南昆明市西山区实验中学(原五华区第一中学)位于昆明市云兴路27号,建校于1970年,至今已有39年的历史。2004年7月,随着昆明市的区划调整,学校划入西山区,更名为西山区实验中学。建校39年来,学校全面贯彻党的德智体全面发展的教育方针,学校校风优良,校纪严明,管理严谨;学校始终坚持以人为本的办学理念,提出学教和谐、因人施教、发挥特长、提高素质的办学思想,全面落实健康成长,全面发展,做一个有益于社会的人的办学目标。教师爱岗敬业、乐于奉献;学生品行端正、学习勤奋,形成了 “团结奋进,严谨求实”的校训;“敬业、博学、开拓、奉献”的教风“惜时、勤奋、守纪、诚实”的校风。学校先后获得昆明市“文明单位”;区“平安校园”、区“科普示范学校”等荣誉称号。并多次获市、区级表彰奖励。目前学校定位为省二级一等学校。 学校现有教学班30个,在校学生人数为1511人。学校总占地 29亩,总建筑面积 21994m2, 主体教学楼(综合楼)建于2003年,并2003年建设了学校校园网工程,目前,学校有标准篮球场3块1872 m2,足球场1块3500 m2,学生做操场地5372 m2,绿化场地面积 2.9亩,绿化率10%;共有教室 32 间面积2116m2,学校设置了物理实验室,化学实验室,生物实验室,音乐教室,形体室,体育器材室,电脑室、语音室、图书室、多媒体教室,电子阅览室,数学科技园、物理科技园。学校有固定资产 2750万元,计算机221台,图书33344册,电子图书998册。 学校地处城郊结合部,旁边为永昌公园,五华区委党校,交通方便、公用设施相对完善。 教师学历达标率为100%,硕士研究生和研究生班课程结业的教师占19%,具有中高级职称的教师占23人;其中:市、区学科带头、骨干教师教坛之星17人,高中分部现有教师43人,高级教师12人,硕士研究生和研究生班课程结业的教师11人。近年来,我校有多位教师在各级说课及教学竞赛中获奖。 学校开展了 “走进童心”——青少年维权岗活动,发挥办学条件、办学设备优势,突出体育、艺术、电脑信息教学等特色活动,同时学校健康教育特色化、系列化:防艾禁毒教育在学校普及率达100%。成功完成“湄公河次区域减少青年药物滥用和违法犯罪”省级课题,学校控烟效果明显。我校心理健康教育形式丰富、新颖,形成完整的心理健康教育网络:(1)心理健康进课堂,开展班级授课。(2)成立心理咨询室,建立个别辅导模式。(3)开展心理专题讲座,主要针对新生和毕业年级,《初一新生学习适应性研究》已被确定为区级重点课题。 继往开来,学校管理将更加科学化,规范化,民主化,为学生打造纯净心灵的殿堂。西山区实验中学有比较好的教学设施,“学教和谐、因人施教、发挥特长、提高素质”的办学理念,我们要坚持不懈地努力,实现“一流的设备,一流的管理,一流的教师,一流的质量”,跻身于昆明市一流中学行列的远景目标。
云南省楚雄第一中学创办于1932年9月,其前身为龙泉书院。龙泉书院创建于1465年,是云南历史悠久的著名书院之一,距今已五百余年。2014年6月19日,中国校友会网最新发布《2014中国高考状元调查报告》,首发2014中国各地区顶尖中学排行榜,楚雄一中位列第七名! 云南省楚雄第一中学(The Number One Middle School Of Chuxiong,Yunnan)是云南省一级一等完全中学,创建于日寇入侵、国难当头的1932年,原名为云南省立楚雄中学,其前身为始建于明嘉靖四十年(公元1561年)的龙泉书院,距今已有近五百年的悠久办学历史,文化底蕴深厚。建校初期幸得进步人士鼎力支持,中共地下党人积极参与,以“明耻教战,兴学救国”为宗旨,传承文明,培养人才,共赴国难,写下了光辉的历史篇章。
