莱芜华澳学校是经市教育局批准成立、由《莱芜日报》社招商引资的我市第一家民办学校,位于莱城区龙潭东大街。学校建筑面积为7000平方米。学校聘请莱芜市教育局李灿玉局长任顾问、《莱芜日报》社张兆清社长任名誉校长。 学校共有教学班二十个,学生651人。小学部教学班十个,一年级六个班,二至五年级各一个班。幼儿园教学班十个,其中大班四个,中班四个,小班两个。学校从省内外招聘老师四十三名,保育员二十名,其中中学高级教师2名,省市级优秀教师9名。 学校设有微机室、实验室、语音室、劳技室、舞蹈室、美术室、乒乓球室等专用教室。学校实行寄宿制,后勤服务比较完善,有专职生活老师负责学生的饮食起居,解除了家长的后顾之忧。
山东省聊城育才学校是一所由聊城高级财经职业学校和聊城经济开发区管委会共建的普通完全学校。她依托聊城高级财经职业学校先进的办学理念、优秀师资和开发区的区位优势,规划定位为聊城东部新区的重点学校。目前设高中部和初中部,高中部即为聊城经济开发区育才高中。学校于2013年夏天由原校址(聊城市财干路5号)迁往聊城经济开发区光岳路与长江路交汇处的新校址(大学城内)。全新的校舍,一流的设施,优雅的环境,便利的交通,是学子们成长、成才的摇篮。 山东省聊城育才学校的前身是聊城育才中学,是在1994年国家首次提出鼓励社会力量办学的形势下,由聊城一中和原聊城贸易学校于1995年合作兴办的一所民办公助性质的普通中学,学校发展规模一度达到千余人。后在2003年,原聊城贸易学校与原教务副主任郭思成同志签署委托办学协议,独立办学,对外承担责任和社会义务。随着2009年中职学校整合,聊城贸易学校整合到聊城高级财经职业学校,郭思成同志为了育才中学有更大更快的发展,多次申请将育才中学回归至聊城高级财经大家庭中。经反复磋商、调研,并报经市教育局领导同意,于2012年6月1日签署了收回育才中学的协议,后报经相关部门批准,将学校名称变更为山东省聊城育才学校。聊城高级财经领导班子高瞻远瞩,与聊城经济开发区管委会强强联手,形成合力,达成依托聊城育才学校共建聊城经济开发区育才高中的协议。 初高中齐头并进谋发展,新育才良好开局谱新篇。收回后,育才学校全面落实与聊城经济开发区共建育才高中的协议。当年招生实现开门红,高一、初一新生358人。 育才学校以原阳谷师范基础课教师为依托,吸纳、聘请聊城高级财经其他校区优秀年轻教师、师范院校应届优秀本科生、研究生等,精心打造了一支师德高尚、学历较高、业务精湛、事业心强的教师队伍,现有教职工98人,其中高级教师38人,中级教师40人,师资力量雄厚,为教学质量的提高打下坚实基础。学校制订了《聊城育才学校千分考核细则》,实行业绩奖惩挂钩、人员能进能退的良性运行机制。 育才学校崇尚“从严管理,爱在其中”的管理理念,对学生教管结合,狠抓了学生的养成教育,尝试让学生自我管理,提高自我约束能力,努力让每个学生每天都有进步。注重建设一支不怕吃苦、甘于奉献、勇于创新的班主任队伍。定期举办家长见面会,互通情况,让家长了解学生、老师和学校,形成了家校共管格局。 育才学校拓宽学生升学渠道,争取让有意升学的孩子都能考入理想大学。学校教研室专人研究高考命题,并将研究成果落实到各学科的教学过程中,狠抓学生成绩的提升,争取更多的成绩优秀者能考入一本院校。同时,与高校合作,启动对口升学,高中前两年按普通高中教学计划,打好语文、数学、英语的基础,高三时根据学生意愿单独另行编班,开设对口专业课,让学生参加春季高考,增加一次升学的机会。另外,对有特长、爱好的学生,重视艺术特长教育,目前已开设音乐、美术、书法、文化产业管理等专业教育,下一步要增加体育、舞蹈等特长教育,给学生升学提供更多机会。 育才学校将立足于中学教育教学改革,严谨办学、勤奋教学、大胆创新、和谐发展,以省级规范化学校、齐鲁一流名校为发展目标,以“让每一位学生都得到发展,让每一位教师都得到提高,争取每一位家长的理解,争取社会广泛的认同”为奋斗目标,一步一个脚印,扎扎实实做好工作,为聊城及周边地区培养更多更好的人才。
