汉光中学是直属于邯郸市教育局管理邯郸市热点名校。现在学校已拥有三个校区、74个教学班,在校生5600余人。学校坚持“学生第一,教师第一,质量第一”的办学宗旨,坚持“不放弃任何一个学生,让每个学生每时每刻都有收获”的办学原则,以端正的教育思想、先进的教育手段、一流的教学质量,形成了独特的教育体系和教育特色。学校现有中学高级教师69人,中学一级教师58人,省级名师6名,省级骨干教师10名,市级骨干教师40名,市级教学能手20名;省、市先进教育工作者26名。师资力量十分雄厚。仅最近几年,学校就荣获“河北省教学管理优秀学校”、“全国家庭教育试验学校”、“邯郸市初中教学优秀学校”、“邯郸市高中教学优秀学校”、“邯郸市高考优秀学校”等多种荣誉称号。我校2004级初三(2)班因其班风良好,成绩特别优异,荣获“河北省优秀班集体”荣誉称号。近三年,我校中考连创佳绩:10年来中考成绩名列前茅。仅最近10年,我校就累计有2096名初中毕业生考取邯郸市一中,5700余名学生升入二、三、四中等重点高中。我校北校区环境安静幽雅,装备设施齐全,现在已拥有先进的微机室3个,先进的大型多媒体教室2个,先进的多媒体教室35个,有设施齐全的物理、化学、生物实验室;有设施比较齐全的200平方米的图书馆、阅览室。2006年9月,我校东校区正常开课,挂牌上岗,严格管理,整洁的校容校貌、严肃的校规校纪,使得汉光中学东校区成为我校又一个响亮的品牌,成为邯郸市东部一道靓丽的风景。汉光中学良好的办学效益和社会影响也得到了市教育局领导的充分信任和大力支持。2007年6月,市教育局领导做出重大决定,将原四职中的校址做为汉光中学的南校区,并且加大投入力度,利用一个暑假的时间,把汉光中学南校区建设成为一个高标准的示范性初级中学2007年9月,汉光中学南校区正式揭牌,更多的莘莘学子享受到了汉光中学的优质教育。汉光中学的发展又增添了一个新的平台,学校的发展也完成了又一次新的跨越。
学校占地面积由原来的3000多平方米增加到现在的5000多平方米,校园环境越来越美。 目前,学校共有6个教学班,在校学生213人(寄宿学生52人),其中少数民族学生占学生总数的98.6%,教职工17人(专任教师16人),大专以上学历16人,占教师比例的94.18%。服务于总人口2000多人的绿林村及拉圭集镇外来经商户子女。 学校严格执行新课程标准,开齐课程,开足课时,强化教育科研,落实学生体质健康和体育锻炼标准,切实减轻学生负担;严格执行“两免一补”政策,2008年生均公用经费每人每年为235元,2009年生均公用经费每人每年为300元,2010年生均公用经费每人每年为300元,这些经费主要用于学校教学活动、教师培训及后勤保障工作等方面;2009年度享受家庭生活困难学生生活补助6人,每人每年生活补助费为500元
邯郸市第二学校始建于1954年,占地面积200余亩。五十年风拂雨润、五十年春华秋实,二中人用自己的心血和汗水、智慧和力量、追求与奉献,在社会各界的大力支持下,实现了一次又一次跨越和腾飞,打造了一个又一个永不褪色的金色品牌。学校相继荣获河北省文明学校、河北省先进基层党组织、河北省实验教学示范学校、邯郸市文明单位、邯郸市教学质量优秀学校、邯郸市德育示范学校等荣誉称号。 它坐落在北湖湖畔的邯郸市第二中学,是邯郸市历史最为悠久的省级示范性高中之一。是河北省重点高中之一。六十载风拂雨润,古城名校名师荟萃、杏坛飘香。随着我市基础教育的快速发展,市二中南北分治、基础设施相对薄弱的现状也曾一度将学校的发展置于瓶颈。“突破瓶颈,推动学校驶入发展的快车道!”成为全体二中人的迫切愿望。2012年5月,在教育战线担任校长十余年的郭培钢走上了二中校长的岗位,他在第一次来校的就职演讲中这样说:二中有深厚的底蕴、有辉煌的历史,我一定要团结带领全校教职工,继承传统、发挥优势、凝心聚力、博采众长,重塑二中辉煌!学校的变革之路就此开始——在短短半年时间里,二中实现了整体北迁,完成了两校整合,落实推进全封闭精细化管理模式,逐步构建“激情二中、快乐二中、和谐二中”的人文环境,点燃了教职工“二中兴旺——我的责任!”的精神烈焰,用行动赢得了家长和各界群众的支持与好评。 学校十分注重学习优秀学校先进经验,曾到邯郸市第一中学、邯郸市第三中学、邯郸市第四中学、衡水中学访问,也曾到邯郸市第二十五中学、邯郸市第十一中学等重点初中学习先进经验。