园林式的书院校园: 昆明市官渡区第一中学的整个布局围绕求真务实的“真”字构建,以半合闭式的院落、园林,小桥流水、楼阁亭榭的书家元素,四季更替的植物,生动地营造了中国儒家文化的氛围。校园内有同步建设的,与学校共用的官渡区图书馆,藏书40万册;是莘莘学子求学的理想场所。 现代化的数字校园: 昆明市官渡区第一中学具备一流的现代化教学设施,一流的网络设备,千兆校园网,百兆到桌面,学校教学区、办公区全面上网,办公室全面配置电脑,每间教室均配置有“三机一幕”的多媒体设备,数据点到每一个角落,有覆盖全校的校园监控系统和广播系统。拥有计算机教室6间、语音室1间、多功能报告厅3间,理、化、生实验室各4间,多媒体教师备课室2间,电子阅览室1间。 健康型的阳光校园: 官渡一中是昆明市篮球、田径、排球、足球传统项目学校。新校区拥有标准400m塑胶跑道、天然草地足球场一块,室外塑胶篮球场9块,排球场5块,网球场1块;拥有一个室内体育馆,馆内有篮球场、排球场共用场2块,网球场1块,各种体操及运动功能室数间。 服务型的生活校园: 官渡一中可提供2500人住宿。住宿条件优越,生活设施齐全。学生公寓6人一间,带独立的卫生间和阳台,室内为每位学生配置了1张写字桌和2个铁柜。每层楼均配置了磁卡电话,住宿管理实施24小时值班管理。学生用餐食堂3个(其中1个回族食堂)宽敞、明亮、洁净,有安全、良好的就餐环境,拥有专用的学生洗澡房。学校所有消费均实行“一卡通”。新校区一流的办学条件,官一中30多年积淀下来的优良的办学传统,成熟的教师队伍,成功的教学管理经验,浓厚的校园文化,良好的社会声誉,各级政府、主管部门的关心、帮助和支持,都为学校的进一步腾飞奠定了坚实的基础。 昆明市官渡区第一中学创建于1977年,现有教职工221人,62个教学班,学生3687人。2001年被云南省教育厅认定为省一级完全中学,已发展成示范性窗口学校。学校以“为幸福人生奠基、为成功人生准备”为办学理念,实施科学严格的管理,教育教学质量得到全面提高。官渡一中拥有一支学科齐、素质高、业务精的教师队伍,近几年内,陆续从全国各地招聘到优秀教师充实到教师队伍中来。学校重视班主任队伍建设。积极推广严要求、善沟通、能疏导的班级管理机制,精心挑选德艺双馨,关爱学生,乐于奉献的教师当班主任,他们对学生既能严格要求,又无微不至关怀。“成功的班级管理是大幅度提高教学质量的制胜法宝”已成为我校全体教师的一个共识。学校不断深化改革,创新机制,坚持以教学为中心,实施全方位、可监控、精细化的管理。特别是重视学情分析和质量监控,学生从入学到毕业,每一次考试的成绩学校都进行跟踪分析,并及时反馈给家长。学校制定了师生“半月谈”交流制度,对沟通师生情感,促进学生全面发展,起到了良好的效果,每年都有学生被评为省、市级优秀学生干部和三好生。官渡一中坚持开放合作办学,同天津耀华中学、天津一中、曲靖一中、楚雄一中、大姚实验中学等多所国内知名学校建立了长期交流合作关系。近几年,学校多次受到了省教育厅、市教育局的表彰,在全国、省、市各学科竞赛、各项体育竞赛、美术作品比赛中连年勇创佳绩。学校先后被授予全国群众体育先进单位、全国教科研示范学校、云南省一级完中、省文明单位、省德育先进集体、成都军区空军招飞工作“先进学校”、省电化教育优类学校。官渡一中还是云南省首家排球项目训练联办点,昆明市篮球、田径、排球、足球传统项目学校。各种运动设施应有尽有。由于中高考成绩突出,社会声誉日隆,为不断满足人民群众对优质教育的需求, 2009年8月官渡区第一中学将整体搬迁至云秀书院片区,新校区投资3.6亿元,占地184亩,将学校打造为“园林式的书院校园,现代化的数字校园,健康型的阳光校园,服务型的生活校园”,为学生提供了良好的求学成才环境,为老师提供了舒适的教学育人环境。