聊城八中始建于1982年。是柳园南路唯一的一所国办初级中学,学校西靠聊城一中,东邻聊城大学,是城区文化教育的中心。校园环境优雅,文化教育氛围浓厚,地理位置优越。科学严格的管理,优良的办学条件和高素质的教师队伍,营造了一个良好的教育环境,是求知治学的理想园地。 省特级教师聊城八中校长宋兴华同志带领八中全体师生,以先进的教育教学理念,坚持创新教育,注重特色教育。学校以“学生成才,家长放心,社会满意”为办学目标,努力把学校办成“环境优美,设施先进,师资雄厚,管理精细”的一流学校。在加强学校内部管理的同时,注重发挥学校的各种资源优势。树立以人为本的办学理念,坚持科研立校,大胆改革课堂教学。学校实行以素质教育为核心,以培养能力为基础,以学会学习为主线的二二六教学模式。教职员工锐意进取、求真务实、开拓创新、无私奉献,形成了八中”文明、求实、自律、创新”的良好校风。学校教育教学质量有了显著的提高。 “教育大计,教师为本”。学校荟萃了一批学识渊博、治学严谨、爱岗敬业的优秀教师, 全体教师本着“严谨、勤奋、朴实、进取”的精神,以“乐教、善导、开拓、奉献”的良好教风,积极参加教育科研,努力构建学者型、研究型的骨干教师群。老教师勤勤恳恳、呕心沥血、传授经验、青年教师虚心好学、认真钻研。近期,学校开展的高效课堂试验,推行教师教学、学生学习阶梯操作评价系统,使教师教学,学生学习规范化、精细化、科学化。学生对照操作系统自我调整、评价学习的每个环节,根据学业水平测试自我分析各科成绩,查找知识缺陷,总结方法,矫正学习,培养了学生的自主学习能力。每位教师力求做到: “让每个孩子都成为精神上的强者,学业上的高手”,要求学生在课堂上“大声大胆、积极主动”“学就学会,做就做对”,课堂教学效率显著提高。 “创一流学校、做一流教师、育一流学生”。我校坚持“以德育为统帅,教学为中心,健康为基础,五育并举;以成人为基础,成才为目标,培养学生具有文人的气质、商人的头脑、军人的作风,使学生综合素质得到提高。近年来,我们积极学习先进办学经验,采取走出去,请进来的办法,我校教师先后到洋思中学、北京中关村中学、杜郎口中学、衡水一中、德州二中等学校学习其学校管理、教育教学及教研教改等先进做法。我们邀请北大附中、山师大附中、市区教育局、杜郎口中学等教育专家来我校指导教育教学工作。 校园文化活动丰富多彩。每学期的“学语文,展风采”、 “英语嘉年华”、“数学知识竞赛”“学生美术作品展”“体育节 ‘研究性学习活动,学生科技创新大赛活动,手抄报制作展示活动,等一系列学科实践活动,激发了学生的学习兴趣,张扬了学生个性,锻炼了学生能力。“金色五月知识竞赛”“我行我能辩论赛”“爱祖国爱校园演讲比赛”、 “庆祝教师节”、“学生才艺比赛”“体育运动会”、“课间韵律操比赛”等活动,锻炼了学生的身心,陶冶了学生的情操。评选“十大学星”、“感动八中学生”“歌咏比赛”、“经典阅读”“小记者在行动”等形式多样的主题活动,丰富了校园文化活动,促进了学生的全面发展,得到了各级领导的一致好评。 