西城区展览路第一小学始建于一九五五年八月。当时校名为北京市海淀区百万庄小学。由西四区、马尾沟小学调来六个教学班,新招十二个教学班,共十八个班,八百多名学生。一、二年级开二部制。教师由马尾沟小学调来九名教师和教育局新分配的十一名中师和简师毕业生,全校教职工约十七人。 一九五六年重新划区后更名为北京市西四区苏联展览馆路小学。一九五七年再度更名为现用校名--北京市西城区展览路第一小学,辛国忠为第一任校长。当时学校办学精力重点用于加强教师队伍建设,培养青年教师和对学生的各种良好行为习惯的培养,以形成良好的学风、校风。 培养青年教师的经验在"教师报"报道,小学生行为习惯的培养编辑成册,印发给家长人手一册,成为学校与家庭培养教育学生的好教材。 当时学校有二分之一的教师住校,大家以校为家,一心扑在教育事业上,努力工作,学校面貌一新。 一九五八年八月汪若余来校任支部书记兼校长,在她领导下学校认真贯彻"五四"决定,努力提高教育质量,全校师生都在教学质量上下功夫,毕业生统考成绩优良,受到家长及附近机关单位及中学的好评。 一九六二年入学高峰期,经市教育局帮助,将地质部仓库改为展一小学分校。一年级新生招收十个教学班,学校当年发展到四十二个教学班,二千余名学生,全校均为二部制。 一九七零年初孙国梁来校任革委会主任,他进校后着手落实干部政策和知识分子政策。一九七一年汪若余调往展三小,孙国梁接任支部书记兼校长。他积极贯彻教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合的方针,大力开展勤工俭学活动,一九七二年学校与搪瓷厂联系建立了固定的学工基地,与北洼生产队联系建立了固定的学农基地。一九七三年内又办起校办工厂,当时只有几十元家当,后逐年发展至一九九零年,已十七年现有图书发行、塑料加工等项目,利润二十万元,为学生参加劳动和改善办学条件,提高教师福利创造了条件。一九七四年又与甘家口商场土产部联系建立了固定的学商点,这样学工、学农、学商都有了固定的基地和辅导员,开门办学形成了学校的特色。 一九七五年因有外国孩子入学,学校归教育局直属,一九七七年区委文教组在本校召开了全区开门办学的现场会,推广该校开门办学的经验,区委书记刘景平到会讲话。 一九七八年全国教育工作会议在北京召开,邓小平同志作了重要讲话,为教育工作指明了方向,学校工作重新走上了正轨。 一九七八年十二月党的十一届三中全会胜利召开,学校花大力气拨乱反正,对所有遗留的历史问题全部作了甄别,随着党的知识分子政策与干部政策的落实,进一步密切了党群关系,调动了广大教职工的积极性,教学质量逐年稳步提高,形成了一套好的传统与教学管理经验,社会声誉日高。 一九八三年,孙国梁调往宏庙小学,辛国忠任校长,梁增瑞来校任书记兼副校长。学校更新教育观念,积极进行教改,邓小平同志关于"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的题词及中共中央关于教育体制改革的决定,指明了学校改革的方向。 学校教育与校外教育相结合,课内与课外相结合,小学与幼儿园衔接。 一九八四年少先队召开代表大会,经过队员代表充分讨论决定建立学校少年宫,并决定每月十日为少先队自主日,学校掀起了改革热潮。 该校的校内少年宫的活动情况,及校外教育工作经验在全区校外教育大会上介绍,并在西城区少年宫举办了展览,交流了经验。 由于学校自主教育活动开展的好,少先队创造活动获全国创造杯三个,西城区创造杯二个。 校内外少年宫成了孩子们的乐园,它挖掘着孩子们的潜力,激发着他们的智能,取得好成绩。 自八四年以来,任伟同学获全国作文一等奖,孙天蔚获北京市手风琴比赛一等奖。韩青破西城区小学女子二百米跑纪录,并在九零年十一届亚运会上获女子二百米第一名。孙春莅多次获全国50米游泳第一、二名,获第十一届亚运会200米游泳银牌,刘玉刚多次获北京市男子100米第一,获国际中学生田径运动会100米跑第六名。 一九八七年梁增瑞退休,王述江任书记兼副校长。进一步贯彻市教育工作会议精神,1987年4月贯彻市美育工作会议,在市区领导的关心和支持下与月坛少年之家合作成立合唱团。