云南师范大学昆明市五华区实验中学是在云南师范大学和五华区政府的高度重视下,经市教育局批准于1995年9月正式成立的新型联办完全中学。1996年10月经市投入使用前的云师大五华实验中学教育局授牌为二级一等完全中学,1998年被评为区级文明学校、省现代教育技术实验学校、省计算机实验学校,1999年被评为市级文明学校,2001年被评为省级文明学校。 学校占地38.6亩,教学用房22375平方米,体育运动场地面积8982平方米,学生用计算机400余台,高标准理、化、生实验室9间,多媒体教室24间,标准塑胶运动场地1块、塑胶网球场2块,多媒体演播室2间。学校综合大楼设计新颖、美观、实用,集教学、实验、图书、阅览、语音、计算机、音乐、美术和科技活动为一体,为学生适应现代化的学习和全面发展提供了良好的条件。 学校设有高、初中部两个教学区,现有54个教学班2452名在校学生,教职工221人,其中特级、高级教师 47人,一级教师104人 ,国家、省、市、区级学科带头人、骨干教师人26人。 几年来,在各级党委、政府及教育行政部门的大力支持下,学校进行严格、规范、有效的管理,全体教职工顽强拼搏,艰苦奋斗,乐于奉献,并遵循”向管理要质量,以质量求生存,在竞争中求发展”的办学宗旨,团结奋斗,使学校教育教学工作稳步发展,连续多年被评为优秀、先进集体。学校在各级文艺、体育、学科竞赛以及各种社会实践活动中获得多种奖励,中考一直为昆明市的前列,高考上线率稳步上升,成为昆明市具有较高知名度的热点学校,享有良好的社会效益。学校在原有基础上,进一步全面开展提高课堂教学效率和质量的诸多思考和探索,并认真学习国内外、省内外的先进办学经验,认真贯彻《关于全面推进素质教育的决定》,形成了自己的办学理念和做法。 一、办学指导思想:认真落实”两全”指导思想。即全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量。 二、办学目标:现代化、高质量、有特色。 三、办学方针: ”提高教育素质,开展教育科研,优化课堂结构,突出教育特色”。 四、以”三风”要求和激励全体师生员工。 校风:崇德、勤奋、自律、创新 ;教风:敬业、奉献、师表、求索; 学风:立志、健体、勤学、博识。 五、德育特色:不断完善以“勤德班”为载体的德育模式。“勤德班”德育模式之核心是学生的自我管理,其宗旨是“以情育人,以德树人”,目标是抓好 “零借口、一核心、两重点、三抓好(0、1、2、3)”。 “零借口”,即不以任何借口延误工作,影响学校整体工作的开展;“一个核心”,即以学校中心工作为核心;“两个重点”,即以“保持学校的稳定团结、规范德育管理为重点”;“三抓”,即抓重点、抓实效、抓发展; “一营造”,即营造一个和谐、愉快的工作和学习环境,积极工作、愉快生活。作为全省唯一与云南师范大学一.二一纪念馆签署“德育基地”合作协议的中学,我们广泛开拓利用了德育资源。 六、科研兴校。该校多层面、多渠道增强教师的课改意识,积极投入教育教学研究;认真组织各学科教研组、学科备课组活动,深入探讨新的教学方法;组织专题科研小组,承担各学科专题性科研项目,提高了该校的科研水平;大力支持、鼓励教师参加各级举办的教师业务培训,包括教师继续教育培训、考试;充分利用学校现有条件,开展校本培训;在教师队伍中广泛组织应用现代教育技术理论和操作的学习;开展各种研讨会,互相交流,加大教师信息的摄入量;鼓励支持教师积极参加提高一个学历层次的进修;创造条件,扶持一批承担着教育科研课题的教师接受研究生课程或教育专业硕士的进修;积极推荐、培养省、市、区级骨干教师;通过“以奖代补”的形式鼓励教师积极参加各级各类竞赛,极大的营造了浓郁的科研氛围。 