近年来,随着素质教育新课程标准的实施,学校承担了国家级教研课题2项,省、市教研课题14项,区级教研课题26项,学校以教改、教研带动了学校教育教学质量的不断提升。教学成绩稳步提高,中考成绩屡创佳绩。2009年我校中考成绩又创新高,学校毕业309名学生聊城一、三中升入率为80%;公办高中升学率为91%, 2010年全校中考升学率为92.8%;有五人考入一中奥赛班,其中张瑞琪同学在奥赛班统考中成绩名列全校第三。近年来,我校毕业生张瑞娟、杨倩、孙蕾、宁文文、范晓飞等150余名同学被全国重点高校录取,其中张瑞娟同学考入美国宾夕法尼亚州立大学,获四年全额奖学金,杨倩同学考入中国海洋大学博士研究生并被公派出国留学、孙蕾同学考入华中科技大学、宁文文同学考入中国海洋大学,范晓飞同学考入南开大学硕士研究生,为我校争得了荣誉。 “问渠那得清如许,惟有源头活水来”。在市区领导以及各级单位领导同仁的关心支持帮助下,学校先后建起了建筑面积5400平方米的教学、实验一体的大楼和一座高标准的教学办公综合楼,极大改善了学校的办学条件,这里,全市一流的理、化、生实验室,图书室,音、美教室,语音室,多媒体教室,微机室,电子阅览系统及各类器材一应俱全,教室宽敞明亮,教室内配有空调、多媒体、电子双控系统。容纳400余人的多功能报告厅、教工活动室、团队活动室、餐厅宿舍等一应俱全,为学校的教育教学质量提供了可靠的保障。 “潮平两岸阔,风正一帆悬”。八中全体师生团结协作、努力拼博、开拓进取,取得了一系列骄人的成绩,学校曾被团中央授予“青少年工作先进单位”。近年来,学校先后被授予“国家基础教育实验中心外语教育研究中心实验学校”、“中国教育发展实验基地”、 “山东省教育课题研究与实验省级重点实验学校”、“山东省中小学校本研究重点试验基地”、被市教育局评为“优质学校”、“聊城市校本教研先进单位”、“聊城市教科研示范学校”。2009年,学校先后通过了市级规范化学校验收、市级家长示范学校验收、市级艺术教育示范校验收,并被评为2010年度聊城市“文明单位”,在2010年度东昌府区重点项目办公室综合评估中名列第二,荣立集体三等功,区委区政府奖励我校三万三千元现金。 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学校正逐步建立一支有崇高职业理想、良好的职业习惯,师德高尚、业务精良、观念先进、结构优化的师资队伍。形成全员参与,全员德育氛围,构建学校、家庭、社会三位一体的管理网络,形成学校德育工作特色。争创一流的教育教学质量,做到学校办有特色,教师教有特点,学生学有特长,办人民满意的教育,办家长满意的优质学校。聊城八中---她将以更加坚定的信念,更加豪迈的气慨,更加完善的管理,向着“做实、做精、做大、做强”目标奋勇前进! 宋校长讲话:我校立足于“学生成才,家长放心,社会满意”的办学目标,用先进的教育教学理念,发挥学生自主能动性,实行自主、科学、规范、精细化管理,采用科学高效的教学模式,优化教法,指导学法,培养习惯,将教师的常规备课与教研组、备课组共同编制的课堂教学“导学案”相结合,力争做到把课堂还给学生,让每个学生都能动起来,把创造留给师生互动,让课堂充满智慧和挑战,在自主中全面提升学习成绩。通过扎实有效教育教学管理,让学生健康成长,引导学生自主求知,自主管理,自主发展,力争使每一位学生受到最理想、最优质的教育,实现升学和终身发展的和谐统一。
