宁源小学(原石家庄铁路第一小学,是北京铁路局重点小学)位于石家庄市宁安路271号。2004年7月正式划归新华区教育局管理,2005年3月更名为宁源小学。学校书香气息浓厚,校园环境优雅,总占地面积19080平方米,建筑面积7593.2平方米。现有24个教学班,1253名学生。 学校师资力量雄厚,教职员工69名,其中教师62人,90.9%的教师取得大专以上学历,其中中学高级教师4人,小学高级教师44人,省、市、区级骨干教师、教学能手以及学科带头人26人,占教师总数的41.9%。 学校是全国小学生个性化作文实验学校,河北省小学自主学习教育教学改革实验学校、省心理教育实验学校、省现代教育技术实验学校,石家庄市素质教育先进学校、德育示范学校,并先后承担国家、省级“九五”、“十五”和“十一五”作文教科研课题。 学校领导班子团结务实、锐意进取、勇于创新、严格管理,2011年学校再次被新华区政府授予“教育工作先进单位”;被新华区教育局授予“实绩突出领导班子”。 学校确立了“以质量求生存,以特色求发展,构建和谐校园,争创一流名校”的办学思路,全面实施素质教育,一心一意抓教学,扎扎实实求发展。教育教学各项工作取得了令人瞩目的成绩,学生人数以每年15%的速度递增,教育教学质量稳步提高,学校良好的软硬件条件,为少年儿童提供了良好的学习环境和个性发展的空间,形成了英语、作文、艺术教育三大教育特色。 英语特色:英语老师均为大专以上学历,在新华区英语竞赛、评优课活动中,成绩突出,名列前茅。在青春中国第二届全国青少年艺术展评活动—-小学英语口语比赛中,21人分别获奖,学校荣获优秀组织奖。 在2007年“CCTV”第八届希望之星英语风采大赛”省级决赛中,我校4名同学荣获一等奖,12名同学荣获二等奖,18人荣获三等奖,学校获奖率连续三年在全市小学中名列第二名,并荣获优秀组织奖。学校连续三年在全国、省、市各级各类英语竞赛中,有232名同学取得优异成绩,在同级同类学校中遥遥领先。 作文特色: 我校是国家级、省级“十一五”作文课题实验学校。2005年12月,被中国写作学会命名为“全国小学作文教改实验校”,承担着全国“小学个性化作文”课题研究,已取得优异成绩。中国写作协会、《快乐作文》杂志社确定学校为其实验基地,多名专家、学者定期到学校授课,并开办作文培训学校。 艺术特色:我校少儿舞蹈是北京体育大学体育舞蹈专业、中央音乐学院附中的生源基地,是中央舞蹈学院舞蹈考级定点单位,今年又被河北电视台命名为少儿舞蹈类节目选拔基地。在由河北省精神文明办公室、省教育厅、省文化厅、省妇联等八部门主办的《让每个孩子成功》艺术大赛河北赛区的比赛中,我校舞蹈《新芽》喜摘银奖。
石家庄市富强小学建于1989年,位于青园小区76号,校园占地面积11000平方米。学校现有23个教学班,1127名学生,45名教师。其中,中学高级教师3人,小学高级教师25人,小学一级教师16人。具有大专以上学历教师42人,占教师总数的93.3%。 学校自建校以来,秉承“为了每一个孩子发展”的办学宗旨,在“培养学生健康人格,奠基学生幸福生活”的办学理念指引下,积极探索以“传统文化教育”为特色的发展之路,精心创设校园文化,竭诚为每一位学生的健康成长创造条件,为学生的终身发展奠基。 学校具有良好的治学氛围与人文环境。校园环境优美,配备有微机室、实验室、图书室、心理室、多媒体室及校园网等现代化设施,这些不仅满足了教育教学的需要,并以优美、洁净、人文、和谐的整体环境为师生打造了一方学习的乐园。 学校重视教学研究和改革,注重注重智力与能力并重,在教学中,积极构建自主、合作、探究的和谐课堂,大力推行“校本研修”和继续教育,注重分层次培养教师,推进“名师工程”,学校根据学生年龄特点确定研究课题,学校先后进行了国家级课题《小学生个性化作文》、《中华传统美德教育》及省级课题《小学生心理健康状况分析及对策分析》及“十二五”《小学低年级识字教学研究》课题研究,取得良好教学效果。 潜心教育,一片深情育桃李;春华秋实,群星灿烂报春晖。教育教学工作的快速发展,带动了学校社会声誉的进一步提高。学校先后被评为“全国作文教改先进学校”、“中华传统美德教育实验校”、“国家十五、十一五中华传统美德教育先进学校”、 “河北省国防教育示范校”、“河北省先进业余军校”、“河北省巾帼建功先进学校”、“河北省国防教育十佳学校”、 “石家庄市素质教育先进学校”、“石家庄市语言文字示范校”、“石家庄市级示范学校”、 裕华区教学先进单位,“十一五”教科研先进单位,第七届全国语文规范化知识大赛中荣获组织奖等。
石家庄和平西路小学历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
石家庄建设南大街小学历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉。