河北省武安市第八中学(原骈山中学和西土山中学合并)1995年建校,是一所市直属初级中学。学校位于武安市区北郊,校园占地面积60亩,建筑面积15931平方米。学校建有办公楼、教学楼、实验楼、学生公寓楼两栋、学生双层餐厅、电子备课室、、音乐室、、图书室、阅览室、学生机房、舞蹈房等,学校专用教室齐全,教学、生活设施齐备,教学手段先进,环境良好。学校以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深化教育教学改革,学校以“面向全体,充满爱心,继承传统,改革创新”为指导思想,以“良好习惯成就辉煌未来”为育人宗旨,以“为学生终身发展奠基,办人民满意的教育”为办学目标,学校领导班子领导广大师一,务实创亲,开拓进取。学校有36个教学班,学生1667人。专任教师133人,学历达标率100%,中学高级教师11人。邯郸市、武安市优秀教师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师20余人。学校坚持科研兴校,深化教改,形成了具有特色的“自主、合作、探究、高效”教学模式。“自尊、自律、自主、自理”的校风、“乐学、善思、探索、创新”的学风、“严谨、高效、爱心、奉献”的教风。学校先后被邯郸市、武安市授予“教育教学工作先进单位”、“实学工作先进单位”、“安全文明校园”、“综合治理先进集体”、“三五普法合格单位”、环境文化建设先进单位”、“交通安全示范校”、“体育卫生工作先进单位”等荣誉。武安市第八中学始建于1995年,原名“骈山中学”,2010年教育局布局调整“骈山中学为市直属中学,改名为武安市第八中学”。学校是中国教育学会教育仪器设备分会“利用探究实验培养学生实践能力的研究”课题实佼,是东北师范大学教育信息化实验校。良好的办学成绩。武安市第八中学如初升的太阳,朝气蓬勃。全校师生正以百倍的信心,昂扬的斗胆改革创新,锐意开拓进取,团结协作奋进,坚定不移地朝着冀南名校的宏伟目奋斗。
学校现有教学楼一幢,13个教学班,微机室两个(包括新配置的一个,教师机2台、学生机80台)语音室一个,电脑90台。近几年来,在上级主管教育部门的支持下,学校面貌有了很大的改变。2008年以来,投资 96 万元对整个教学楼体进行了加固工程和外墙粉刷;又投入15万改建维修锅炉房。对学校大门进行了重新修建,并对围墙进行了透绿处理;更换了教室及办公室门窗;重新设计了校园文化墙和教学楼德育宣传阵地;由政府投入和学校自筹新配置了一个计算机网络教室;塑胶操场和水厕正在修建中。 今后,全体师生将以饱满的热情,向着更高的目标前进,相信不久的将来,富小的教育教学环境会更加优美。
学校办学条件优越,拥有教学楼、实验楼、电教楼、体育馆等,建筑面积2.5万平方米。校园环境优美,亭台廊榭、荷塘假山、绿树成荫、鸟语花香,是一个读书求知的绝佳处所。学校教育设施先进,建有较先进的校园网、ATM宽带教育网、计算机网络教室、标准田径运动场、计算机房、语音室、演播厅、多媒体教室、电子电工实验室等教育设施一应俱全,为学生的学习、实践创造了良好的条件。公寓式学生宿舍楼,宽敞明亮,为学生的生活休息提供了可靠的保证。 学校现有教职工170人,在校学生近2000名。初中教学质量稳定,保持在全市农村中学A等水平。中职部毕业的学生基础扎实、专业技术过硬,学校多次组织学生参加省级、市级以上基础与技能竞赛,成绩名列前茅。学生毕业参加工作后,普遍受到用人单位的好评。单位联系,推荐就业,优秀的毕业生供不应求。学校招收的普通高校提前单独招生预科班录取率100%。
鸡泽县实验小学为六年全日制小学,始建于1982年,1999年搬迁扩建,学校占地面积18009平方米,建筑面积6787平方米,设有微机室、图书室、仪器室、实验室、队科活动室、卫生室、语音室、多媒体教室、劳动器材室、体育器材室等专用教室,现有教学班31个,学生2115名,教职工84名,学历全部达标。其中省特级教师一名,小学高级教师占68%,80%大专以上学历。一流的设备和优良的师资队伍为学校教育教学改革和发展奠定了良好的基础。学校现任校长李服从,大学学士学位,中学高级教师,曾多年从事教学研究工作。经过多年的研究和探索,学校确立了“科学、人文、艺术”的办学理念,坚持“为学生的终身发展夯实基础,为教师的专业发展搭建舞台”的办学宗旨,创造适合每一个孩子的教育。