聊城七中是一所区直普通初级中学,建于 1974 年,初名为“二联办学校”。 1982 年中小学分离,中学部更名为“聊城第七中学”。 学校位于新拓宽的振兴东路 5 号,交通便利,环境优雅。周围与聊城交校、电业局家属院等单位毗邻,占地约 15 亩,建有新式教学楼和综合实验楼各一座,建筑面积 6000 余平方米。两楼之间的艺术长廊和别具一格的厨窗是莘莘学子发表习作、展现才华的园地。办公楼的前面是操场,建有篮球场、乒乓球台、单双杠等体育设施。教学楼的后面是位于家属区内的两幢宿舍楼。教学区与生活区既前后分割又浑然一体。 学校现有正式教职工 138 人,其中高级职称 22 人,中级职称 61 人,本科学历 95 人,专科学历 42 人,达标率 99.3% 。全校现有 33 个教学班,在校生 3000 多人。学校始终把“全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量”作为办学指导思想;坚持“以人为本”的办学观念,把“强调客观不是七中人的意识,有所作为才是七中人的追求”作为座右铭。在各级领导和社会各界的大力支持下,全校上下戮力同心,拼搏进取,使学校逐步由小到大,由弱到强,发展成为具有全市一流水平的学校。特别是近几年来,学校与时俱进,开拓创新,教学成绩连创辉煌,四方学子纷至沓来,七中成为广大有志青少年成才的理想所在。 聊城七中自九四年以来,升学人数连续四年翻番,九七、九八、九九、二 OOO 、二 OO 一、二 OO 二年连续六年夺得全区升学率、优秀率、升学总分数、升入重点高中人数四项第一,取得了骄人的成绩,实现了历史的跨跃。与此同时,在全区的每次期末统考中,七中人几乎夺得了所有年级每个科目的第一。在全区组织的各级各类竞赛中七中几乎囊括了所有的第一名,并有多人先后荣获全省一等奖和全国一等奖。 2003 年中考,再传捷报,聊城七中以遥遥领先之势第七次夺得上述四个第一。更为可喜的是,学校不仅考入一三中的学生总数高居榜首,而且有 48 名佼佼者分别被聊城一中选入奥赛班,被聊城三中选入北大、清华实验班,这是任何其他一所学校无法企及的。 高质量的教学,取决于高素质的教师队伍。近几年,学校先后有 5 人执教省级公开课, 30 多人被评为市级以上教学能手。 6 人在全省优质课中获奖, 50 多人在市、区优质课评选中获奖。同时,在国家和省级报刊杂志上,老师们还发表教育教学论文百余篇,在社会上产生了广泛的影响,连续多年受到市、区两级教委的表彰和奖励。 为把学生培养成为“学习的主人”、“学校的主人”、“生活的主人”,让其活泼自主的发展,学校构建绿色课程,实施全人教育以课堂教学为主阵地,开展了一系列丰富多彩的育人活动。对此,省、市两级电视台都作过专题报道。学校中学生剧社自编自演的课本剧《变色龙》获全省一等奖,分别在山东电视台和广东电视台播放。另外,学校还积极开展“爱心助学伴我行”活动,为生活贫困的优秀生发放奖学金,解决贫困生上学难的问题。 近几年,随着教育信息化时代的到来,学校尽最大努力来优化办学条件,先后投资兴建了高标准的微机室、语音室和多媒体教室,建起了最先进的闭路双控教学系统,今年又接入了校园宽带教学网。学校的教育现代化和信息化建设无疑走在了全区的前列。 聊城七中全新的办学理念,一流的管理水平,雄厚的师资力量,丰富的办学经验,先进的教学设施,崇高的敬业精神,浓郁的学习氛围,为每一个步入七中的学子提供了成才的可靠保证。 近几年,学校先后被评为“全省目标管理先进单位”、“东昌府区综合评估先进单位”、“聊城市教学工作先进单位”,“全国十五重点课题实验学校”。《聊城日报》、聊城电视台、山东电视台、广东电视台、《中小学教育研究》等宣传媒体先后对七中进行了采访报道,不少学校组团来七中观摩学习,引起了社会的广泛关注。
