王平村中心小学坐落在永定河畔王平镇,由一所中心校和一所完小组成。全校共有教职工67人,有14个教学班,附设1个学前班,一个学生宿舍。学校以青年教师为主,整个教师队伍充满朝气!进入新的学年后。在校生共252人,其中有85名借读生,167名正式生。学前班33人。住宿生24人。在校长的带领下,学校整体面貌正逐步改变。学校以树立科学发展观为指导,以晨会为抓手,以文明礼仪教育为主线,荣获市级文明礼仪示范校称号。以小班化教学窗口校,带动学生质量稳步提高,毕业班成绩排在山区前列。目前,教师队伍稳定,我们有理由相信,在不久的将来,我校会成为山区学校中的一朵绽放鲜花!
东辛房小学始建于1914年,现有教职工53人,在岗48人。一至六年级教学班16个,在读学生500人;学前班3个,在读学前儿童86人。我校以“德育为首、科研兴校、全面发展”为办学理念;以“不让一个孩子掉队,让每个孩子都成才”为培养目标;以“全面发展,以情感人,以激励鼓舞人;以朋友相处,以亲人相待”为管理理念,每一位教师在“老老实实做人,踏踏实实做事”的东小精神和“我负责、我成功、我快乐”校训的感召下,学校不仅形成了“团结友爱、彬彬有礼;朴实创新、敬业为荣;成才立志、尊师爱生”的良好校风;而且形成了“构建以责任为核心的学校文化,以传统美德育人,推动学校和谐发展”的办学特色。
北京市王平中学前身为色树坟中学,始建于1956年,2001年经区布局调整,将色树坟中学、唐家地中学和大台中学合并为现在的王平中学山区寄宿制学校。。 学校现有教职员88人(在册)在岗82人,其中一线教师62人;现有学生516人,来自大台矿区和王平地区,其中住宿学生380余人,现有18个教学班;学校占地约21亩,建筑面积约7500平米,现有教学楼、综合楼、宿舍楼共三栋,另有食堂和新落成的多功能厅等主要建筑,塑胶运动场约4000平米。 宗旨:依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校; 特色:局部领先、整体协调发展; 成效:1、德育工作扎实校风良好;2、课间操市级先进校;3、市级“青年文明号”单位;4、近年中考成绩稳定在区线中等水平,均达到教委规定目标;体育中考成绩名列前茅。
北京市门头沟区雁翅中学,地处永定河边付家台村,始建于1979年,北京市花圃式黉舍。 占空中积26667平方米,修建面积6430平方米,绿空中积6200平方米。现有四层综合楼一幢,四层宿舍楼一幢,操场面积7000平方米。西席备课人手一机,每个课堂均装置了多媒体,尝试室等公用课堂包罗万象,讲授设备日趋完美,办学前提不竭改良。 黉舍订峙“稳定是前提、人和是灵魂、质量是中间、步队是根本、办理是关头、生长是底子”的办学准绳,安稳建立“五种精力”和“五个从严”。 以“争办山区优良投止制初中黉舍,使西席和门生获得生长,让本地群众对劲”为黉舍的生长目标。为“构建调和校园、加强质量监控、进步教诲质量”,从05年9月起展开“讲授四清”和“有效讲授”,讲授质量稳步进步。“讲授四清”即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”,“有效讲授”即“从最后一论理门生抓起,先学后教、当堂练习”。我校生源主如果雁翅、大村、田庄地区门生。
北京市门头沟区坡头中学,简称“坡头中学”。该校是京西一所浅显初级中学,利用面积5740.2平方米。2011年初在岗教职工100人,初级西席15人,中级西席41人,35岁以下教职工44人。 黉舍先容 黉舍当代化讲授设施齐备,物理、化学、生物尝试室和仪器设备按区一类标准装备,黉舍具有先进的计算机课堂2间,各课堂均配有多媒体设备,藏书5000余册。指导思惟:德育为首 全面生长,寻求创新 办有特性一训三风:校风:学会做人 学会学习 学会励志 学会生长校风:求是调和 务虚创新教风:乐业贡献 精研善讲授风:文明和睦 刻苦求真黉舍紧紧掌控当代教诲鼎新和生长的脉搏,对峙轨制化办理,从实际解缆,以报酬本的量化办理形式。 比来几年来,黉舍以构建调和校园,人文校园为主线,打造西席步队,强化培训,强化考核促进了黉舍的良性合作。以“小班化”教诲讲授为特性,全面进步教诲讲授质量;以抓“师德”为冲破口,更新办学看法,加强基层党建事情,熬炼一批具有先进教诲思惟和较高政治本质、精通停业的高本质的教职工步队,培养出一批才气才气纵横型、创新型、实际型的高本质人才,争办群众对劲的黉舍。坡头中学是每小我揭示人生代价的奇迹的载体,是保存与生长的依托,把坡头中学办成具有创新认识的初级黉舍是个人的共同心声。