七、力促教改。为进一步提高教育教学质量,我校的主要做法是:控制“零增量”、抓好“一个中心”、做好“两个监控”、强化“三种意识”(0、1、2、3模式)。控制“零增量”就是在以“增量”为主的教育评价体系的全面实施中,学科教师要不断提升教学质量,严格控制和杜绝“零增量”现象的出现;“一个中心”,就是以全面提高教育教学质量为中心;“两个监控”,是指对教学过程的监控、对教与学质量的监控,“三种意识”分别是:新课改的意识、抓教学质量的意识以及团结协作的意识。 八、以人为本、民主管理、全面制度化。我校实行学校中层干部竞聘上岗;以《云南师范大学昆明市五华区实验中学管理制度汇编》和《云南师范大学昆明市五华区实验中学岗位设置表》为依据,构建并完善了学校的管理框架;健全了教职工代表大会制度,通过了《云南师范大学昆明市五华区实验中学动态结构工资方案(试行)》、《云南师范大学昆明市五华区实验中学教师职称评聘办法(试行)》、《云南师范大学昆明市五华区实验中学经费预决算报告》,全面推进了我校民主管理与制度化进程。 九、进一步打造“强势初中、特色高中”的办学特色。我校积极依托高校,寻求合作与发展,探索与尝试办学特色,。我校挂靠云南民族大学、并与泰国蒙福学校签署长期合作协议的高中泰语特色班已经顺利运作了一年,硕果累累:泰国驻昆明总领事派查文先生亲赴我校,参加了我校与泰国清迈蒙福学校的合作交流协议签署仪式;泰语班师生成功接待了泰国蒙福学校师生的例行访问并赴泰国蒙福学校进行了学习交流;泰国蒙福学校教师访问团在院长米.萨修士的带领下到我校访问并签署了更具实质性的长期合作协议。 十、全面关注、培养学生:在学校每年一度的田径运动会、个性特长展示活动、元旦文艺演出、班级篮球赛、软式排球赛、班级辩论赛等多种活动中,学生参与面达90%以上。各学科的活动课、科技活动课为学生提供了发展的广阔空间,积极促进了学生全面发展。
昆明市实验中学是一所新型的实验中学,由原昆26中和昆15中合并组建而成。这是一所建制完备,设备一流,办学规模较大,具有雄厚的基础教育和艺术教育实力的完全中学。 学校现有高中27个班,初中36个班,在校学生3000余人,在职职工284人,其中专职教师224人,职工60人。教师队伍中,特级教师1人,高级教师64人,市、校级骨干教师78人,一级教师127人。 学校坚持“以人为本,以德治校,依法治校,从严治校,对每位学生负责,让每位学生都获得成功”的办学思想;以“坚持创新,大胆试验,学生群体高素质,教师队伍高层次,学校管理高效率”为办学宗旨;把“办学有特色,学生有特长,教学有成果,创优质名牌实验学校”作为办学目标;以“严谨求知,笃实守信,锲而不舍,奋发有为”为校训,努力培育“勤奋、求知、 创新、 和谐”的校风;全校教师以“治学严谨,勇于试验,团结奉献, 创新进取”为教风,全体学生以“主动学习,勤于思考,大胆质疑,尊敬师长”为学风,形成了“领导服务于教职工,教职工服务于学生,学校服务于社会”的服务目标。 地处市中心的昆明市实验中学,拥有优良的育人环境,完备的教学硬件设施:学校拥有教学楼三座,综合楼两座,艺术楼一座。物理、化学、生物实验室设备齐全,设施先进;演播厅、体操房、琴房、舞蹈教室、画室一应俱全;电脑房、微机室、多媒体教室、电子阅览室、图书馆、阅览室设施配套;校园实现了宽带上网,“三机一幕”走进了所有高中教室和初三教室;校内运动场所宽阔,新建塑胶运动场两个,篮球、排球场等基础运动设施比比皆是。校园布局合理,优雅宜人,前院绿树成荫,小桥流水,长廊迂回,绿树红花,碧草清水,相映成趣,走廊上名人、名画、学生美术习作、学习园地,宣传栏比比皆是,优化了育人环境,营造了浓郁的学习氛围。