一九八八年八月北京市教育局陶西平局长为合唱团命名,"新月童声合唱团"并在北京音乐厅进行了首场演出,文化部少儿司领导,部分音乐界知名人士,市区领导出席,对演出给予很高评价。一九八九年参加北京市合唱节比赛获二等奖。在此之前,应文化部、中组部、团市委邀请,多次去大会堂参加重大演出。 一九八九年三月辛国忠借调西城区督学室工作,由王述江为展一小法人,全面主持学校工作。学校少先队与中央团校相结作为大学生参加社会实践基地,举办了第一期少年团校,一九九零年又举办了第二期少年团校,向六年级学生进行共产主义基础教育,一个光荣的少先队员,在星星火炬旗帜下,度过了幸福的儿童时代,开始步入风华正茂的青春期,他们那坚定的步伐正从预备队注入突击队的行列!通过团校教育,他们思想进步,进入中学后,积极迫切加入团组织。少先队真正成了共青团的预备队。由于少先队工作成绩突出,在一九八九年--一九九零年少先队两次获北京市"星星火炬奖"。 90年,学校根据国家教委"治理整顿,深化改革,促进教育持续、稳定、协调发展"的精神,坚持社会主义方向,把德育工作放在首位,结合迎亚运,在学生中深入进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育,制定学校常规。明确校训:文明、守纪、勤奋、团结。建立升旗制度。 90年上半年,学校改建第一期工程完成,在操场北侧建了一幢四层教学楼、合计面积3200平方米,普通教室22个,专用教室6个,分校合并,原1200平方米的教学楼未拆。这样,活动场地很小,为使学生进行正常、安全的体育锻炼。学校对各班下课进行划片活动,课间操分二次做。同唱歌交替,要求每周一歌,班班有歌声,创作了校歌、班歌。确定每年五月举?quot;红五月歌咏比赛",9月举行艺术节。 91年1月,中央召开了改革开放后的第一次全教会,提出教育工作的重点是:调正教育结构,深化教育改革。北京市下达了"坚持全面育人,减轻过重负担,提高教育质量"的18字方针,学校以此作为工作的总要求,努力把教师的主要精力引导到教学工作上来,引导到课堂教学上来,引导到课堂教学的改革上来。 为端正教育思想,学校组织教师学习"师德"、《义务教育法》、《未成年人保护法条例》。召开"坚持正面教育经验交流会",交流教书育人,管理育人,服务育人的体会。 根据当时学校状况,切实抓教学。1、抓学习。把《教学大纲》、《教材说明》、《加强与改进小学教学意见》、《课堂教学评价》作为四本经验反复学习。2、抓教研。订好各学科计划,教研活动每学期不少于8次,做到时间、地点、中心发言人三落实,做好组内研究、讲课、评议三落实,确定专题,语文为"如何加强读写训练",数学为"讲清要领,加强综合运用"。每位教师每学期献课1节。3、抓备课。规范备课要求和环节,要有总备课、单元备课、分节备课。分节备课要明确教学要求、重点、难点、教学过程。储备课1周以上。4、抓检查。对学习"四本经"由教导处出题进行笔试,领导深入课堂听课,规定校长每学期不少于50节。因此负责教学的领导听课均在100节以上,并及时评议。对备课、作业,期中、期末进行检查,平时还抽查。由于进行严格实在的教学管理,使教学纳入正常运作轨道,教学秩序井然。 同在1月,市教育局转发"全国学校艺术教育总体规划"的实施意见。局长陶西平提出"学校要全面育人,办有特色"。作为走在其他学校前列的该校如虎添翼,更上一层楼,不但在声乐方面,还在美术、书法方面要求切实提高课堂教学质量,使其真正成为对学生实施美育的重要阵地。经过全校师生的共同努力,这年获全国首届中小学生歌咏比赛童声合唱一等奖,获北京市第一届中小学艺术节比赛童声合唱奖二名。舞蹈一等奖一名,"曙光杯"全国书画大赛第一名,为国家教委、人民教育出版社录制小学音乐有声教材,向全国发行。 92年学校按照国家教委颁发的《国情教育总体纲要》精神,大力开展社会主义和爱国主义"两史一情"教育。各班挂国旗,专用教室挂名人画像,由团员利用升旗仪式时间宣讲国旗、国徽来历、含义。