学。地址在里仁街10号。建于1962年。原名里仁街中学。1965年改为现名。1971年增设高中。1980年高中改办职业高中,设食品工艺、食品机械、土建工程、机电、制冷5个专业,学制3年。1989年复办普通高中。占地面积6519平方米,建筑面积5253平方米。设有理化生实验室、计算机教室、语音教室、图书馆、阅览室等。有教学班23个,其中高中班5个。在校学生936人。有教职工123人,其中中学高级教师19人。高中班在课余时间开设汽车驾驶、计算机应用、英语口语、公共关系5门课程。1989、1990年两次被评为北京市综合治理先进单位。1996年“学校综合治理”课题获北京市教育科学研究三等奖。
北京市第十五中学(初中部)占地8455m2,建筑面积6940 m2(使用面积为5552 m2),理、化、生、劳技、美术、计算机、多媒体教室各1个,音乐教室2间,阅览室一间。学校环境优美典雅,校园文化建设追求品质,提升内涵。教学楼内的浮雕、橱窗、宣传板、国画、油画、字画,与教学楼外的各类雕像、石刻、植物等无不体现了学校的办学理念与办学力量。在四季有绿三季有花的校园内,繁盛的花草树木与典雅、庄重的建主相得益彰陶冶着师生的精神世界,净化着师生的心灵,昭示着在这里学习和工作的人们的幸福、和谐、快乐与健康。北京市第十五中学(初中部)现任主管校长阮秉刚。目前在校学生1116人,共有24个教学班;全校教职工105人,其中在职96人,一线教师76人中,高级教师23人,中级教师44人,市区骨干教师21人,学科带头人4人,骨干教师12人,希望之星5人。 北京市第十五中学(初中部)既保持着十五中的优良传统,又逐渐形成了自己的办学特色,目前已经办成了一所教育教学质量高、学生能力水平高、家长满意度高、社会认可度高的优质学校。初中部注重以人为本,提出了教师、学生"双成功"的理念,把调动一切积极因素,实施和谐教育作为一个永恒的主题。不但确保每一位教师都得到发展,体验成功。更重要的是,在教师提高自身素质的同时,要培养每一个学生在原有的基础上得到提高,使每一个学生都能体验成功。除此,"双成功"理念的深层次的内涵,还表现在校领导用情、用爱、用品德去感染教师、从而使他们爱事业、爱学生、爱学校。同样,老师们又把这种真诚的爱传递给学生,形成了爱的链接。老师们关注每一个学生的发展,尤其对于学习困难大、学习成绩差的学生是"帮"不是"甩";是热情鼓励,不是讽刺挖苦。师生热爱学校,珍惜学校荣誉,共同为校争光。 "课堂教学是我们的生命线",这是北京市第十五中学(初中部)领导与老师们的共识。把课堂教学过程视为学生获取知识的生命过程,教师们尊重、珍视每一节课堂。为此,北京市第十五中学(初中部)聘请教育专家成立指导组,深入了解课堂,研究指导课堂,同时提倡教师间互相听课、评课,交流各自的教学智慧。还实行课堂开放日,请家长听课、评课,使老师们从中吸取营养。并在学生中提出"四先四后"(先预习后听讲、先思考后提问、先理解后记忆、先复习后作业)的学习方法,帮助学生提高单位时间的密度,确保每一节课的教学质量。北京市第十五中学(初中部)一直重视"减负增效"的科研探索,"创建高水平的教育,必须把学校和教师从‘分"的重压下解脱出来,把学生从考试、作业、分数的重压下解放出来,给学生营造一个宽松自由的学习环境,对学生进行全面发展和兴趣爱好的培养,这才是真正的‘减负增效""。目前已基本形成了师生互敬互爱,共同学习、共同进步的宽松的、民主的学习环境。北京市第十五中学(初中部)坚持面向全体学生,培养个性、发展特长、关注学生的身心健康。共开设了几十门活动课和选修课,开阔了学生的眼界,增厚了文化积淀,提高了人文素养,取得了良好效果。在教育系统组织的各级各类竞赛中,获奖项目广、人数多、级别高。初中部有多名学生分别荣获市金帆奖、银帆奖、市十佳中学生、市十佳少先队员、市区"三好"学生、胡楚南杰出中学生奖等荣誉称号以及运动健将(航模)、二级运动员证书等殊荣。