石家庄市机场路小学创建于1982年,是一所区属公办小学,位于石家庄市和平西路516号,占地面积6000平方米,建筑面积10800平方米,现有35个教学班,2320名学生。学校在编教师91人,其中中学高级教师7人,小学高级教师52人,小学一级教师32人。硕士研究生1人,本科学历的33人,专科学历的47人,中专学历10人,学历达标率100%。教师普通话水全部达到二级甲等以上,其中一级乙等水平占62% ,省级普通话测试员6名。5位教师参加了全国心理咨询师培训,其中仲连双老师获得了全国二级心理咨询师资格证书。学校80%以上的教师参加过市骨干教师“自主学习”、“新课标”培训班的学习,其中有省级骨干教师1人,市级骨干教师1人,区级骨干教师9人。 学校曾荣获“中国青少年素质教育——成功计划”优秀基地校、全国艺术教育工作先进单位、全国雏鹰红旗大队、全国引探教学法先进学校、中央教科所中小学微机实验基地、全国反馈教学法先进单位、全国小学教学改革先进集体、国家教育部“九五”重点项目《素质教育理论与实践研究》先进实验单位、河北省文明单位、河北省办学水平示范校、河北省素质教育先进学校等多项荣誉称号。
石家庄市华兴小学建于1999年9月,占地面积7000平方米,现有在编教师50人,其中中学高级教师1人,小学高级教师18人,一级教师25人,大专以上学历有44人,教学班24个,在校学生1300人。 始建于世纪之交的华兴小学,建校八年来,依托于“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略,坚持“创一流校风、育一流人才、出一流质量、建一流环境”的办学目标,坚持“能力第一”、“质量第一”、“育人第一”的办学宗旨,以德育为龙头,以素质教育为重点,形成了以“学习、创新、协作、竞争、民主”为特征的华兴学校文化,形成了“师资优化、设备精良、环境优雅、管理规范、质量上乘”的育人环境。 走进华兴小学,宛如走进一艘扬帆航行的大船。船朝着即定的目标前进,船员是一群有观念、有思想、有奋斗精神的华兴人,学校领导“富有理想、学有创见”,学校有一个强有力的领导核心,有一批精干的中层管理人员,有一支师德高尚、业务精湛、富有国际胸怀和进取精神的名师队伍。学校逐渐形成了具有华兴小学特色的“诚信—合作—和谐”管理文化,做到以“服务”为价值取向,牢固树立为学生成人成才服务,为教师的发展服务。学校创造了丰富的物质文化,人文的制度文化和高境界的精神文化。我们致力于营造和谐的教育环境,奉行“把历史写在墙上,把文化植入心中”的学校。价值取向,激励教师治学成为典范,言行成为楷模,我们的办学策略是“校本培训先行,品质教育为本”提出了“全新享受品质教育,为人生奠基”、“提供让每一位华兴学子都获得成功与自由的真正教育”,“让生命之花绽放于爱与善良之中”等学校口号。推行“幸福人生、和谐校园”的学校管理哲学。学校的服务理念是“为学生成人、成才服务,为教师成长服务,为学校可持续发展服务。”凝练出“高境界、大智慧、大胆略”的学校精神,最终形成独具特色的华兴品牌形象。 学校构建了视觉、听觉识别系统,完成了一个中心--信息中心,一个台--华兴学校雏鹰电视台,两个基地--素质教育基地和科技教育基地,建立了文学、科技等八大长廊,我们用百米长廊串起和谐校园。呈现出独特的长廊文化。 在课程文化建设中,校本课程异彩纷呈,我校开展的“诵千古经典,奠成才之基”经典系列读书活动,被评为省级经典诵读示范校,体育校本课程常山战鼓、音乐特色课、七彩木琴进课堂,美术特色课,彩豆进课堂等在裕华区乃至全市、全省都是少见的。学校每年举办五大校园文化节,全面实现了“德润人心,文化天下”的办学理念。 学校先后被评为“全国校园文化百佳示范校”,“全国传统美德教育先进学校”、“市级文明单位”。师生科技发明共获七项国家专利。“石家庄市英语教学示范校”、“裕华区优美校园”、“裕华区教学工作先进学校”、荣获国家、省、市、区各级奖励百余项。 我们坚信“特色就是卓越”,我们要加强特色学校建设,加强数码校园发展,走内涵发展之路,把我校建成一所特色鲜明、德馨满园的现代名校。
石家庄庄市槐北路小学,始建于1985年9月,座落在石家庄市槐北路266号,占地面积11000平方米,总建筑面积7300平方米。学校拥有1----6年级24个教学班,在校生1210人,在职教师56人,本科学历32人,专科学历25人,高级教师3人,中级教师27人,老中青结构比例合理,教师人均年龄为36.8岁。学校环境优美,文化氛围浓郁,已配置多媒体教室、微机室、图书室、阅览室、实验室、校园直播室、远程教育等22个专用功能室。与此同时,学校加强对教师的培养,90%的教师具备了大专学历,教师的专业技能和职业道德达到了较高水平,涌现出了一批在省市有影响的教师。教师的高素质有力地支撑着教育教学的高质量,我校的韩燕同学先后被评为省市十佳少先队员,毕业生余晨曦、张益宁先后荣获2005、2006年全市中考状元,每年有学生考入清华北大。近年来我校一直保持着“石家庄市文明单位”,曾获“教育工作先进单位”、“先进职工之家”、“优秀基层党支部” “全国雏鹰红旗大队” “河北省传统体育项目学校”、“河北省国防教育先进单位”,“省市优秀绿色学校”、“市安全文明校园”、“市质量管理优秀学校”等几十项荣誉。槐北路小学是一所教育教学质量高,教学设备先进,校园环境优美,文化氛围浓郁,深受社会家长赞誉的品牌学校。
