上海市宝钢新世纪学校是宝山区一所公办的九年一贯制学校,于2003年7月,由原宝钢第二中学和盘古路小学合并建成。学校占地学校占地32.1亩,现有学生1400多名,教职工126名,教学班36个。 在教育局及有关部门的关心、支持下,经过多年的艰苦努力,学校合理规划成教学区、活动区和生活区,为全校师生提供了一个和谐的自然环境与人文环境。现有综合楼、体育馆、教学辅助房及2幢教学办公楼大楼。为实现学生德智体美的全面发展,学校还建有塑胶环形跑道、4个塑胶标准篮球场、4个排球场、击剑房、体操房、音乐室、理化生实验室、多媒体教室等。2011年,学校对校舍进行了防震加固的校安工程,对校内的所有教育教学、办公、体育、绿化、生活等设施进行了全面改造,教师人手一台电脑,教室均配备微机、多媒体投影等现代化教学设备,建成了多媒体双向教学系统,实现了教学办公实现了自动化、信息化。 现代化的教学配置,为学校发展提供良好的外在保障。为谋求学校新发展,办人民满意的教育,我校各条线工作,齐心协力,面对问题、寻对策;面对现状、寻突破。在学校行政管理方面,以施忠明校长为核心,规范制度、健全机制,为学校各项工作开展保驾护航;在教育教育方面,“教”与“研”有机结合,成立由我校学科骨干组成的学科专业委员会,以“中小学衔接”、“资优生培养”为项目驱动,丰富师资建设内涵;在德育方面,以礼仪教育为抓手,开展形式多样的的礼仪教育,使学生知礼、行礼;在课题研究方面,以市级课题《基于“双案”联动的“弹性预设—互动生成”课堂实践研究》为龙头课题,研究课堂教学,教学相长;在素质教育方面,我校开设礼仪课、心理课、戏剧课、手工课、手球训练、击剑训练等方面落实于教学常规。 在全校师生的共同努力下,师生捷报频传,宝钢新世纪学校荣誉接踵而至——“上海市文明单位”、“上海市花园单位”、 “安全达标学校”、“区科研先进学校”、“区五星级行为规范校”、“区教育系统先进党支部”、“市心理健康教育示范校”。2012年初,学校还加盟“上海市新优质项目推进”学校之列,为我校成为百姓家门口的优质学校提供了更好的发展平台。 “路漫漫其修远,吾将上下而求索”。在已有发展基础上,我校师生将以一流的教育观念,一流的校园环境,一流的教学装备,一流的师资队伍,一流的教学质量,一流的管理水平,将学校办成宝山基础教育“新优质”的聚集之地、辐射之所。
上海市青浦区淀山湖小学位于风景秀丽的淀山湖畔,2006年8月由原西岑小学、莲盛小学合并而成。这是一所在原莲盛小学校址新组建的农村乡镇小学。新学校占地14840平方米,建筑面积7030平方米,拥有三幢教学楼,一个200米环型塑胶跑道的运动场以及三个标准篮球场,是青浦区体育(篮球)传统项目学校。校园内校舍整齐,花坛中鲜花四季常开,草坪上青草郁郁葱葱,这里是学生健康、快乐成长的花园、学园、乐园。 新学校现有20个教学班,学生595名,教职员工85人,其中小学高级教师68人,占教职员工总数的60%。新学校教师团结、协作,教师团队和谐。新学校学生朴实、乐学,同学关系融洽。 1996年,原上海市教委主任张民生为原莲盛小学题词:“荷盛结莲,求真育人。”如今全体教职员工以强烈的开拓精神,踏实的工作作风,本着“荷盛结莲,求真育人”的共同信念,朝着争创一流农村小学的目标而努力奋进,使淀山湖小学真正成为淀山湖畔教育园地的奇葩!
