荣成市幸福街小学幼儿园,始建于1992年。是一所校办幼儿园,现为威海市一类幼儿园。多年来,我们紧紧围绕“让孩子健康、快乐每一天”的办园宗旨,努力实现“让幼儿园成为孩子生活的花园、情感的乐园、求知的学园”的办园目标。在坚持教养并重、保教结合,全面实施幼儿素质教育的基础上,以“人人做窗口,个个争一流”的团队精神为引领,强基础、树形象、扬特色、促发展,精心打造“小而精 小而特 小而强”的精品园所,着力提升核心竞争力。幼儿园现有三个教学班,面向社会招收3——6岁的幼儿。园内设施齐全,设有舞蹈室、角色游戏室、结构游戏室、美工活动室、幼儿卧室等功能多样的教室,配有各种大型游乐器械和种类齐全的组合玩具,室内环境布置富有童趣。近年来,为了满足幼儿成长的需求,学校在硬件设施方面不断加大投入:铺设户外活动场地;更新幼儿桌椅、玩具柜;更换被褥、床单等。并且班班配备电脑、电视机、空调、饮水机等设施,为进一步提高保教质量提供了良好的物质保证。幼儿园拥有一支乐于奉献、富有爱心的教师队伍,所有教师均拥有本科学历及幼儿教师资格证。园长唐晓华老师毕业于乳山幼儿师范,拥有十多年的幼儿教育和管理经验,曾荣获“威海市优秀教师”、“威海市教学能手”等称号。为塑造优秀教师群体,学校还采取多种措施大力提高教师的师德水平、教育教学研究水平和使用现代教学手段的能力,引导教师树立正确的教育观、儿童观,教师整体素质大大提升。为促进幼儿身心和谐发展,奉行以人为本的原则,我们一切从孩子出发,采用小班化教学,发展幼儿个性和特长。我们遵循“赏识=成功”的教育理念,充分挖掘每个幼儿的潜能,开展系列特色教育活动:英语特色班:开展“儿童快乐英语”的学习,由从事十多年英语教学工作的教师任教,每天学习30分钟;兴趣绘画和舞蹈班:学习一定的舞蹈与绘画技巧;经典诵读:背诵《弟子规》等经典名篇,启迪幼儿智慧。通过丰富多彩的活动,逐步培养幼儿“学会生活、学会学习、学会做人”的本领,努力使幼儿拥有健壮的体魄和健全的心理品质,养成良好的行为习惯和具有较强的生活能力,培养浓厚的学习兴趣和创新意识。面对新世纪的挑战,幸福街小学幼儿园全体教师将以更执著的追求、更不懈的努力和创造性的工作,托起孩子幸福的明天。w:st="on">小学。学校位于幸福街40号,占地15887平方米,总建筑面积达5200多平方米。学校环境优美,教学设施先进。拥有现代化的教学办公楼和教学实验楼各一座,微机室、语音室、 实验室等专用教室齐全。学校现有20个教学班,在校学生1100多人;教职工56人。 学校以“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”为办学宗旨, 以“传承中华文明 打造诗意校园”为办学特色,努力实现“让学校成为精神文明的校园、培养人才的学园、发展个性的乐园、陶冶情操的花园”的办学目标。学校先后被授予“国家级优秀实验学校”、 “山东省艺术教育示范学校”、 “山东省体育传统项目学校”、 “威海市规范化学校”、 “威海市教学示范校”、 “威海市语言文字工作示范校”、 “威海市电化教育示范校”、“威海市学校体育 卫生工作先进学校”、“威海市园林绿化先进学校”、“荣成市教育科研示范学校”、“荣成市校本培训示范校”、“荣成市少先队工作红旗单位”等荣誉称号。“团结务实”、“为师生创造幸福人生” 是幸福街小学 领导集体的工作原则和奋斗目标。工作中,学校以“尊重人、鼓励人、发展人、成就人”的“人性化”的管理理念,努力为师生营造宽松、和谐的工作和学习氛围,带领全校师生努力拼搏,倾力打造幸小名牌。为了打造一流教师团队,学校实施了“铸师魂——提师能——扬师名”的“三师工程”。通过“学习启动、名师带动、科研拉动、活动推动、评价促动”等系列措施,一支职业道德优良、教学技能精湛的教师队伍已初步形成。目前学校现任教师中,中学高级职称教师4人, 小学高级职称教师33人;20多位教师获得省市级荣誉称号;51人次在国家、省、市课堂教学比赛中获奖;150多篇论文在各级各类刊物上发表或获奖。 “科研促教,科研兴校”是学校另一个显著的办学特色。先后承接了国家、省、市17个实验课题的研究,均取得了丰硕成果:学校先后被评为“国家级优秀实验学校”、“国家级课题研究先进集体”。其中 “小学生语文 素质发展评价改革”实验经验在课题结题会上进行了交流; “多媒体网络教学对 语文阅读教学的影响” 和“研究性学习的理论与实践”两项实验荣获山东省科研成果二等奖; “等级+特长+评语”改革和“小学 语文教学整体改革”实验,荣获威海市第二届教育科研优秀成果二等奖;小学美术“导学——探究 分项——评价”实验研究,荣获荣成市教育科研成果二等奖。我们的过去,经历了奋斗与磨砺;我们的成就,凝聚着关爱与汗水;我们的未来,并存着荣耀与艰辛。新的世纪机遇无限,新的征程任重道远,展望未来,我们将凝心聚力,励精图治,以蓬勃的朝气开创幸福街小学和谐、美好的新明天。
