大东二校是沈阳市最古老的一所学校,至今已有300年的历史,学校占地15765平方米,建筑面积9700平方米,分布在南北两个校区,共有39个教学班,1286名学生,教职员工125人。学校先后获得“省文明单位”、“省教育教学改革先进单位”、“省电化教育示范校”、“市教育教学管理先进单位”、“市德育示范校”、“市标准化学校”、“全国红旗少先大队”、“全国劳动实践先进单位”等荣誉称号。 学校坚持“以人为本”的教育理念,依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校,紧紧围绕民族知识特色教育开展各种教育教学活动。 生活是德育的出发点,也是德育不可避免要回归的地方。回归生活是德育的目的,是通向美好生活的一种手段,学校引导师生寻找生活中的德育,强化养成教育,形成了符合儿童特点、促进学生发展的德育工作机制。 面对新课改,学校以新教材的使用为契机,在教学内容、教学方法、教学手段上不断创新;按照主体性、民主性、开放性的原则,倡导新课程理念,大胆尝试分层次教学、探究式教学、研究式教学;同时结合本校的传统特色和整体建设与发展目标,开发大东二校民族教育校本课程,设立民族歌舞、民族工艺、民族趣味运动、民族综艺等必修课程,同时安排独轮车、竹杠舞、空竹、蜡染、柳琴、二胡、琵琶、剪纸、雕刻等二十多个学科的选修课程,将校本课程的开设与学校德育工作、艺术教育工作、校园环境建设有机地结合起来,弘扬和培育民族精神,展示和领略民族风采。从而使校本课程为学校特色化发展探寻出一条科学合理的、切实可行的道路。 学校致力于教师队伍建设,“以教师的发展促进学校的发展”。在校本培训中,学校鼓励教师走“合格—骨干—知名”的专业发展之路。以学校发展为背景规划校本培训,以教师发展为目标实施校本培训,以提高学校教育质量,赢得学校可持续发展的主动权。 今天,学校正以“人文化管理、研究型教师、学习化校园”的崭新理念,朝着让每一位学生和教师的潜能都得到和谐发展的理想境界迈进。
辽宁省沈阳市沈河区莲花小学创建于1952年,是一所拥有悠久历史和现代化设施的学校。它座落于沈河区东部,航空部六0六研究所院内。幽雅的环境、敬业的教师、高知的家长、善思的学生,营造出莲花小学浓厚的学习氛围,它如同一颗明珠在沈河东部熠熠生辉,绽放异彩。 学校现有20个教学班,676名学生,52名教师中,中学高级教师1人,小学高级教师33人。100%获得大专及以上学历,市区级骨干教师27人,获得全国、省、市、区优秀课教师35人,培养了一大批在国际、国家、省、市获奖的学生。 质量是一所学校生存的根本,特色则是发展的前提。莲花小学的特色项目是写作。这来自于学生的高知家庭(80%的学生来自六0六研究所,父母的高学历、高素质,营造了一个好读书、读书好的家庭氛围)家长的期望;来自于10余年坚持不懈的“好孩子日记”活动的坚持;来自于学生发自内心的喜爱;也来自于社会对未来人才的要求。学校在逐渐探索中开发出系列的校本教材:中华童铭、快乐写作、读书与交流等,在校本课堂培训及各项活动中,孩子们渐渐地由不敢写到敢写,由不会写到写得流畅了,由模仿写到如今随意抒发下笔成文。教师们的指导水平也在不断提高。2001年开始,学校正式把优秀的日记集中订成一本,取名《莲花池》,五年来一直未间断,学生们更是受到鼓舞,读书、写作的热情越来越高。每年一度的“创新作文大赛”更是为他们搭建了一个展示的舞台。