以圆明园、卢沟桥、人民英雄纪念碑为教育基地,利用学生春、秋游,分年级参观,并在实地开主题队会,看"两史"影视,并要求教师寓"两史一情"教育于教学之中。 当年,国家教委、全国教育工会还颁发了《中小学教师职业道德规范》,《未成年人保护法》开始实施。学校认真贯彻,要求老师做到"爱护学生,正面施教,教书育人,为人师表",并制订具体细则。 抓紧对青年教师培养,目标是:"一年入轨,两年有提高,三年出骨干"。面向全体,重点培养。由老教师传、帮、带。为帮助他们钻研教材。教导处每年暑寒假设字词篇章、听说读写两基表进行填写,给他们压担子--当班主任和少先队辅导员。每年举行一次青年教师校内评优课,全年评一次校内优秀青年,第一学期初评,第二学期总评,五四表彰,并鼓励他们进修大专。 强化教育管理制度。①按计划、进度授课,个人不随意变动。②遵守课表,不随意变动。③按时到位进教室,不准迟到,上课中途一般不得离开课堂。④教师站着讲课。⑤不得随意给集体和个人停课或合并上课。⑥教师外出学习,保证班级有人管理。⑦作业批发及时、字迹要规范工整。 强化美育教育。全校普及三首歌《向着国旗敬个礼》、《不能忘》、《明天的太阳更美丽》。改革音乐课教学结构,以大纲为依据,研究以合唱为主的课堂训练。优化环境,对教室进行朴素、明快的布置。用名言鼓励学生向上精神,让美的歌声,美的形象,充满校园。 这年合唱团受中央电视台邀请,为联合国世界环境发展大会录制音乐专题片《给未来一片绿色》,并在联合国世界环境日播放。为第七届全运会录制童声合唱歌曲"金鸡的祝福歌"。8月,局长陶西平在一次市校长会议上赞扬该校说:"有的学校有艺术特色,像展览路一小,它的合唱不只是有一个合唱队,每个班的合唱都有相当水平。他们全校学生在一起,混声合唱的水平都是相当高的"。《北京晚报》、《中国教育报》、《中国音乐报》等首都各大新闻报刊对该校新月合唱团进行文字详实的报道。
宣武区回民小学是北京市一所历史悠久的民族小学,地处全国文明的少数民族穆斯林居集地——牛街。学校现建筑面积9990多平方米,在建校七十多年的历史长河中培养了回、汉、满、蒙、维吾尔多个民族的14700多名学生,堪称牛街地区民族教育的摇篮。 在办学实践中,继承我国传统教育的精华,实现办学思想现代化、教育手段现代化、教学环境的现代化,走出一条教科研兴校之路,是回民小学在新世纪最大的变化。
北京市西城区阜成门外第一小学(简称阜外一小),始建于一九五零年,直到一九六四年,正式改名为阜成门外第一小学。学校以“四优一特”目标办学——即学校环境优美,育人优秀,管理优质,队伍优良,彰显科艺特色。 北京市西城区阜外一小始建于1950年,时称圆广寺小学。1955年迁现址,改为阜成门外小学。1964年,改名为阜成门外第一小学。 全校占地约8242平方米,校舍建筑面积约5691平方米,操场面积约3125平方米。学校现有一幢教学楼,普通教室25间,标准的2000米人造草皮操场,学校绿化面积合计1962平方米,校园内处处洋溢着温馨、和谐的氛围。 学校拥有2个机房,配有科技、音乐、美术、手工、劳动等专用教室9个,教师阅览室1间,24个教学班实现“班班通”,为发展学生的个性特长提供了基本的物质条件。为了适应教育事业的不断发展,一九八九年起扩建校舍,一座4700平方米的新教学大楼于一九九零年九月落成,胡乔木同志为学校题写新校名:阜成门外第一小学。 2001年操场东侧的旧楼拆除,取而代之的是一片广阔的人工草皮操场,崭新的操场透着绿色的生机,给学生们提供了更宽广的活动场所。新操场面积为70×42M;操场北侧是百米橡胶跑道。越来越宽松而现代的活动空间,给孩子的课余生活增添了不少情趣。这也正应了该校所追求的境界:一切为了孩子;为了孩子的一切;为了一切孩子。育人思想:一切源于爱。学校力求给孩子最广阔的空间求学、探索;该校力求给孩子更宽松的环境学习、求知;该校力求给孩子更优越的设施嬉戏;欢娱。在这里,每个人的为了孩子们的成长都甘当人梯,乐于做铺路石。