这些硬件设施,为昆明市实验中学基础教育和艺术教育提供了十分优越的条件。 学校拥有一支综合素质较高、业务过硬、爱岗敬业的教师队伍。学校重视师资队伍建设,从师德师风教育入手,从提高综合素质着眼,采取进修学习、离职培训、外出参观访问、校内以老带新等各种形式、鼓励教师继续深造。同时为教师提供展示才华,交流学习的平台,开展教书育人大奖赛、中青年教师公开课大奖赛、课件制作竞赛等活动,培养教学骨干,造就新型教育人才。 为了探索高中教育新路,学校领导班子积极思索,不断更新教育思想,更新办学理念,勾画学校的发展蓝图。近年来,学校普高教育得到了长足的发展,普高录取线多年位居昆明市二级完中之首,2004年、2005年连续两年获昆明市教育局高考质量进步奖,2005年通过了区、市、省三级教育行政部门的评审,被评定为云南省一级完中,2006年进入一级完中的录取行列。1993年以艺术教育为切入点创办的普高艺术班,采用高中文化基础学科学习与艺术专业学习并重的办学模式,使学生艺术特长得到充分培养和发展的同时,又具备较扎实的文化学科基础,从而取得“双赢”的学习效果,学生在高中毕业时,在选报艺术专业的同时可兼报文史类专业。经过多年的努力,学校普高教育与特色教育相映成辉,稳步提升。 我校初、高中教育教学质量长期稳定,呈稳扎稳打逐年稳步上升的良好势头。初中教育教学质量保持在全市上游水平,自2001-2005年,每年中考报考率都是100%,校平均分超市平均分15-45分,校及格率超市及格率4-16个百分点,高考上线率从2000年的63.8%提高到2004年、2005年的80%以上;艺术文科上线率连续三年保持在93%以上,2004年高考和中考双双名列昆明市第七名。高2004届英语类考生万琳,以603分的好成绩获云南省第7名、昆明市第1名;良好的成绩,为学校赢得了较高的声誉,为普及九年义务教育做出了贡献,为高等学校输送了大批的优秀人才。 在开辟办学模式多样化道路方面取得成功经验的同时,学校又在营造文化氛围方面积极工作,一方面建成了园林式校园景观,一方面又布置了以名人画像、学生作品、学校、年级、班级宣传栏为主要内容的文化走廊,使整个学校处处表现出高雅的育人氛围,赢得了社会各界的广泛赞誉。艺术教育又以它独到的力量潜移默化地改变着学校的校风校貌,在提高师生精神文明水准方面起到了意想不到的作用,为学校注入了活力和生机,有力地促进了各方面工作的协调发展。近几年,学校教育教学质量有了大幅度的提高,德育工作、教务工作、综合治理、禁毒教育、老龄工作等多项工作取得突出成绩,获得一系列表彰。在贯彻党和国家的教育方针,促进学生德、智、体全面发展方面迈出了可喜的步伐,学校面貌日新月异,领导班子协调一致,教职员工团结协作,学生精神面貌焕然一新,教育教学秩序井然,校风学风良好,发展势头令人满意。 沐浴着岁月的风风雨雨,满载着桃李芬芳的累累硕果,昆明市实验中学走过了充满艰辛和困难的昨天,今天又勾画着未来美好的发展蓝图,朝着争创优质名牌学校的目标迈进,去创造辉煌的明天! 昆明26中和昆明15中建校历史较长,分别为41年和50年,同属昆明市优质办学资源学校。自1994年认定为二级一等学校十年间,26中以“校风严谨,质量稳定”、15中以“质量稳定,办学特色鲜明”而广获社会好评。但26中校园面积狭小(占地仅16.4亩),是申报一级完中的硬伤;15中面临优质生源不足,师资过剩的问题。两校整合后,做到了优势资源互补、扬长避短,基本扫除了晋级障碍,为申报一级完中铺平了道路,为昆明市实验中学的发展创造了条件。