辽宁省作家协会作家、《文学少年》杂志社主编、小作家基地主任的亲临指导与评价,与全国著名儿童作家杨红樱的现场互动。更使学生们大开眼界,收获颇丰。如今,每个学生不仅写日记,而且有的还出了自编书。每个班级不仅开展“每日一评”活动,而且还把优秀作品发到教育网上。全校学生不仅个个参加作文大赛,而且还争先恐后的在《莲花池》上发表作品。还有许多同学的文章在国家级、省市报纸、刊物上正式发表,邱实同学2005年还被评为沈阳市的十佳小记者。学校被授予辽宁小作家基地,成为华商晨报第一个设在小学的记者站。莲花小学被社会誉为小作家的摇篮。这些都归功于我们的“赏识”教育理念。变换一种视角,给出一份自信,让师生在宽松和谐的氛围中快乐成长是我们的追求。学生步入莲花赢得赏识,走出校园,带着自信是我们的承诺。正是赏识,让师生充满自信。当拥有了这份自信,孩子们必将拥有成功,拥有未来。
北海小学的前身是七处子弟小学,1987年转属大东区教育局。学校于1997年重建,现占地面积3765平方米,建筑面积3254平方米。学校现有学生224名,10个教学班,教职工37人。现在岗教师32人,专任教师23人,从04年至今,教师交流 9人,占专任教师的 39 %。97年建校时,学校只设有图书室、实验室、语音室。在政府的关怀下,经过教育局和学校多方努力,为了满足教育教学工作的需要,我们又建设了微机室、音乐教室、美术室、舞蹈室、电化教室、语音室、图书室、心理咨询室、培养室、科技活动室、陶艺泥塑工作室、电视台等共13个专用教室。学校生均占地面积约16.8平方米,生均建筑面积约为14.5平方米。图书生均册数为 41 册,生机比例达到了4:1,已经全部实现小班。
悦明小学创建于1993年,迄今已走过14个春秋。现有教学班20个,学生985名;教职工71人,专任教师63人,其中小学中学高级教师5人,小学高级教师 54 人,小学一级教师4人,教师学历100%达标。学校占地总面积20000平方米,其中操场9000平方米,绿地活动区3000平方米,生活活动区4000平方米,教学活动区4000平方米。整体布局规范、合理,教育教学设施齐备,学校拥有自然实验室、图书室、音乐室、微机室,多媒体室;校园网、教育网也一应俱全。成长中的悦明小学本着“以教学为中心,以学生为主体,以创新求发展,以质量求生存”的办学宗旨,围绕“德育为先,质量立校”的办学理念;在“团结奉贤,求实进取”的校风感召下,逐步形成了“教师有特点,学生有特长,学校有特色”的“三特式”学校。 为使德育工作有声有色,学校创办了《家校月报》 ,“校园风采”、“家校链接”、“家长说教”等栏目深入千家万户;“小记者行动”、“红领巾广播站”、“少先队中队报”更成为孩子们品行矫正的折光镜;班会、中队会成了孩子们检省自我、畅想未来的动力站。 为开发学生潜能、展示学生特长,学校定期开展数学竞赛、速算比赛、英汉双语演讲赛、语文口语交际赛、小制作比赛、书法绘画大赛等,既丰富了学校的教育、教学工作,也培养了学生的爱好、特长。 目前校本课程开发已初具规模,英语晨读、以“国学”为内容的课外阅读等正潜移默化地陶冶着学生的情操。通过全体教师十余年的打拼,学校教育教学质量得到大幅度的提升,同时也赢得 “中国西部教育顾问单位”、“辽宁省绿色学校”、“沈阳市花园式学校”、“沈阳市小学教学管理规范化学校”、“沈阳市贯彻《小学生日常行为规范》示范校”、“沈阳市优秀红旗大队”等20多项荣誉。 如今,悦明小学全体师生正以崭新的身姿、矫健的步伐走向成熟、走向成功!