上海外国语大学西外外国语学校(简称西外),由上海外国语大学与上海西外投资管理公司合作创办。学校拥有幼儿园、小学、初中、高中几个学段,紧密依托上海外国语大学,秉承上外附中的优秀传统,大力引进国际最先进的教育资源。西外努力将中外先进教育理念和教育方式有机结合起来,力求使每一位学生都能最大限度实现自身潜能及价值,培养充满生命活力的、可持续发展的优秀公民和国际精英。 我们的校训是:“求真 树人 厚德”。 学校位于松江新城,紧邻上外松江校区。学校硬件设施一流,设有标准运动场、室内体育运动中心、艺术活动中心和图书信息中心。学校共建有八幢教学楼和七幢学生公寓楼,每个房间由四个学生合住,有独立的卫生设施、空调设备和电话。学校建有可容纳两千多名学生同时用餐的校园餐厅,还配备了医疗中心、超市及其它配套生活设施。 学校创办者都具有极大的投身教育的热情和相当丰富的国际教育工作背景,他们有的曾在哈佛大学、美国塔夫茨大学、牛津大学、英国利兹大学或复旦大学、华东师范大学等国内外知名学府学习工作过,获得了相应的硕士、博士学位,并担任过国外大学教授、学院副院长及校长助理等职位。为使学校真正达到高起点、高质量、不断完善的办学目标,学校还特邀国内外著名教育专家和热心中国教育事业的著名人士组成了学术顾问委员会,其中包括哈佛、耶鲁、牛津等学府的专家及欧美政治、经济界领袖。原上海外国语大学校长、全国高等学校外语专业指导委员会主任委员戴炜栋教授担任学术顾问委员会主任。利兹大学博士林敏任总校长。 原上海外国语大学校长、西外校董会董事、西外学术顾问委员会主任戴炜栋教授 本校创始人徐子望先生作为美国高盛集团合伙人多次受朱镕基接见 本校创始人林敏博士、徐子望先生与尼古拉斯*洛克菲勒先生在西外建设工地 西外认为教育的核心目标在于引导学生批判性地传承人类的文化精粹和先进科技成果,培养学生自主学习的习惯、探究创新的能力以及全面发展的素质,使学生既充满生命活力,又具有可持续发展性。西外同时认为学生在学校的求学过程也是其个性化发展与社会化发展相统一的过程,学校有责任帮助学生协调“小我”与“大我”的关系,使他们演绎出一个个独特的“成长故事”,为把自己培养成一个优秀的国际型公民打下坚实的基础。西外还认为学校有责任努力打造出一大批为国内外一流大学及未来国际社会所青睐的“精英人才”,这些“精英人才”并不是以其出身背景所界定,而是以他们将来对社会的贡献大小作为评判标准。 西外立志将中外先进的教育理念和先进的教育方式有机地结合起来,以“使每一位学生都能最大限度的实现自身潜能及价值”为教育追求,强调促进学生各种素质的和谐发展。主张学生不单要学习语文、外语、数学、自然科学、信息技术等传统核心课程,更需要参加各项以培养思维能力和动手能力为主的拓展型、研究型课程及各种课外活动,以此来激发和培养他们的想象力和创造力。 为了达到上述目标,西外着重加强以下几个方面的工作:师资队伍建设、校本课程开发、教学模式创新、教学质量监控、校园文化提升以及拓宽校际交流等等。 特别值得一提的是,为了营造一种激励性、多元化的国际教育环境,学校将由中方和外方校长及师资共同参与管理和教学,这也将会是学校高级管理人员和师资力量的组成模式。学校将面向国内、外同时招生,与国外名校开展师生的交换、交流,引进高质量的国际教育课程项目来确保学生和教职员工能够真正拥有一个国际化的教学环境。
学校占地面积2860平方米,建筑面积2120平方米,运动场面积1099平方米。音乐、电脑、图书、科常、多媒体等专用室配备齐全。学校宁静而美丽,评为上海市绿化合格单位。现有教学班13个,学生数457名。在编在岗教工35人,专技教师33人,其中本科学历12人,大专学历16人,其它学历5人,达标率100%。35岁以下青年教师14人,50岁以上教师9人,小学高级教师20人,一级教师13人。吴中路小学全面贯彻党的教育方针,以“健康、勤奋、有信、奋进”办学宗旨,全面推进实施素质教育,在少先队活动主体性,兴趣活动多样性,课堂教学自主性中形成特色,并在民工子女教育中积累了许多成功经验。吴中路小学重视社会诚信体系建设,以“讲信用、守信用、用信用”原则,构建学校“守承诺、践约定、无欺骗”诚信服务工作机制,在对外联络交流服务于社会,对内建设和谐文明校园服务于师生,一直享有良好声誉。