北京市海淀区花园村第二小学建校于1967年,是一所全日制公办六年制小学。 北京市海淀区花园村第二小学现分为南北校区,北校区坐落在环境优雅的潘庄小区,与理工附属中学分校一墙之隔;南校区坐落在一片绿树掩映的花园村4号居民楼中,自建校至今已有近40年的历史。学校近七十名教育工作者在这片美丽的育人花园里默默耕耘,无私奉献。 新的世纪,学生们在丰富多采的活动中,聪明和才智得以充分地展示;在严谨又活跃的课堂上,是学习的主人;操场上,又是学生们开展丰富多彩体育活动的乐园。 学校倡导“为了学生利益”,奉行“尊重教育”的现代教育理念;推崇“培植学生的主体性,增强学生的主体意识,发展学生的主体能力,塑造学生的主体人格”——四个主体的教育教学理念;有效的促进了教师与学生共同成长和发展,建设以“人文、优雅、和谐”为特征的学习型校园文化。以夯实基础、广泛涉猎、张扬个性为理念、通过民主和谐的学校管理,自主探究的课堂教学、丰富多彩的课外活动、开发学生潜能,丰富学生情感世界,培养秉承传统美德、知行统一的现代中国人。 学校走向行政管理标准化,校园文化优雅化,教学资源网络化,教学视野国际化,建立以平等、宽容、理解和激励为根本特征的学校教育文化。
北京市海淀外国语实验学校始建于1999年7月,是北京市海淀区政府为适应中关村科技园区发展的需要,批准成立的具有现代化设施的新型外国语实验学校,被首批评为北京市先进民办校。 我校设有小学部、中学部、国际部、校务部、物业部,占地20公顷(300亩),总建筑面积9万平方米,总投资4亿元人民币,是由北京市四博连通用机械新技术公司投资举办一所寄宿制学校,现有学生3500多人,教职员工500多人。 我校具有一流的教育教学设施,优越的教学条件和优美的育人环境,是修身求学的理想之所。教学设备齐全、先进,现有各类专业教室160余个,每个教室都配有多媒体教学设备,全面实行多媒体教学。注重学生的全面发展,为学生提供广阔的个性发展空间,为此我校投巨资修建了国际标准400米全塑田径场、人造草坪足球场、篮球场(12个)、排球场(3个)、网球场(7个)、棒球场、综合体育馆、游泳馆、艺术厅、形体厅、音乐厅、多功能报告厅、英语城、钢琴房、天文台、图书馆、小动物园等教育教学场所。 我校依国家之助,集社会之力,走改革之路,育创新之才,充分借鉴国内外成功的办学经验,面向未来办学,面向世界育人。培养知书达礼、品德高尚、外语出众的高素质人才。建校八年来,我校在办学理念和办学模式上进行了成功的探索和实践,并以喜人的成绩和惊人的变化赢得了社会各界的认可与厚爱,各级领导的肯定与赞许,多家新闻媒体的密切关注与频频报道。 2009年,我校乘势而上,进入了一个暂新的发展阶段。面对新的任务和新的挑战,我校坚定精品化学校的目标,为前来就学的每一位学子,开辟一条走向世界、全面发展、自强不息的绿色通道,让每一位“海外”学子和“海外”一起走向世界,共铸辉煌。
景泰小学是一所公立全日制(部分学生寄宿)学校。学校诞生于1958年6月,建校至今已有48年历史。学校占地面积5348平方米,现有27个教学班,近1300名学生,全校教职员工百余人,小学高级教师占一线教师总数的94%,一线教师学历层次均为大专以上。学校先后投资兴建了学生计算机教室、多媒体音乐教室、开辟了多媒体电视教学系统、成立了红领巾电视台、为教室安装了空调、改造了学生饮水设施等。目前又投资近百万元为每一个教室安装了多媒体设备,并把互联网接入教室。 多年来,学校在校长功勋校长牛叔明的带领下遵循“一切为了学生的发展”的办学理念,努力实践爱岗敬业,热爱学生,为人师表,教书育人的良好校风。后其退休后继任者陈培荣也很好贯彻延伸了这一教育方针。 学校德育工作以校园文化建设为主线,以培养学生文明习惯为重点,以心理健康教育为依托,促学生健康和谐发展;教学工作以教学质量为中心,实施有效地教学管理。全面提高教育质量。 学校提出了以改变学生学习方式为重点,创设双语环境为特色的教改课题。从物化环境、人文环境去创设双语学习的氛围,在学生中倡导日常用语用英语进行交流。学校积极创设对外交流的机会,多年来接待来自澳大利亚、比利时、英国、美国等国的教育交流访华团数十次,在接待中让学生与外宾进行交流,进一步激发了学生学习英语的兴趣,使学生的口语表达能力得以提高。