沈河区二经街第二小学是一所历史悠久文化底蕴深厚的学校,曾经有过“亚洲第一大校”的美誉。学校始建于1927年,现有在校学生1300人,35个教学班,100名教职员工。学校占地11200平方米,南北两幢教学楼,建筑面积10600平方米。 在近八十年的风风雨雨中,虽然校名几经更迭,但“勤学、创新、文明、合作”的校训,“团结合作、求真务实”的校风,“严谨求实、勤奋善诱”的教风,“爱学习、会思考、勇探索、亲实践”的学风没有变。学校的办学传统得到很好的延续与发展。特别是近几年来,学校先后被评为省文明单位、省电化教育示范校、省中小学图书馆示范校、省教育收费工作先进单位、市文明单位、市生态环保模范单位、市安全与综合治理先进单位、区文明单位、区中小学行为规范示范校、艺术教育示范校、区校本研训先进单位等等。 在教育教学实践中,我们始终坚持“双高(高品位、高质量)办学、特色兴校、示范一方”的学校总体发展思路,以“为师生发展服务、让师生体验教育的幸福”为办学宗旨,构建“优化育人环境,全面实施素质教育”的办学模式,已探索出由“教育人”向“人的教育”转变的教育创新机制,跃身于现代教育的崭新领域。 做为中国教育学会中小学整体改革委员会实验基地校、国家基础教育实验中心外语教育研究中心的外语实验学校,我们积极推进新课程改革,全面贯彻落实新课程标准,开展具有前瞻性、实效性的教改活动,深化课堂教学中“教”的方式与“学”的方法的变革,形成“减负—优学—提质”操作链,教学质量全面提升,在近三年全区小学语文、数学教学质量监测中两科成绩均名列前茅,得到上级主管部门以及家长和社会的认可。2004年“六一”儿童节,时任省委副书记、市委书记张行湘同志、市委常委宣传部长王世伟同志、副市长王玲同志等领导参加我校庆祝活动时对我校的工作给予充分肯定。2004年我们成功地承办了东北三省教研协作体年会英语分会场和辽宁省小学教学优秀课评审现场会,学校合唱团参加了央视“同一首歌在沈阳”、辽宁省纪念小平同志诞辰100周年演出,舞蹈队参加了省市电视台2005年春节联欢会、庆六一大会的演出。2005年4月22日,沈阳市政府教育督导室在我校召开全市督导评估现场会,十三个县市区领导对我校的教育教学工作给予高度评价。11月份,沈阳市中小学教研室在我校召开“实施绿色作文,创建生态课堂”全市小学语文习作教学现场会,推广我校开展“绿色作文”教学研究的经验与做法,我校共有二十余位教师现场做课展示,受到了与会的省、市、区教育局领导和来自十三个县、市、区一百余所学校领导、老师的好评。在2007年暑期,我校近三百人大型歌舞表演《我们是地球的好娃娃》应邀参加了东亚国际儿童艺术节的演出,与韩国、日本、朝鲜、蒙古、澳门等国家和地区的少年儿童同台演出,受到了联合国教科文组织、教育部、文化部、省、市领导的接见与好评。另外由音乐组创编的音乐剧《感恩情深》参加了辽宁教育电视台《音乐伙伴》的录制,并将在中国教育电视台面向全国播出。音乐剧《爱相随》参加了全省比赛,并获得一等奖。
沈铁四校座落于沈阳市和平区北五马路和胜利大街的交汇处,始建于1963年,距今已有44年历史。学校现有教职工49名,学生549人,教学班18个。多年来,学校一直遵循“一切为了学生的全面发展”的教育教学宗旨,进行了不断地探索,现已形成以艺术教育为拓展渠道,以英语教学为办学特色的办学思路,取得了丰硕的教育成果。 学校注重学生的社会实践活动能力培养,建立了学生社区专用活动场所,形成了以情感教育为主渠道的学生综合素质培养模式。学校将英语教学作为学校的办学特色来抓,初步形成了全面参与、内外结合、科研引领、跟踪指导的英语教学模式,使得学生在英语书写和口语交流方面的能力飞速提升,多名学生多次获得全国、省、市、区英语大赛的一等奖,受到社会和家长的一致认可。学校还加强了学生艺术鉴赏力和表现力的培养,利用各种教育契机加强了对学生艺术方面才能的培养,让他们在“美”中学会生活、感受生活。 多年来,学校先后被评为省美育示范校、辽宁省三队表演一等奖、市教育学会先进分会、区文明单位、区教育系统先进单位等。全校教职工正在以饱满的精神,求真务实的工作态度,为努力实现人民满意学校的目标,而不懈努力。