数千人次学生在数理化、科技、劳技、文艺体育等单项竞赛中获国家、市、区级一、二、三等奖。校学生艺术团被评定为北京金帆艺术团京昆分团,曾出访澳大利亚、德国以及台湾省交流演出。宽松和谐的学习环境,促进了学生的全面发展,学生在德、智、体诸方面取得了优异的成绩。最近几年的统计结果显示,初中部有80%左右的毕业生考入了市、区重点中学。大多数学生都升入了重点大学,吴磊、裴斐分别成为四中、十五中的高考理科状元。学校办学成果得到家长、社会的肯定和赞扬。十五中学初中部经过全体教职工的勤奋工作,还获得了多种荣誉称号。目前,初中部和美国博德中学、德国莱茵巴特中学建立了友好校关系,实现了教师、学生定期互访。先后接待过美国、德国、日本、澳大利亚、越南、乌克兰等国教育界人士和政府官员来访。事实证明每位小学毕业生在北京市第十五中学(初中部)这个大家庭中都会健康快乐地成长起来。
创建于1947年的北平私立惜阴中学是四十三中学的前身,创办人王耀庭即惜阴中学第一任校长,由当时的社会名流和军政要员,医学科学专家组成了校董事会确立了“救济失学青年,普及中等教育”的办学宗旨。 1949年1月31日北平解放,人民政府接管了惜阴中学,成立了新一届董事会,推举张长序为第二任惜阴中学校长。 1952年9月23日,北京市政府将惜阴中学收编为国有市立中学,并颁名为“北京市第四十三中学”,当时的彭真市长亲自任命张长序为北京市第四十三中学校长,张世龄为教导主任。 当年的四十三中学虽然有了较大的改善,但办学条件仍很艰苦,三幢平房教室,一座二层小楼,楼上是办公室,楼下是教室,中间是一块小操场。然而在党的领导下全体师生员工,艰苦奋斗,白手起家,同心同德,共建家园,学校得到了飞快发展,教育教学质量飞速提高,学校98年被命名为“北京市艺术传统校”,学校在初中开设了声乐、管乐和艺术特长班,为学校的艺术特长培养奠定了基础,并结出了丰硕成果。 近年来学校引入科研机制,走科研兴校之路,将科研的思想和方法渗透于教育、教学、管理之中。 学校坚持两全的教学指导思想,坚持以教学为中心,坚持教育、教学过程的规范管理,创设了教育、教学的良好氛围,走上了严谨治学的道路,形成了自己独特的办学风格。
北京市第五十六中学成立于1955年,位于高新技术发展的西城、海淀交界处,动物园交通枢纽地区,与天文馆、首都体育馆、古脊椎动物研究所、北京矿冶研究院、北京教育学院毗邻,周边环境优越。学校正在实施 " 全纳成功教育"的育人模式,在"全纳成功教育"的办学理念指引下,如今的五十六中学已经成为环境优美、设施优质、校风优良、声誉较高的完全中学。 学校办学条件良好,设施齐全先进。设有学生多媒体机房、学生电子阅览室、教师电子备课室,人机比例已达10:1,计算机校园网络与互联网相通,并配有光盘制作、教学课件制作等高新设备。此外,藏书近5万册的图书馆、可同时接纳300人的阅览室,为学生提供了优良的阅读场所;运动场、演播室、多功能厅、学科实验室及彩电、投影、闭路电视俱全的教室为学生德智体美劳全面发展提供了优越的条件。 2007年,学校完成了教学楼扩建和操场改造工程,办学条件得到了根本改善。改造后的新操场,拥有200米环形跑道和五个篮球场地。 近年来,学校提出了新的办学理念,以"全纳成功教育"理论为指导思想;以"四位一体"的成功教育为实施途径;以培养全面发展的合格毕业生为根本目的。学校将民族团结教育工作作为重点来抓,相继创建了民族知识展栏;民族英雄、杰出人物展室;民族歌曲集等,发展学校办学特色如今,在实施"全纳成功教育",积极推进新课程改革的基础上,学校的工作突出了三个特色:民族团结教育、红十字会、金帆合唱团。在实际工作的开展中将三个特色有机结合在一起,使各项工作的开展更有实效性和针对性。56中为市教委认定的高中新课程改革样本校,在高中新课程改革中,学校将民族教育内容列为校本课程开发的主要内容,民族团结教育作为校本课程将成为学校在新课改工作中的一个突出的办学特色.