昆明市第二中学创办于1914年,(民国三年)。由于其学校位置位于昆明的富春街(小西门一带,临近美晨百货),故旧称“富春中学”。时为云南省立联合第一中学。其间经历数次更名后在1950年改为昆明第二中学,昆明二中由于初中和高中都在,以及一些客观和主观上的原因,逐渐的被列入了差学校的范畴。二十世纪末,昆明二中丢掉了高中的包袱,一跃成了昆明市甚至云南省的前列。许多学生争相上二中。此时,二中已经由原名称“富春中学”改为了现在的“昆明第二中学”。2001年春学校改为全部初级中学。现昆二中全校占地约30余亩,在校学生2290余人。历经90年沧桑的昆二中已输送出18600多名毕业生。 昆明第二中学(又称“昆明市第二中学”,“昆明二中”)位于中国云南省昆明市五华区。属于五华区教育委员会下属学校之一。为省一级初级中学。截至2007年,二中每个年级有14个班,每班人数在50人上下。每个教室均装有多媒体教学系统(华山校区的教学系统已于2006~2007学年下学期开通)。同时学校还配备有诸如图书馆,微机室,广播室等附属设施。但是,由于某些原因,华山校区的图书馆仍然没有消息。 学校校本部(富春校区)位置在北纬25度2分44.48秒,东经102度42分2.72秒,华山校区位置在北纬25度2分52.76秒,东经102度42分20.08秒。 在2005年,昆明二中的新校区——华山校区开始使用。该校区以前是一所艺术学校。因此使用的教学楼是艺校的老教学楼。为了让初三的学生专注于学习,备战中考,所有的初三学生到该校区上学,而初二和初一的学生则到富春校区(二中本部)上学。 在二中的学生中,历史上不乏名人。其中包括了伟大的人民音乐家——聂耳先生就出自昆明二中。
北京师范大学昆明附属中学是北京师范大学与昆明市政府实施人才培养合作战略,由北京师范大学和昆明市联合举办,西山区联合举办,西山区政府兴建的一所全日制、寄宿制的国有民办中学。学校位于昆明市西山区兴苑路,占地近200亩,投资超过2亿元人民币,是一所按国家示范中学建设的高规格、现代化、国际化学校。 北京师范大学昆明附属中学是北京师范大学与昆明市政府实施人才培养合作战略,由北京师范大学和昆明市联合举办,西山区联合举办,西山区政府兴建的一所全日制、寄宿制的国有民办中学。学校位于昆明市西山区兴苑路,占地近200亩,投资超过2亿元人民币,是一所按国家示范中学建设的高规格、现代化、国际化学校。 硬件设施 目前,学校已建成装备多媒体教室的教学楼、装备优良的科技楼、高标准的多功能运动场和篮球场、舒适温馨的学生公寓、宽敞明亮的学生食堂,并建成电子阅览室、闭路电视系统、千兆校园网络系统和电脑办公系统等信息基础设施。气势磅礴的行政大楼、功能齐全的艺术宫、设施完备的体育馆也即将修建。 发展愿景 北京师范大学昆明附属中学本着“立足昆明、服务云南、面向全国、辐射东南亚,按国家级示范学校的标准,打造现代化、国际化的一流名校”的办学目标,坚持“培养具有国际视野和乡土情怀的创新型人才” 的办学宗旨,计划通过5年的建设和发展,将学校办成弘扬科学精神的阵地、传播先进文化的园地、培育创新人才的基地、孕育知名教师的圣地。
昆明滇池中学[1]是昆明三中的分校,学校的干部、师资力量调配、教学资源的调配都由昆明三中统一协调组织;学校管理移植昆明三中多年来行之有效的优良传统;教育教学方法与昆明三中一脉相承,老师们师德优良、敬业爱生,因此,成立以来,学校运行情况良好,受到了学生和家长的赞誉,得到了省市领导和社会的充分肯定。昆明滇池中学以一种新的体制——公有民办运行:学校是市教育局直属学校,国有学校的身份里也不排斥吸纳非国有资金参与办学。国家仅投入少量有限的资金帮助学校启动运转,大量的建校资金由昆明三中贷款筹措,学校通过收取择校费逐年还贷,国家投入部份逐年退出,最终国家以少投入的低成本创出一所优质名牌学校。