沈阳铁路第五小学,是一所因愉快教育而享有盛誉的学校。始建于1958年,原属企业小学,2004年归属地方,并入和平。近年来,在和平区教育局的大力扶植下,办学规模、办学影响力不断壮大,现拥有三个校区,138 名教职工,2400余名学生 ,成为和平区、沈阳市乃至辽宁省小学优质教育的品牌之一。 伴随基础教育课程改革实施的深入,愉快教育思想也在与时俱进、不断完善。于莹校长提出了“崇实鼎新,追求卓越”的办学理念,确立了“让每个学生拥有自信和希望”的办学宗旨,树立了“愉快立校、敬业立人、质量立业”的治校方略和“以人为本、以爱为源、以趣为先”的教育方略,确定了“以发展愉快教育为主题、以提升课程质量为主线、以减轻学业负担为前提、以提升教师专业素质为核心、以养成教育和赏识教育为特色”的整体推进的办学思路。 在此理念框架下,学校进行了深入的实践与研究:聚焦课堂,“减负·提质”,构建了“自主式高效能课堂”模式;强化研究,搭建了教师专业发展的“1234”校本教研平台;多元建构,建立了“社团与校本”相结合的课程体系;大小结合,探索出了一条“大德育—小主人”的教育发展之路……学生们畅游在书海间,挥汗在笔墨里,收获在生动有效的课堂上,体验在多彩自主的活动中。学校先后被评为辽宁省模范学校、省教育科研先进单位、省课程改革先进单位、沈阳市精神文明单位、市德育特色校、市艺术特色学校、市英语特色学校、市科技发展特色校,历年被授予和平区标兵单位等荣誉称号,铁五的“愉快教育”被评为辽宁省“首届基础教育领域十大有影响的教育改革项目”,并荣获辽宁省基础教育课程改革教学研究成果一等奖。
西塔一校地处繁华的西塔街道西侧,集沈阳与韩国开放的政治、文化的中心地带,处于铁西、和平、皇姑三区的交界地带,交通便利,具有独特的地理位置。 学校占地6875平方米,校舍建筑总面积为4677平方米,操场面积为5000平方米。现有17个教学班,学生485人,教职工65 人。专任教师48人,平均年龄34岁,专科学历90%达标。其中1人参加首届国家级骨干教师培训,4人为市级骨干教师,12人为区级骨干教师。领导平均年龄32岁,其中研究生1人,本科2人,专科4人。教师队伍的年轻化、专业化,领导班子的改革创新、锐意进取都凸显出西塔一校有着巨大的发展潜力。
沙鸥翔集,海天一碧,大浪淘沙,明珠磨砺,在黄渤海的交汇处,孕育出一座美丽的海滨城市--大连。 在这座浪漫、时尚、充满异域风情的城市之中有一座国际知名的学府--大连理工大学。在大连,大连理工大学附属学校与大连理工大学一样驰名遐迩,春华秋实,桃李芬芳,一届又一届年轻人怀揣梦想来到这里,投身到团结、进取、求实、创新的火热生活中,经过科技与人文相结合的校园文化熏陶,他们又从这里起航,承载着学成后的日华,踏上新的征程。 大连理工大学附属学校植根名校沃土,立志建设内涵发展,人民满意的基础教育名牌学校。2000年大连理工大学审时度势,将初中部与小学部加以整合,成立了九年一贯制学校,命名为大连理工大学附属学校。现由全国优秀教师、特级教师周杰同志担任校长。 大工附校以实施"情知教育,培养自主发展的人"为办学理念,以"博学于文,约之以礼"为校训;以培养学生形成人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理的良好品格为目标。大工附校是孩子成长的快乐摇篮,张扬个性的广阔天地。 一流的学校需要一流的设施,一流的设施造就一流的人才。2002年9月新校舍竣工并交付使用,占地面积24849平方米;塑胶操场12000余平方米;学校现拥有53个教学班,在校生3200余人。一流的教学需要一流的师资,一流的师资造就一流的学校。大工附校教职工128人,其中全国优秀教师、全国教育系统劳动模范、全国巾帼标兵、省优秀教师共4人;中小学高级教师90人,区市骨干教师28人。一流的教育资源,幽雅的校园环境与人文艺术建设完美的结合是大工附校的一大办学特色。 大工附校建立了设施完善、设备达标,方便操作应用的现代教育技术系统。学校拥有设施完备的多媒体教室、语音教室、多功能活动室、高档次的物理、化学、生物实验室和价值50多万元的天文观测台。