石家庄市宁安路小学始建于1947年,是一所与石家庄同龄的老校,现有教师44人,校级领导3人。承载着60年的悠悠校史,宁安路小学随着石家庄这座城市的脚步共同迈进,从一所低矮简陋的私塾,发展成今天环境幽雅,设施先进,有着浓厚的人文气息和文化氛围的现代化学校。这里绿树成荫,翠竹挺秀,鲜花争妍,芳香四溢;这里绿草青青,景色诱人,硕果累累,沁人心脾。这里书声琅琅,崇尚健康;这里古韵悠扬,歌声嘹亮。近年来,以“文化立校、和畅共生”为办学理念,以“读书”为载体,以“经典诵读”为突破口,全力打造“人文校园,书香校园,和谐校园,成长校园”。形成了创新务实、儒雅求真的办学作风。打造出一支儒雅大气、爱岗敬业、廉洁自律的教师队伍,培养了一批诚实守信、勤奋进取、素质全面的优秀学生,赢得了良好的社会声誉。
石家庄市盛世长安小学是长安区刚刚崛起的一所令人瞩目的新学校。该校于2008年4月27日由北京景旭房地产开发有限公司承建,2009年5月在省市区政府的关注下,正式移交长安区政府,并于9月1日投入使用,成为一所隶属长安区教育局的国办小学。 盛世长安小学与北京第二实验小学联合办学,依托首都百年名校,秉承其“以爱育爱”的办学理念,以培养具有成仁之德、好学之功、多才多艺的未来人为办学目标,以办成一所现代化、国际化、人文化、人性化的校园为办学特色,着力把该校打造成一所设施设备一流、师资队伍一流、管理模式一流、教育教学一流的现代化国际窗口学校。同时紧紧围绕区教育局“推进均衡发展、提升教育品质”的工作要求,坚持教育事业优质、均衡、和谐发展的原则,努力优化并创新教育教学管理,切实加强师资队伍建设,积极推进课程改革、特色建校,有效提高教学质量,真正实现素质的全面提升,努力谱写和谐校园的新篇章。
石家庄市裕华区裕华路小学,是一所普通城市四轨制小学,现有24个教学班,1412名学生,入学率、毕业生均为百分之百。教工54名,学历全部达标;本科学历13名,占教师比例23%;专科学历29名,占教师比例53%。中师学历14名,占教师比例24%;小教高级35名,占教师比例64.3%;小教一级18名,占教师比例30%;其余4名,占教师比例7.4%。学校十分注重教师学历达标后的岗位培训,继续教育全员参与,普通话达标百分之百,各项基本功考核全部合格。学校建筑面积5312平方米,生均3.68平方米;占地面积5600平方米,生均3.88平方米;操场占地面积1665平方米,生均1.15平方米。虽然学生占地面积无法扩展,但在基础性建设、改善办学条件方面始终持之以恒,不懈努力。近几年在巩固达标成果,提高办学水平方面,做了很多工作。在功能室齐备的基础上,又陆续扩充了体育器材室、卫生保健室、劳动器材室、图书阅览室及电教设备,更新了实验室。为了弥补操场用地不足,投资2万元增建了一个100平方米的室内活动场所,内设综合运动器械、跑步机、乒乓球案等;投资20万元令微机室、语音室设备全部更新升级,同时又增设了心理辅导室和劳动室;投资11万元,新建了4个多媒体电教室,并同时配齐教师办公用微机,建设了学校网络系统。平常我们非常注重管好、用好各室和各种教学设备,使之在教育教学活动中发挥重大的作用。 在大力改善办学条件的同时,我校十分注重端正办学思想,更新教育观念,认真贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高教育质量。以“创新、实践”为切入点,以积极推进新课标理念基本遵循,全面实施主动实践教育整体性改革实验,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。教育过程中,注重德育领先,全面育人;各科教学中,多采用“学习心理激励”和“情境教学”方法;课题研究以十一五主题“小学教师课堂教学有效教学行为的实践和研究”为主课题,辐射所有年级和所有学科,课题组成员定期活动,形成机制。目前,学校处处充满生机,各类各项成绩显著,教育教学质量得到全面提高。近年来,我校被省教育厅命名为“心理健康教育实验学校”;被中国青少年研究会命名为“青少年年素质教育研究实验”先进基地;荣获中央教科所全国“德育实验先进学校”称号。同时我校在获得市级教学示范校、市级德育示范学校、市体育工作先进单位的基础上,又光荣地被命名为市级示范性学校。
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