山东省聊城育才学校是一所由聊城高级财经职业学校和聊城经济开发区管委会共建的普通完全学校。她依托聊城高级财经职业学校先进的办学理念、优秀师资和开发区的区位优势,规划定位为聊城东部新区的重点学校。目前设高中部和初中部,高中部即为聊城经济开发区育才高中。学校于2013年夏天由原校址(聊城市财干路5号)迁往聊城经济开发区光岳路与长江路交汇处的新校址(大学城内)。全新的校舍,一流的设施,优雅的环境,便利的交通,是学子们成长、成才的摇篮。 山东省聊城育才学校的前身是聊城育才中学,是在1994年国家首次提出鼓励社会力量办学的形势下,由聊城一中和原聊城贸易学校于1995年合作兴办的一所民办公助性质的普通中学,学校发展规模一度达到千余人。后在2003年,原聊城贸易学校与原教务副主任郭思成同志签署委托办学协议,独立办学,对外承担责任和社会义务。随着2009年中职学校整合,聊城贸易学校整合到聊城高级财经职业学校,郭思成同志为了育才中学有更大更快的发展,多次申请将育才中学回归至聊城高级财经大家庭中。经反复磋商、调研,并报经市教育局领导同意,于2012年6月1日签署了收回育才中学的协议,后报经相关部门批准,将学校名称变更为山东省聊城育才学校。聊城高级财经领导班子高瞻远瞩,与聊城经济开发区管委会强强联手,形成合力,达成依托聊城育才学校共建聊城经济开发区育才高中的协议。 初高中齐头并进谋发展,新育才良好开局谱新篇。收回后,育才学校全面落实与聊城经济开发区共建育才高中的协议。当年招生实现开门红,高一、初一新生358人。 育才学校以原阳谷师范基础课教师为依托,吸纳、聘请聊城高级财经其他校区优秀年轻教师、师范院校应届优秀本科生、研究生等,精心打造了一支师德高尚、学历较高、业务精湛、事业心强的教师队伍,现有教职工98人,其中高级教师38人,中级教师40人,师资力量雄厚,为教学质量的提高打下坚实基础。学校制订了《聊城育才学校千分考核细则》,实行业绩奖惩挂钩、人员能进能退的良性运行机制。 育才学校崇尚“从严管理,爱在其中”的管理理念,对学生教管结合,狠抓了学生的养成教育,尝试让学生自我管理,提高自我约束能力,努力让每个学生每天都有进步。注重建设一支不怕吃苦、甘于奉献、勇于创新的班主任队伍。定期举办家长见面会,互通情况,让家长了解学生、老师和学校,形成了家校共管格局。 育才学校拓宽学生升学渠道,争取让有意升学的孩子都能考入理想大学。学校教研室专人研究高考命题,并将研究成果落实到各学科的教学过程中,狠抓学生成绩的提升,争取更多的成绩优秀者能考入一本院校。同时,与高校合作,启动对口升学,高中前两年按普通高中教学计划,打好语文、数学、英语的基础,高三时根据学生意愿单独另行编班,开设对口专业课,让学生参加春季高考,增加一次升学的机会。另外,对有特长、爱好的学生,重视艺术特长教育,目前已开设音乐、美术、书法、文化产业管理等专业教育,下一步要增加体育、舞蹈等特长教育,给学生升学提供更多机会。 育才学校将立足于中学教育教学改革,严谨办学、勤奋教学、大胆创新、和谐发展,以省级规范化学校、齐鲁一流名校为发展目标,以“让每一位学生都得到发展,让每一位教师都得到提高,争取每一位家长的理解,争取社会广泛的认同”为奋斗目标,一步一个脚印,扎扎实实做好工作,为聊城及周边地区培养更多更好的人才。