山东大学第二附属中学、第二附属小学的前身是“山东工学院子弟学校”,成立于1960年,当时只有4个教学班,8名教师。1971年新增加初中班。1984年随大学更名为“山东工业大学子弟学校”。1991年经上级领导批准,学校正式改名为“山东工业大学附中”“山东工业大学附小”。2000年新山东大学成立后更名为“山东大学第二附属中学”、“山东大学第二附属小学”。 学校始终认真贯彻党的教育方针,坚持“德育放首位,教学为中心,科研为先导,五育并举育人才”的办学指导思想。在历年的中考中该校考取省、市重点的人数均在60%以上,各项成绩均在济南市名列前茅。先后被评为《山东省电化教育示范学校》《山东省体育项目传统学校》《历下区教书育人先进单位》《山工大“三育人”工作先进单位》《综合治理先进单位》《关心下一代工作先进单位》等。在历下区全方位目标管理综合评估中连续多年被评为一类学校。
临沂第三实验小学是一所百年老校,始建于1903年。经过几代人的共同努力,积淀了丰厚的文化底蕴。学校现有72个教学班,在校学生5187人,教职工228人,专任教师217人,教师学历达标率100%。 学校始创于1903年,时称兰山县立高等小学堂,之后数易校名,1982年改称临沂第三实验小学。在各级领导的关怀及广大教职工的团结奋斗下,学校规模日益壮大。现有58个教学班,在校学生3600人,教职工160人。学校拥有一支高素质的教干教师队伍,其中国家级骨干教师2人,省级骨干教师6人,市区级教学能手32人。近几年来,有千余名学生在市级以上各种竞赛中获奖,教师在省级以上报刊发表文章30余篇,有百余篇教科研论文在省市级以上会议上交流或获奖。
青岛洮南路小学,建校于一九五二年,是一所具有四十多年历史的学校,位于青岛市市北区东端,校园占地面积10500.8m2,校舍建筑面积577m2。一九八九年政府投资20万元,把原二层教学楼接层建为一座三层教学楼,一九九二年政府又投资100余万元,新扩建了办公大楼,二0 0二年政府又投资近70万元将校园整体进行了改造,铺上了塑胶跑道,使学校的教育教学环境日臻完善 。学校基础教育设施条件良好,闭路电视、“校园网”等现代化教学系统配置齐备,并建有一流的实验室、教具室、图书室、阅览室、微机室、语音室、德育室、劳技室、科技室、音乐室、舞蹈室、美术室、红领巾广播室、大队部、卫生室、档案室等16个功能活动室。学校坚持“以人为本”、“以学生发展为本”的素质教育理念,以“快乐教育工程”为主旋律,创设民主平等、和谐发展的校园文化氛围;发挥网络资源优势和人才资源优势,以信息化加速推进学校教育教学现代化,提高学校整体办学水平,为学生终身学习、终身发展打下坚实基础,实现争一流,创名校的战略目标。我们的校训:团结、诚实、勤奋、向上 。 我们的学风:刻苦、善问、乐学、知新我们的教风:科学、严谨、敬业、创新。学校现有教学班14个,学生550余人,教职工40余人。教职工平均年龄30岁左右,学历合格率100%,大专、大本学历及在读率达90% ,50%的教师获区级以上教育教学荣誉称号,其中市、区青年教师优秀专业人才、教学能手10余人, 20余人次获省、市、区课堂教学比武一等奖,95%以上的教师在全国、省、市、区各级教育教学论文比赛中获奖。 学校先后被命名为“山东省档案管理先进单位”“山东省电教先进单位”“青岛市精神文明单位”、“市北区巾帼建功示范岗”、“青岛市规范化学校”、“青岛市电教示范学校”、“青岛市德育先进单位”、"青岛市蓝排球体育传统项目学校"、"青岛市艺术教育示范学校"、“市北区音、体、美教育先进单位”、“市北区素质教育量化优秀等级学校”、 “市北区电教特色学校”等荣誉称号。
莱山区实验小学成立于1987年,前身为初家镇中心小学和烟台市十六中,2004年9月更名为莱山区实验小学。学校占地4.1858万平方米,校舍建筑面积1.2768万平方米,现有教学班36个,在校学生1950人,教职工90人,共有省、市、区级优秀教师、教学能手、骨干教师、学科带头人22人。 学校呈“三区一场”的基本格局,即生活区——2079平方米能容纳800名学生同时就餐和休息的餐厅;教学区——6523平方米的教学实验综合楼和3866平方米的教学办公楼;运动区——篮球区、足球区、乒乓球区、200米环形跑道区、体育器械活动区;文化广场——文化长廊和各种文化墙。按照山东省省级规范化学校一类标准配备和完善了教学功能室及教学设施,拥有小学科学活动室、音乐教室、美术(书法)教室、学生阅览室各3个,计算机教室、实验室、语言实验室、综合实践活动室、德育展览室各两个,以及综合电教室、体育活动室、卫生保健室、心理咨询室、教师阅览室、舞蹈教室和器乐排练室等。