北京市第四十一中学创建于1921年9月21日,前身为平民中学,是由我国著名的历史学家、教育家陈垣先生创办。 我校是一所普通的完全中学。自建校七十九年来,为国家培养了近三万五千多名毕业生,分布在海内外,为民族的振新和祖国的统一作出了贡献。其中包括老革命家荣高棠,原文化部部长王蒙,著名作家冯牧,北京市政协主席王大明,现北京市政协副主席孙安民等一大批的优秀人才。 学校目前编制为二十七个班,教职工百余人,学生近千人。校舍建筑面积七千多平方米,使用面积五千二百多平方米,有四千多平米的操场,物理、化学和生物实验室,语言教室、计算机教室、电化教室、音乐教室、美术活动室。 学校拥有一支热爱教育事业,教学态度严谨,教学经验丰富的教师队伍。近年来,学校尤其注重对青年教师的培养和提高。积极开展教育科研活动。多年来,经过全体师生的共同努力,学校取得了很大的成绩,教育教学质量不断提高。我校先后被评比为《全国德育先进校》、教育部《五讲四美为人师表先进集体》、西城区《全面育人、办有特色学校》、《北京市电化教育优类校》、《北京市三防教育先进校》、西城区《青少年教育综合治理优类校》、西城区《师德群体建设先进单位》等。我校中考、会考、高考都取得了令家长、学生都满意的好成绩。
北京市第七中学位于西城区德胜门外安德路德胜科技园区。占地面积约23000平米,建筑面积12000平米,是一所有近80年悠久历史,办学质量较高的花园式普通完全中学。 学校秉持“以人为本,和谐发展”的办学理念,贯彻“以德立校,依法治校、以能创校、以勤持校、以绩强校”的办学思想,始终把科学规范管理、创造和谐校园、师生共同发展放在首位。为了进一步提升学校的办学水平和办学质量,我们将“学校有凝聚力,课堂有生命力,对社会有吸引力”作为学校未来三年的发展定位。 百年大计教育为本,教育发展教师是关键,学校坚持“创新为内涵,活动为载体,科研为先导,质量为核心,育人为根本”的办学风格,最大限度地调动全校教职员工的积极性,提高办学质量。经过多年的努力,学校已逐步建立起一整套科学的管理机制和行之有效的管理措施,并逐步形成了一支敬业精神强,业务水平高、科研能力强的干部和骨干教师队伍。 学校紧紧抓住全面实施新课程改革的有利契机,寻找课改的亮点和突破点,形成了“信息技术助力课改,不断提高教育教学管理水平,提升教育教学质量”的学校特色。近年来学校初中毕业合格率、高中高考升学率长期稳定在较高的水平上,并逐年提升。2008年我校中考示范高中升学率12% ,普高升学率高75% 。高考升学率一直稳定在95%以上,本科率在50%左右,2008年高考上线率100%,文科本科率达到66.7%。
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