东昌府区湖西中学座落在巍峨壮观的光岳楼西,风光秀丽的东昌湖畔,是一处充满生机的初级中学 。湖西中学现有 13 个教学班,学生 800 余人,教职工 81 人。湖西中学占地 60 余亩,有一座能容纳 12个教学班的教学楼和一个高标准的 300 米跑道操场。在压缩办公环境的情况下相继建设了物理、化学、生物实验室,微机室、电教室、多媒体教室,图书室,音乐、美术活动室等功能教室。 湖西中学有着 35 年的建校历史,原名西王中学,1998年迁入现址更名为湖西中学,迁入新址以来湖西中学人更是靠着自强不息的拼搏精神,用辛勤的汗水将她浇灌成姹紫嫣红、硕果累累的人才乐园。 许月君、陈昉、刘燕等 20 余人获市、区级教学能手称号。学校在2004年自筹资金建设了750平方米的学生宿舍,为解决实验等功能用房又一座建筑面积为近 3 千平方米的综合楼已破土兴建, 2006 年 9 月新学年即可交付使用。 湖西中学坚持“育人为本,内强素质,外树形象”的原则,教学成绩连年攀升,赢得了良好的社会信誉。2003 年升学率在东昌府区 34 处初级中学中居第四位。 2004 年中考又获新的突破, 103 名学生考入重点高中。 2005 年在生源较差的情况下,湖西中学教师一举取得 91 名学生被重点高中录取的好成绩,被区委授予全区教育工作先进单位。 今年中考一模考试中,高分上线人数居全区同类学校前茅。可以相信,今年的中考录取人数将在去年的基础上再上一个新台阶。
聊城一中始建于1942年冬,前身先后为泰西公学、冀鲁豫第四中学、平原省立聊城中学,1953年2月更名为山东省聊城第一中学,是山东省首批办好的19所重点中学之一,聊城市第一所省级规范化中学。现有66个教学班,学生3600余人,在编教职工人数257人。 学校在内部管理上实行校长负责制,教职工全员聘任制,岗位责任制和结构工资制。学校内设行政办公室、综合科、政教处、团委、保卫科、心理咨询中心、教务处、教研室、电教中心、总务处、生活科和6个年级组办公室,共17个中层管理科室,每科室只有一位科长或主任,没有中层副职。 坚持“以学生终身发展为本,不仅为学生的阶段性发展负责,更要为学生的终身发展负责”的办学理念,大力推行素质教育和创新教育。2002年被中央教科所审定为全国创新教育示范学校。先后有两名学生获中央电视台“三星智力快车”月冠军和年度总冠军。我校学生在2009年8月台湾举办的海峡两岸高中生辩论赛上取得优异成绩。2010年1月在中国爱心工程委员会、中国公益事业联合会举办的“盛世炎黄·爱心行动全国才艺展示大赛”上,我校学生合唱团夺得金奖。 坚持科研立校,不断探索课堂教学改革。始终坚持“从最后一名学生抓起,对全体学生负责”的教学理念,推行“低重心运行”的教学策略,实行“分组学习”和“教学案一体化”教学模式,成功推行选课走班制教学和“自助餐式”体育教学。学校先后被审定为省科研型重点实验学校、省普通高中新课程改革实验定点联系学校、省校本研究实验学校等。 奥赛成绩显著。自2005年至今,我校每年有10人以上获数、理、化、生、信息技术竞赛全国一等奖,获一等奖人数占聊城市的100%,有两人曾进入国家集训队。学校每年都被授予全国中学生数、理、化、生竞赛奥赛金牌学校。2010年有107人次获得名牌大学保送或加分录取资格。 内外交流。2009年有200多所省内外兄弟学校、教育主管部门和其他教育机构来我校参观交流。我校和韩、德、美、澳大利亚等国的多所学校建立协作交流关系,并多次开展师生互访交流活动。 荣誉。学校先后荣获全国精神文明建设工作先进单位、全国学校规范化管理示范单位、全国创新教育示范校、全国优秀家长学校、全国中小学和谐校园创建活动先进学校、省级文明单位、省师德建设十佳单位、省德育工作先进单位、省公民道德建设示范点、省级花园式单位、省教学示范校、省卫生先进单位、省艺术教育工作先进先进单位、省心理健康教育先进单位、全国高中学生数、理、化、生、信息技术奥赛金牌学校等。