上海市普陀区曹杨小学创办于1920年,是一所注重培养学生良好思想道德情操,具有绿色环保教育特色的学校。近年来学校坚持以“德育领先、科技见长”为办学目标,以实施“合作学习”为抓手,全面提高教育教学质量,学生在市、区小学生数学竟赛、作文比赛、科技比赛、计算机比赛及艺术、体育比赛中多次获奖。学校先后获得“上海市绿色学校”、“上海市花园单位”、 “上海市野生动物保护科技特色教育十佳模范学校”(四连冠)、“上海市红旗大队”、“普陀区金钥匙科技特色学校”等荣誉称号。 学校先后获得“全国环境小卫士组织奖”、“全国《双有》活动先进集体”、“上海市绿色学校 ”、 “上海市安全文明校园”、“上海市未成年人生态道德教育先进单位”、 “上海市野生动物保护特色教育十佳模范学校”(六连冠)、“上海市绿化先进集体”、 “上海市花园单位”、“上海市无吸烟学校”、“上海市红旗大队”、“上海市读报用报先进单位”、上海市“师爱在家庭中闪光”百万家长评选班主任优秀家庭教育指导活动优秀组织奖、“普陀区文明单位” “普陀区金钥匙科技特色学校”等荣誉称号。
东二小9000 多平方米,建筑面积近8000平方米。现名学生,配备了24个专用教室,为学生的学习。 学校现有教工104人,其中40岁以下青年教师学历占教师总人数的17%,大专学历占72%,小队伍充满朝气和奋发向上的精神。 80年代后期育家陶行知的教育思想为指导,以“求真教育革的切入口,是上海市陶行知教育思想研究会基地学校”。学校以“爱满校园,活学活教,自真人”为办学思想;以“求真求实友爱守纪”为多思”为学风。在思想教育上重实效,形成了列活动。 2001年学校被列为上海市二期课改整的教育教学实践研究。学校十分注重培养学生的把戏”,在做做、玩玩中培养对科学的兴趣。汇区科技先进集体、科技特色学校,近期学校教。
2002年8月,“为了适应松江新城建设发展的需要,高起点、高标准地发展基础教育,经松江区人民政府与上海师范大学共同研究、同意合作办学,建立上海师范大学附属外国语小学,学校性质为公办学校”。 上海师范大学附属外国语小学座落于生机盎然的上海之根——古城松江的新城区谷阳北路1355号,南靠沪杭高速公路,北依佘山国家旅游度假区,东临松江出口加工区,西望松江大学城,近旁环绕、松江区行政中心、上海第一人民医院松江新院,距轨道交通9号线松江新城站约600米。2002学年至2009学年,学校已有8届49个班2422名毕业生。 2008年7月,为了适应教育提供公共教育服务,满足更多学生“就近入学”的要求,区教育局研究决定将原松江区中山小学茸北分校与上海师范大学附属外国语小学资源整合,校名仍沿用上海师范大学附属外国语小学。依照义务教育就近划区归类招生的原则,学校在区教育局、区教育考试中心的统一安排下,以招收学校周边小区符合条件的居民子女入学为主,同时也接纳部分由松江区人民政府合作交流办公室、松江区人民政府台湾事务办公室、松江区人民政府侨务办公室、松江区人民政府大学城办公室和松江区人民政府双拥工作办公室协调,作为政策性安置的在松江的投资商、台港澳人士、华人华侨、大学城教师和现役军官或军转干部子女入学。 原上海师范大学附属外国语小学经过六年的办学实践,整体办学质量在区内同类学校中名列前茅,03-08学年连续6年被区教育督导室考核评定为办学质量A级学校。先后获得全国青少年健康成长指导活动‘优秀示范校’、中国校园健康行动优秀活动先进校、上海市行为规范示范学校、上海市“安全文明校园、上海市“三八红旗集体”、上海市绿色学校、上海市红十字达标学校、上海市学校卫生工作先进单位、上海市少先队雏鹰大队、上海青少年科普宣传教育先进集体、“上海市建设健康城市健康单位先进”、上海市科教系统文明组室、松江区文明单位、2004、2005、2006、2007、2008、2009年松江区师资队伍建设先进集体、2004、2005、2007学年松江区义务教育阶段办学质量一等奖、“学校发展性督导评价”2005学年度松江区检查评估免检单位、松江区教育局人口与计划生育工作先进集体、松江区教育局社会治安综合治理先进集体等荣誉;被命名为“上海市‘十一.五’家庭教育指导试验基地”、“上海市中小学心理辅导实验校”、“上海市儿童阅读实验基地校”、松江区校长培训基地学校、松江区素质教育实验学校、松江区二期课改基地学校、松江区现代教育技术实验学校和松江区科技特色学校;成为上海市外语类及外语特色校教研联盟首批12家单位成员之一、上海市心理学会德育心理学专业委员会成员单位。