坚持以教科研为先导,不断深化教育教学改革,以课程改革为核心,带动学校教育教学和管理的全面改革,促进了整体力学水平的提高。辛勤的耕耘、执着的追求,学校的各项工作取得了累累硕果。师生共获省级以上荣誉20余名,市级荣誉200余人次,学校共获国家荣誉3项,省级奖励5项,市级荣誉30多项。2000年被县文教体局命名为“模范学校”,自99年小学毕业考试成绩连续七年超乡镇小学第一名,教学工作2001、2003。两次被市教育局授予教学工作先进学校,德育工作自99年连续三次获市德育工作行进集体。2002年又被名为市德育示范学校,学校少先队自1999年连续七次被评共青团邯郸市委、邯郸市教育局、邯郸市少工委授予邯郸市雏鹰大队,2003年荣获“全国红旗大队”。2005年在推普创建工作中受到省、市、县各级领导好评,被评为市教育系统语言文字工作先进集体。2006年被中国教育学会命名为“中国西部教育顾问单位”;被河北省建设厅命名为“河北省园林式单位”被邯郸市政府命名为“安全文明校园”;被邯郸市人事局命名为“思想政治工作先进集体”;被邯郸市总工总命名为“创建和谐学校先进单位”;被邯郸市公安局命名为“安全防范红旗单位”;被邯郸市关工委命名为“关心下一代先进单位”;被邯郸市教育局命名为“依法治校示范校”、“语言文字规范化示范学校”、“依法治校工作示范学校”、“市绿色学校”、“现代教育技术管理先进学校”、“德育示范学校”、“教育法治工作先进单位”、“电化教育先进单位“。学生在全国、省、市、县各类素质竞赛中频频获奖。迈入新世纪的鸡泽县实验小学,正以蓬勃的生机、崭新的风貌、创新的精神,为振兴椒乡而创造辉煌的明天。
花二庄小学是顽强地生存在大名县乡下的农村小学,有着悠久的历史和丰厚的底蕴,团结、勤奋、务实、创新已成为学校优良传统,这笔宝贵财富将是学校进一步主动发展的内在不竭动力。学校在各级领导和地方政府的亲切关怀和正确领导下,在社会各界的大力支持和密切配合下,经过全体教师的辛勤耕耘和不懈的努力,办学综合实力快速增强,这是保证学校可持续发展的坚实基础。全校现有占地面积11300平方米,11个教学班,500余名学生,在岗教师15名,其中省级优秀教师1人;市级优秀教师2人,其余的都是县级优秀教师和骨干教师。花二庄小学牢固树立科学发展观,不断努力、拼搏,打造一流的师资队伍,全面提升学校的管理水平,提高学校的教育教学质量,提升学校的办学品味和内涵,促进学校向更深层次发展和迈进。我校教师凝心聚力,迎难而上,恪尽职守,勤勉务实,走出了一条农村小学教育发展之路。规定招生覆盖面积2000余人,学生人数达500余人,慕名借读的学生占一半以上。学校以坚持全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,全面提高学生素质为思想,树立“办人民满意的学校、教人民满意的学生、做人民满意的教师”服务理念,确立了学校的办学宗旨和创建“墨香校园、书香校园”的发展目标,细化为:一项追求——做有民族文化根基的现代人;两大工程——精心打造墨香校园,全力打造书香校园;三个发展——学校有发展、教师有发展、学生有发展;四维目标——学校有特色,学科有亮点,教师有个性,学生有才能。以“团结、奋进、求实、创新”为校风;以“严谨、敬业、奉献、爱生”为教风;以“刻苦、乐学、善学、明理”为学风。在此基础上,我校在工作中,坚持以德育为首,以教学为中心,以队伍建设为重点,以课改为动力,以科研为先导,以科学管理为手段,不断探索适应未来社会人才发展的素质教育育人模式。面向全体,让学生主动和谐发展成为全体教师的共识和行动。学生的培养坚持以养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育为特色坚持不懈地抓行为习惯养成教育。一个国家,一个民族,只有保持和发扬艰苦奋斗的作风,才能具有自强不息的精神力量,才能奋发图强、勇往直前;发扬艰苦奋斗优良作风,是学校建设和发展的需要。王德法校长的艰苦奋斗自强不息的精神已成为花二庄小学的校魂,激励着几代园丁和后任校长默默奉献,成绩斐然:2000年本校被教育厅命名为“校园经济达标学校” 08年2月:被邯郸市政府办公厅命名为“安全文明校园”; 2005年和2007年2次被县委县政府授予“明星学校”;2000年以来,学校多次被邯郸市教育局授予教育系统语言文字工作先进集体、勤工俭学先进单位和安全工作先进集体;多次被县委县政府和教育局评为“义务教育工程先进单位” 、“精神文明建设先进单位”、 “普九工作先进单位”、 “安全文明校园”“ 教学评估先进单位”、“ 勤工俭学先进集体”、“ 校园环境绿化美化工作先进单位”、“语言文字先进单位”、 校园环境管理先进单位”和文明单位。