学校始建于1962年,原名聊城民中,70年更名为聊城八中,78年定为现名。同时被山东省教育厅定为重点完中。建校近四十年来,为国家培养了大批人才,是鲁西重要的育人摇篮。学校位于老城区北隅,为古文庙旧址,历代为莘莘学子谒圣求晋之地,故有人杰地灵之美誉。地理条件优越,校园环境优美。西南与国家级重点保护文物——光岳楼相望,东北两面紧靠古城墙遗址,烟波浩淼的碧水环绕着这座处处洋溢着青春活力的学校。学校现有56个教学班,其中高中38个教学班,初中18个,学生3500多人。在职教职工299人,党员100人,特级教师一人,高级教师43人,一级教师105人,教师学历达标率98.5%。 学校以“实施精细化管理,推进精致化教学,营建精品化学校”为目标,坚持科研兴校、质量立校的办学方针,确立了以人为本、以质取胜的教育理念,积极倡导养成教育、成功教育、自我教育的思想,重视校园文化建设,严抓教育教学管理,学校的教育教学发展迅速, “聊城四中现象”成为人们的热点话题,也成了我市各大媒体竞相报道的焦点。 学校从自身实际出发,总结借鉴先进的管理思想,落实自己的管理细则,组建了督察、节能等管理组织,细化了管理时段及职责范围,达到了责、权、利的准确定位,全员竞聘上岗机制,实现了人人有事干,事事有人干的目标,并确立了相关的考核细则。 为提高团队的整体素质,学校组织教师先后赴北京、上海、重庆、南京等地参观学习;2005年暑假又选派两位英语教师去英国语言培训中心接受为期一个月的口语训练;“青蓝工程”、“富脑工程”、“名师工作室”、“教师论坛”等活动的开展,极大地调动了老师们工作的积极性、主动性。 学校推行精致化教学的新路子,以课堂教学为总抓手,严格控制学生在校时间,限制学生考试次数,制止重复性作业,明确提出“三不准”——不准晚放学、不准拖堂、不准布置重复性作业,引导教师研究教材、探索教法、分析学生,取得了明显成效。 学校实施科技兴校方略,建起了两座微机教室、多媒体科学报告大厅、演播大厅、美术室、书法室、音乐室以及目前全市最先进的多媒体教学系统,开通了校园网,建立了聊城四中网站(www.lcdszx.com.cn),成为北大附中远程教育示范学校。学校先后被授予国家基础教育实验中心外语教育研究中心实验学校、山东省德育工作先进单位、山东省电化教学先进单位、山东省教育科研示范学校、山东省中小学研究型教师素质培养课题组实验基地、聊城大学艺术学院艺术教育基地、聊城市高考优胜单位,聊城市百姓口碑最佳单位,中国特色教育理念与实践项目学校,山东高校人才培育、输送最佳基地。 08年以来,学校积极推进素质教育,认真规范办学行为,全面贯彻课程方案,大力推行“高效课堂”;调整了作息时间,严格控制学生在校时间,努力减轻学生负担;开展丰富多彩的活动,拓宽学生的知识面,学校在周六、周日开放阅览室、微机室、实验室、体育场等,组织音乐、体育、美术、文学、电脑作品制作等小组,开发学生内在潜力、提高学生综合能力;加强了体育工作,大力开展“阳光体育”,保障学生身体健康;深化教育科研主题研究,加强校本课程的建设,构建全面育人机制,努力构建和谐师生关系。 事业路漫漫,超越无穷期。聊城四中,这块总会给人惊喜、总会给人激情的创业乐土,定会演奏出更加迷人的乐章!
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