台儿庄区邳庄镇旗杆小学坐落在山东省枣庄市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
龙口市红旗小学是一所山东省规范化学校。学校位于龙口经济开发区北恒街,占地面积近14亩。现有23个教学班,学生1000人,教师55人。学校基础设施齐全,拥有活动教室、多媒体教室、双控演播室、校园网络系统等现代化教学设施。 学校注重加强内部科学管理,重视学生德育工作,严格规范办学行为,连续多年荣获“龙口市“巾帼英雄示范岗””和“龙口市素质教育示范学校”等称号,2010年被授予“龙口市常规管理先进单位”。近年来,学校还先后获得“龙口市学校周边环境综合整治先进单位”、“烟台市教书育人先进单位”、“烟台市安全文明校园”、“烟台市艺术教育示范学校”、“山东省优秀交通安全示范学校”、“山东省电化教育示范学校”、“山东省优秀家长学校”等荣誉称号。
党家庄镇党东回民小学是一所完全民族小学。学校总占地面积7350平方米,总建筑面积1850平方米,拥有1250平方米教学楼、新建面积600平方米综合实验楼各一处。实验楼内设有仪器室、实验室、音美器材室、微机室、多媒体室,各室均达一类标准。拥有5520平方米的操场和小足球场,并设有篮球架、平梯、肋木、单双杠等活动器材。现有教师18人,其中回族教师10人,占教师比例55%,教师学历达标率为100%。学校现有6个教学班,学生197人,回族学生153人,占全校学生比例的77.7%。适龄的儿童与残疾儿童入学率、巩固率、毕业生合格率、少年普及率均为100%。 近年来,为加强教育教学管理,学校完善了各种制度,健全了两基教育档案。为了改善办学条件,学校配备24组自然教学仪器及音、体、美等教学器材,并购置了橱桌,配备图书6150册,征订报刊31种,均达省级一类标准,并通过了教育初步现代化验收。近年来,学校有12名教师获得区级、镇级先进个人的荣誉,5位教师的优质课得到区教研室领导的好评,并获得一二等奖。学校综合成绩在全镇9处完校排列第三名。学校中高年级学生参加作文、奥数、硬笔书法辅导班,有近百人在各类比赛中获奖。目前,学校在“养成求得规范,规范实现教育,教育促进发展”的办学理念实施下,以人为本,以德治校,法德并用,以“让更多的孩子接受更好的教育”为办学宗旨,正逐步向规范化迈进。学校全体教师锐意进取,开拓创新,不断更新教育思想和观念,为将学校办成富有民族特色的规范化学校而积极努力。
学校位于广福北街,一中西邻,原烟厂后面,交通便利、环境适宜;2009年秋季开学,上级领导又将原西城中学划归四完小,至此,我们又有了西校区,西校区位于东方红大街西段, 气象局错对过,环境优雅,交通便利;两校区合起来共占地18500平方米。学校共有38个教学班(小学部28个班,学生1600余人,学前部10个班,幼儿500人);现有教职工98人,在职职工89人,其中大专以上学历教师达70人,小学高级职称 45人,占50%;教师学历达标率100%, 30%以上为区级以上优秀教师。四完小作为中心小学,有一支爱岗敬业、业务素质较高的教师队伍,区级以上教学能手32人。 建校以来,在区委、区政府的坚强领导和市、区教育局的正确指导下,学校以“小班化,特色化,和谐化”为办学特色,坚持以“三个面向”为指针,以学生全面发展为根本,全面落实科学发展观,强力推进素质教育,各项工作实现了均衡和谐发展。先后荣获“区级文明单位”、“师德建设先进集体”,“牡丹区教学先进单位”等多项区级以上荣誉称号
张店区铁路小学占地面积9707平方米,现有在校学生1008人,20个教学班,在岗教职工49人。其中,具有研究生学历的有2人,大学本科学历10人,大专学历22人,中专及以下学历13人。学校党支部书记、校长朱先勇.张店铁路小学采取多项措施解决灾区学生后顾之忧,来自四川绵阳江油市花园小学的曾钊锐和陕西宝鸡经三路小学的赵璇,在张店区教育局和张店区铁路小学的悉心安排下,已经复课。张店区铁路小学把他们安排在业务能力强、综合素质过硬、善于与学生交流的骨干教师当班主任的班里,并为这两位学生配备了专门的心理教师,对他们进行心理辅导;张店铁路小学除免除灾区学生的一切费用外,还组织党员干部到学生家中进行走访慰问;同时该校学生纷纷与灾区学生结对子,让这些刚刚经历过灾难的同龄伙伴在淄博期间感受家的温暖。
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