花二庄小学克服了种种困难成为农村教育的典范,成为让领导放心的学校,除了常规性的工作,另外还有许多细节性的内容将永远成为全校师生的骄傲。绿化面积所占的比例一流,占全校总面积的40%以上;校园经济一流,曾被省教育厅命名为“校园经济达标学校”;教师的干劲和工作能力一流,曾有12个教师教720个学生的记录,师生比达1:60,曾有每个教师每天上14节课教三个班三个月并且成绩优秀的经历;数学奥林匹克成绩连续几年全县第一;教学成绩连续几十年不衰,2008年本村有三个学生考上了公务员,两个学生考上了研究生就是见证;2002年毕业130多名学生六年后有40多名参加高考创农村学校最高;在大名重点中学就读的学生数量在农村学校中居全县前列;花二庄小学首创教师班级学生积分管理办法,全面、科学、严谨、公正……王德法校长留下的艰苦奋斗自强不息的精神成为学校非常宝贵的精神财富;年轻校长的母亲为学校义务服务40多年是花二庄小学健康发展不可缺少的重要因素;年轻校长任教高年级多年积攒下的两柜满满的学生辅导资料在外界鲜为人知;一些领导对花二庄小学的支持和关照成为花二庄小学继续发展的保证;学校物品从未丢失,有的东西用了几十年还在用;微机、光盘等购置、部分围墙、厕所和影壁等建设,学校投入了相当数量的资金;学校自筹资金添置了5000多本图书;学校师生自己动手用不足几千元的投资硬化绿化了17亩大的校园;师生自己动手用厚白铁制作科室牌每个成本1.6元;学校的教育方针由校长、教师和学生动手只用了几十元的彩贴;学校厕所的清理没有找过一个短工,都是师生共同清理,全部作为学校花木的肥料;其他大部分力所能及的杂务工作都是靠师生自己完成,因此本校学生动手能力一流、劳动能力一流、吃苦耐累一流;校园周围环境一流,乡亲们很少给学校找过任何难题。曾为和正在为学校发展付出努力的教师们是可爱的一群,他们决不坐在书斋整天为各种虚拟的困难而杞人忧天,毅然用朴实的行动告诉人们什么是“改革”。他们虽然清贫,他们虽然困顿,可是他们梦想一直不灭,他们用执着和良知刻画着乡村教师坚韧、善良的形象。花二庄小学给人的启示或许不是农村教育的难为,相反,困境中依然拼搏的身影,彰显的恰恰是中国教育的希望。成绩只能说明过去,对照教育教学的最高标准,我们所做的还远远不够,因此,我们全校师生一定会加倍地努力,争取把花二庄小学办成一所让政府、领导和乡亲父老更加满意的学校。
曙光小学原名曙光路小学,建于1982年,是河北省首批示范性小学。学校占地面积6129.4平方米,建筑面积5530平方米,现有31个教学班,学生2327名,教师84名。其中省特级教师2人,中学高级教师3人,市、区专业技术拔尖人才4人,国家、省级骨干教师11人,学历达标100%。 在各级各部门领导的关心支持下,学校全面贯彻党的教育方针,坚持“依法从严治校,科学规范管理,教学设施上档次,内部管理上等级,全面发展打基础,发挥特长育人才”的办学思路,以超前的思维,准确定位谋发展--“走精品之路,创特色学校,育合格人才”。学校秉承“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火”的办学理念,恪守“正品、端学、践行、尚美”的校训,围绕“知礼、感恩、主动、阳光”的育人目标,狠抓了“做人为根本,素质为基础,合格加特长”的成才教育,倡导了“积极主动、勇于承担、尽心尽责、追求卓越”的曙光精神。学校以“我主动”教育为主题,大力推进校本革命,致力于科学化精细化管理,实现了科学发展、和谐发展。营造了—个环境优雅、设备先进、文明向上的育人氛围;建立了一个思想领先、务实高效、争先创优的领导集体;培养了一支敬业爱岗、道德高尚、素质高强的教师队伍;制定了一套切实可行、科学规范、运转灵活的管理制度;造就了一批批品学兼优、多才多艺、素质高强的基础人才。学校以校风正、教风好、学风活、质量高受到社会各界的广泛赞誉和上级领导的高度评价,被誉为“小学教育的典范。”
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