北京市顺义区小店中心小学校,始建于一九四六年七月。一九八九年九月搬入现在的教学楼。现今的小店小学共占地面积40847平方米,建筑面积3325平方米。现有教职工46名,在校学生370名。教职工中,本科毕业的教师25名,占教职工总数的54% ;大专毕业的教师19名,占教职工总数的41%;中师和高中毕业的教师2名,占教职工总数的5%。学校围绕“求实、奋进、创新”的工作思路,遵循“让每一名学生都得到健康全面发展”的教育思想,坚持“以人为本,学生、教师、学校共同和谐全面发展”的办学理念,努力将学校打造成为学生成长的乐园,教师发展的家园,社会满意的校园。
2013年5月28日上午,北京市东城区忠实里小学大门口正式挂上了“北京市东城区文汇小学”的牌子,学校也正式更名为“文汇小学”。文汇小学校长王平透露,文汇小学与文汇中学两校深度联盟建成后,文汇小学的优秀学生也将增加一个升学的通道。今年该校已有3名优秀的六年级毕业生获得了直升文汇中学的机会。而未来,伴随着两校交流的深入,文汇小学优秀学生在升学方面有望将获得更多机会。 北京市东城区忠实里小学,地处广渠门外,于1968年建校,学校占地面积:2400平方米,操场面积800平方米,教学楼使用面积2100平方米,教室15间,专用教室4间,办公用房13间,在册教师:43人,在岗教师:37人,现有学生近300人。 学校遵循“一切工作都要面向全体学生,关注学生的全面发展,对每一个学生负责”的办学宗旨,以学生的发展为工作目标,既关心学生的现在,更着眼学生的未来,承认学生的差异,关注不同层次学生潜能的开发,引导全体学生在原有的基础上不断得到发展。我们认识到:转变一个学生的过程就是我们创造性地开展工作的过程,用发展的眼光看待学生,积极鼓励他们,使每一个具有不同天赋、潜能的学生得到充分发展。
昌平区七里渠中心小学是一所普通平原农村校,位于昌平区西南部,八达岭高速公路以东,温榆河南岸,沙河镇七里渠北村。现有1所完全小学,2所村小。全中心共有27个教学班,688名学生。在册学生数占总人数的三分之一,借读生占总人数的三分之二。每年招收新生约130人左右,同时接收各年级插班生约30人,解决了流动人口子女入学问题。现有在岗教职工61名,其中专任教师57名。学校现有小学高级教师27人,一级教师 28 人,初级教师6人。学历情况:本科 24 人,专科32人,中专 5人。学校的校训是勤奋向上,文明活泼;校风是拼搏奋进、求实创新、尊师守法、团结互助。学校始终坚持“以教学为中心,向管理要质量”的宗旨,牢固树立“为学生服务、为学生家长服务、为社会服务”的三服务意识,实事求是、与时俱进,全面推进素质教育。学校干部、教师积极学习先进的教育思想和教学理念,积极实践课程改革,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,以务实、创新的工作作风,加强教学研究,不断解决工作中的新问题。经过全体教职工的齐心努力,学校各项工作均取得了较好的成绩。
星星学校是北京市海淀区教委于1997年3月正式批准立案,1998年3月又增设了中学部,现在是小学、初中、高中12年一贯制的全寄宿制学校。董事长由出身于教育世家的社会知名人士段君宜女士担任,法人代表陈媛媛兼校长,教学顾问由特级教师刘梦湘先生和特级语文教师张光潞先生担任。 学校环境优美,教学设施先进、齐全。设有小学自然实验室,音、美、舞蹈教室及活动室,有操场及室内锻炼室,中学部设有理、化、生实验室、语音教室、计算机房。星星学校从小学到中学有一支强有力稳定的教师队伍,各年级设有专职班主任,专职生活管理教师和有多年教学经验的中、小学课任专职教师及外籍英语教师。 学校奉行管理育人、教书育人、服务育人的指导思想,认真贯彻国家教育方针政策。校训为建心、强身、立志、报国。使每个学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展,成为21世纪有用人才。
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