各普通教室均能实现网络化教学和交互式教学,软硬件设施的双一流,为一流的教学提供了保障。 清晨的露珠在草尖上滚动,书声在附校的空气中朗朗,激情澎湃的美文背诵,凝神静气的读书时间;自主学习,情知共进的生命课堂;追求一题多解,变式训练的数学学习;手动心动,一起行动的理化实验;活跃开放,妙趣横生的英语短剧;谈古论今,明辨是非的辩论大会......青春是一首灵动隽永的小诗,在笔墨淡香间婉约书写;青春是一首清澈奔跃的溪水在菁菁校园里纵情流淌,教育以学生为中心,激发学生的潜能,关注学生的可持续发展,是大工附校人的追求,校园里的一草一木,记载着附校人英姿勃发的身影。 基础教育肩负着传承的重任,大工附校不仅是培养人才,更强调人格的培养。一个个精彩的活动,闪烁在附校的天空,形成了附校良好的人文氛围。政教、团委、大队部结合青少年特点,开展了感恩教育、迈入青春门、和贫困大学生联谊、与外国留学生交流、和英雄航天员景海鹏、聂海胜科普互动、与著名演员六小龄童谈人生苦甘等一系列活动。学校的菁菁校园广播站、花季月报、文学沙龙成为学生的最爱,附校学生在系列活动中,综合能力得到了全面的提高,别开生面的运动会、联欢会、毕业典礼,成为一道又一道亮丽的风景,装点着年轻的生命。 如果说敏锐的思维是智者的武器,全新的教育理念是思维活跃的秘密,那么一所成功的学校就是教育成熟之地。多年来,学校各项工作全面发展,成绩斐然。分别获得:中央教科所课题组授予"素质教育目标课程化试验点校",辽宁省教育厅授予"辽宁省名校"、"巾帼文明岗",辽宁省教委授予"德育教育先进单位",大连市教育局、教育学院授予:"大连市中小学校长培训基地校"、"基础教育教学研究基地"、"学科教育教学研究基地",被省、市授予"辽宁省教学设施评估优秀单位"、"大连市校园艺术化建设优秀单位"。被中国地理学会授予"科普教育基地",荣获"甘井区中小学大课间示范学校",被中国记者协会授予"小记者培养基地"等。 先进的理念带来教育教学成果的丰硕。2000年以来,学校获得国家级荣誉21项,省级9项,市级以上86项,区级70项,合计186项;教师获得国家级荣誉549项,省级275项,市级442项,区级491项,合计1757项;学生获得国家级奖项1496项,省级501项,市级1324项,区级306项,合计3627项。全校师生共获得各级奖项5570项。 上善若水,厚德载物,大工附校采教育之精髓,用宽阔的胸怀和前瞻的意识,共同谱写育人之华章。茵茵校园,蕴藏多少莘莘学子的梦想;遥遥征程,再造无数铮铮智者的辉煌。日出东方,芳华正健的大连理工大学附属学校让每一颗年轻的心在激情中飞扬,"我信,我行!"是附校人不变的信念,"我拼,我赢!"是附校人永恒的追求,天道酬勤者,功夫不负工附人!大连理工大学附属学校全体师生将继往开来,科学发展,不负重托,不辱使命!
本学期,为了让六年级的同学顺利向初中过渡,为了让学生很好的度过小学升初中的过程中遇到“学习关、管理关、自立关”班级提出了自主学习、自我管理的口号 在管理上班级采取了班级事务认领制度,让每人都有专门的事务,每个人都是班级的管理者,班级也同样为同学提供了展示自我锻炼自我的平台。 班级还实行了班级工作小组负责制度,把班级的工作分配成不同的小组分为了国旗卫士组负责两周一次的班级升旗的写稿、培训升旗手、演讲者。班级论坛组,负责每周日班会主题的确立,主持人的培训、黑板的布置、桌椅的摆放、同学发言的纪录。新闻组,负责班级每日新闻的整理、出稿、打印、照片。活动组,负责两周一次为同学提供有益的班级活动,负责活动内容的确立、节目的选取、彩牌、黑板的布置。机动组,负责除了以上节目之外的学校班级的其他活动 班级以小组为基础实行小组负责制,根据小组同学的表现每天为小组评分每周三、周五是无批评日,借以提高学生的自我管理意识和水平 学习上语文学科采取预习汇报法,数学采取自学交流法 通过几周的改变,事事有人做,人人有事做,班级各方面都取得了很大的进步
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