学校正在逐步形成英语(双语)教学、学校文化建设、快乐教育等特色,先后接纳了来自台湾、香港、韩国、日本、英国、印度、印度尼西亚、澳大利亚、美国等地区和国家的学生197名,成为区内教育质量较高、社会声誉良好、最受学生家长欢迎的小学之一。 新的上海师范大学附属外国语小学注册地址为上海市松江区谷阳北路1355号。学校分东西两个校区,东部校区在上海市松江区茸梅路127号,邮政编码201613;西部校区在上海市松江区谷阳北路1355号,邮政编码201620。学校性质为全日制公办完全小学,学制五年。主要任务是依法对年满6周岁的适龄儿童实施规定年限的义务教育。 两校资源整合后,学校占地近60亩,建筑面积近15000平方米,教室和场地资源得到了充分利用。2010学年,班级数扩大至52班,学生数达到2594名,目前在职教职员工有182人,其中专任教师170人,本科及以上学历有125 人,占专任教师数的73.5%;具有中高级教师职务的教师有109人,占专任教师数的64.1%;区第三届学科名师及第二届教坛新秀19人,占11.2%;另外,还有退休教职员工97人。 学校的办学指导思想是:坚持“三个面向”,全面贯彻党的教育方针,实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育。实施发展性评价,对学生个体坚持:不求人人优异,只求人人进取;不求人人完美,只求人人发展;不看学生昨天的不足,只求学生今天的提升。 学校的办学目标是:遵循教育发展规律和学生身心发展规律,努力创办一所与新松江发展相匹配的“高标准、现代化、具有示范性和双语教学特色”的优质学校。 学校的培养目标是:遵循教育发展规律和学生身心发展规律,努力把学生培养成“德智双全、外语兼优、自主创新、身心两健”的祖国建设的有用人才奠基。 上海师范大学附属外国语小学将按照松江区人民政府关于“加强与上海师范大学的联系与沟通,严格管理,坚持依法办学,以德立校;建章立制,严格管理;均衡提高,内涵发展。在育人为本、理解学生、学以致用、特色教育等教育理念的引领下,依托高校的办学优势,结合学校的实际情况,制定学校发展规划,不断提高教育教学质量,努力把学校办成一所“教育思想新、管理措施实、教学质量高、社会声誉佳、受社会关注、家长欢迎的与松江新城建设相匹配的优质学校学校”。
曹行中心小学(曹行小学)前身为清光绪三十二年(1906)正月,由邑人曹寿龚创办的毓秀小学堂。民国二年(1913)改为曹行乡立第二初级小学校,复式编制。日军入侵,学校被破坏而停办,民国三十二年(1943)修复。民国三十四年8月复校,改名曹行乡立中心国民学校,解放后用上海县曹行中心小学校名,撤二建一后改名为闵行区曹行中心小学。 请勿采集 曹行中心小学地处梅陇镇曹建路27号,学校占地面积11872平方米;建筑面积5171平方米,绿化面积3860平方米,占全校总面积的32.5%,是闵行区的花园学校。现共有教学班25个,学生近800人,教职员工79人。学校师资力量雄厚,小学高级教师54人占教师数的81.8%,其中,中青年高级教师48人,占72.7%,大专以上学历的教师61人,占92.4%。学校教学设施齐全,拥有一流的塑胶跑道,多功能的教学大楼,远程教室、电脑室、室内体操房、舞蹈房、音乐室、美术室、劳技室、自然常识实验室、学生阅览室、学生电子阅览室、阶梯教室等专用教室一应俱全,达到了上海市一类学校的标准,为学生的全面发展创造了有利的条件。 学校先后被评为闵行区文明单位,闵行区行为规范示范校,闵行区优秀家长学校、闵行区科技特色学校、闵行区军民共建先进集体、闵行区青少年保护先进单位、上海市安全文明校园、闵行区数字实验学校、闵行区平安校园等。05年学校被上海市教科院普教所列为中小学生命教育研究首批试点学校。学校的德育工作以生命安全教育为切入口,以课题研究为引领,采取多种形式、通过各种渠道,对学生进行珍爱自己生命,珍爱他人生命的生命安全教育,并逐步形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络,让学生能健康、平安地成长,从而造福于学生,造福于家庭。学校注重信息技术运用的研究,在利用信息技术进行学校管理及与教育教学整合上进行了积极的探索,强化管理人员和教师的意识,不断提高使用信息技术进行管理和开展教育教学的能力,学校加大了人力和物力投入的力度,信息技术在学校管理和教育教学上的运用已形成了学校的特色。 !