昆明三中以敢为人先的精神在昆明市走出这样一条体制创新的路,实践将会证明,这是一条于国家、于人民、于集体都十分有利的教育改革和发展之路。 学校中有教学楼、行政楼、图书馆、体育馆、理化实验室、多媒体教室、计算机教室和语音教室。走进宽敞的教室,便会给您耳目一新、豁然开朗的感觉:清新的空气、洁净的地砖、墙壁两侧新颖美观的铝合金窗使整个教室格外的明亮,每间教室都配备了34英寸彩色电视机、移动电教柜、投影仪等现代化的教学设备;理、化、生实验室的教学设备和仪器配置的现代化程度也堪称国内一流。
昆明市外国语学校,位于云南省昆明市东风东路226号。于1995年6月5日经昆明市人民政府批准,在原昆明市33中和昆明市35中合并的基础上成立,是一所在改革开放新形势下诞生的具有鲜明外语特色的全日制普通完全中学,校园整洁,布局得体,环境优美,文化氛围浓厚,有全新的塑胶运动场和功能完备的教学设施,是培养面向二十一世纪外语人才的摇篮。 学校现有教职工161人,师资力量雄厚,其中特级教师2人,高级教师32人, 一级教师69人,全校教师学历达标率为100%。学校坚持走改革之路,顺应当代教育改革的趋势和潮流,积极推进和实施素质教育,提出了“ 深化教育改革, 构建特色学校,实施素质教育 ”的改革思路,实现“校风优良、管理优秀、教育优质、环境优美”的学校“四优”目标.多年来,该校全面实施素质教育, 在规范管理上很下功夫, 重视以科研促教学, 积极进行各级教研课题的研究, 教师敬业奉献, 学生勤学上进, 教育教学质量稳步提高。 作为一所特色学校,昆明市外国语学校致力于“ 教有特点, 促有双向成才; 学有所长,重在能力培养;校有特色, 带动全成发展”,提出了“普通中学不普通,合格之中求特色的”的办学方向,勇于创新,锐意改革,初步探寻出了一条有外语教学特色的办学之路。
昆明市第二中学创办于1914年,(民国三年)。由于其学校位置位于昆明的富春街(小西门一带,临近美晨百货),故旧称“富春中学”。时为云南省立联合第一中学。其间经历数次更名后在1950年改为昆明第二中学,昆明二中由于初中和高中都在,以及一些客观和主观上的原因,逐渐的被列入了差学校的范畴。二十世纪末,昆明二中丢掉了高中的包袱,一跃成了昆明市甚至云南省的前列。许多学生争相上二中。此时,二中已经由原名称“富春中学”改为了现在的“昆明第二中学”。2001年春学校改为全部初级中学。现昆二中全校占地约30余亩,在校学生2290余人。历经90年沧桑的昆二中已输送出18600多名毕业生。 昆明第二中学(又称“昆明市第二中学”,“昆明二中”)位于中国云南省昆明市五华区。属于五华区教育委员会下属学校之一。为省一级初级中学。截至2007年,二中每个年级有14个班,每班人数在50人上下。每个教室均装有多媒体教学系统(华山校区的教学系统已于2006~2007学年下学期开通)。同时学校还配备有诸如图书馆,微机室,广播室等附属设施。但是,由于某些原因,华山校区的图书馆仍然没有消息。 学校校本部(富春校区)位置在北纬25度2分44.48秒,东经102度42分2.72秒,华山校区位置在北纬25度2分52.76秒,东经102度42分20.08秒。 在2005年,昆明二中的新校区——华山校区开始使用。该校区以前是一所艺术学校。因此使用的教学楼是艺校的老教学楼。为了让初三的学生专注于学习,备战中考,所有的初三学生到该校区上学,而初二和初一的学生则到富春校区(二中本部)上学。 在二中的学生中,历史上不乏名人。其中包括了伟大的人民音乐家——聂耳先生就出自昆明二中。
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有