@#¥ 学校形成了教学质量管理层级制,制定了有关教育质量管理的一系列制度,不断强化教师在二期课改精神的引领下的新质量观,不断激发学生学习的兴趣,稳步提高了学校的教学质量。学校以科技特色为龙头,带动艺术、体育等项目的全面发展。学校科技组多次代表闵行区参加市和全国科技比赛,屡屡获奖(全国金牌、银牌);学校的艺术教育也得到了可喜的发展:06年学校合唱队获得了区第二名的好成绩,舞蹈队获得了区二等奖的好成绩;学校体育成绩大踏步提高,女子足球将逐步成为学校的特色。德、智、体、美全面发展,给学生的个性成长创设了广阔的空间。有百年历史的曹行小学在新的教育形势下,正努力地抓住机遇,在探索中求发展、在发展中求卓越,让百年老校焕发出青春的光彩。
奉贤区青少年业余体育学校始建于1976年,是隶属于奉贤区教育局的正科级事业单位,是一所选拔、培养和输送竞技体育优秀后备人才的基础教育阶段(五年制;五~九年级)寄宿制学校。学校占地面积2400平方米,建筑面积4268平方米,现有教学班5个,学生80人,教职工36名,学校实施九年义务教育制,除文化教学外设置田径、自行车、射击、马术、跆拳道、足球、篮球和排球等九大训练项目。 学校在编教职工38人,在岗教职工36人(其中1人借教育局、1人为校外三产人员),聘用专职教练3人、临时工3人,退休教职工25人。在岗教职工中专任教师30人(行政后勤9人、文化课教师11人、教练员10人),其中,高级教师4人,占13.3%;中级教师19人,占63.3%;初级教师7人,占23.3%。本科及以上学历21人,占70%;大专9人,占30%。近年来,学校通过多种途径强化教师的专业能力和人文素养的提升,教师的整体素质结构得到改善。目前,学校拥有市级著名教练员3人,区“双名三优”骨干教师3人,校级骨干教师3人,占在岗教师的30%。 学校实行校长负责制。“十一五”期间,学校围绕办学理念和学校特色,不断改善管理队伍,在提升学校管理水平方面尽了最大的努力,学校的管理机制和效能得到了有效提升。管理队伍呈现出个体合格、群体合拍、整体优化的趋势。 建校30多年来,几代少体校人历经风雨磨砺,尤其是近年来“体教结合”力度的不断加大,学校走上了可持续发展的轨道。 培养和输送了一大批竞技体育优秀后备人才,在各级各类比赛中取得了可喜的成绩,特别是在2010年召开的上海市第十四届运动会上,学校在田径、自行车、射击等特色项目上共获得了8块金牌、7块银牌和8块铜牌,突破了学校参战市运会的历史最好成绩,为奉贤区获得“上海市进步最快奖”作出了积极贡献。 学校升入市重点中学的升学率也有了明显的提高,连续四年区重点高中录取率达到了可喜的41%,凸显了学校在科学发展道路上的坚定脚步。 学校还先后获得了上海市安全文明校园一等奖、上海市平安单位、上海市学校卫生工作先进集体、奉贤区文明单位、奉贤区师德建设先进单位、奉贤区体教结合先进集体等。 坚持以科学发展观统领学校工作,优化管理机制,培育优质师资,挖掘教育内涵,拓展教育领域,培养和输送更多的、有潜质的、专业化发展的竞技体育优秀后备人才,把学校办成一所“质量保证、体育见长”,在学生、家长、社会中认可度较高的体育特色学校。
天山第二小学位于茅台路芙蓉江路小学,学校配备有先进的现代教育设备,辟有多媒体教室、计算机网络教室、电子阅览室、多媒体演播室等十三个专用教室。五层的教学大楼可以容纳25个教学班,目前共有学生 1005人。 两校合并后,各方面都得到优势互补,从而拥有了一支事业心更强、业务更精良的教师队伍。 学校有45%的教师已经取得大专学历,1人获得本科学历。其中中学高级教师0人,小学高级教师50人。区级语文学科带头人1人,数学学科带头人1人,体育学科带头人1人,思品兼职教研员1人。2006年区青年十佳1人,"师德十佳"1人提名奖。 学校坚持用德智并重与发挥学生主体作用的教育思想培养学生。坚持"微笑教育、幸福教育"的职业意识,以师爱情怀履行职责,以学生的健康人格发展为己任,开发学生的潜能,推进学校和谐发展。我校在以"师生为本"的理念指导下,以信息技术为工具,师资建设为根本,课程改革为基础,课堂教学为主渠道,教学科研为先导,努力优化课堂教学环境,不断探索"如何让学生学会学习,学会做人,学会创新"的办学目标,全面推进"二期"课程改革实验。 "博学、勤奋、进取、开拓"的"天二"人正满怀信心地向优质学校的办学目标阔步前进。
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