潭柘寺中学于1958年建校,当时为南辛房小学附设中学班,仅有两个班学生;63年9月改为独立中学,名称为南辛房中学,当时有学生5 个班;86年改为潭柘寺中学,当时为14个班;现潭中为13个班,学生503人;以后学生数逐年递减,班数也会相应减少。 本校50年代末、80年代中期为辉煌期,当时教育质量在全区名列前茅,统考成绩和中考成绩在全区闻名遐迩。94年后教育质量又逐渐崛起。2000年学校搬进了崭新的教学楼,并通过了规范化验收,学校的教育质量又上了一个新台阶。目前,在李校长领导下,全体师生团结一致、振奋精神正向更高的目标前进。 温家宝总理来校考察 2005年9月9日上午,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝和国务委员陈至立,在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇,北京市市长王岐山陪同下,前往北京郊区潭柘寺中小学校看望师生,亲切慰问辛勤耕耘的人类灵魂的工程师。 温家宝说:“让学生自己去发现问题,讨论问题,解决问题,这种做法非常好。发现一个问题比解决一个问题更重要。一个人要成才,就要学会独立思考,学会创造思维。这就是启发式教育。” “做学生从小不仅要学会动脑,还要学会动手。过去教育的毛病就是把手、脑分离。我们培养的学生将来不仅要有知识,更重要的是要用这种知识去解决世界上的问题,这就要养成动脑和动手相结合的习惯。”他又转过身来对老师说:“给孩子们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。这样就慢慢使学生懂得自己去钻研,自己去提高学习知识的本领。” 在物理实验室,温家宝看到同学们正在学习使用电流表,就走上前去和同学们攀谈起来:“动手太重要了,同学们考试成绩都不错,但有一个缺陷就是动手能力比较差。要敢于动手,不要怕做错,自己想办法去完成,这就是培养创造能力。这比学书本知识更重要。”
育园中学始建于1996年,是门头沟区的一所独立高中校。学校具有优越的办学条件和先进的教学设施,师资力量雄厚。现 有教职工170人,32个教学班,学生1600余人近年来,学校在杨进校长的领导下,坚持“学校一切以人为本,以提高教育质量为 生机”的指导思想,努力恪守并演绎“先有名教师,才能培养出名学生”的办学信条和规律,将基础教育与素质教育融为一体, 在注重全面发展的同时,积极发掘学生的个性特长,脚踏实地地为教师和学生的成长与发展铺路、搭桥,使学校得以全面、稳步 发展,赢得了校内外的广泛认可和赞誉 现在,学校骨干教师、学科带头人已占到教师总数的30%;教学质量连年稳步提高,高考升学率2000年42%,2001年为 52%, 2002年为64。33%,2003年为68。5%,2004年为74。79%。 2005、2006和2007年连续三年高考上线率实现双双超过区教委下达的指标. 学校还连续获得“北京市校园环境示范校”、“北京市创编操一等奖”、“区精神文明先进单位”、“十佳党支部”等荣 誉称号.
城子小学位于城子大街19号,现有教职工85人,学生907人,21个教学班。其中包括幼儿班3个,87人,一到六年级18个教学班,832人。学校特色:学校围绕“师生共同成长,创建和谐校园”这一办学思路,把教师成长作为学校发展的基础,大力加强教师队伍建设,成立了“教师发展工作室”开展以教师为主题的研究,为发挥骨干教师的作用,开展“骨干教师魅力课堂”教学展示;为鼓励青年教师读书,开展“青年教师共读时光”读书交流活动;为加强师德建设,开设“21世纪教师师德论坛”;为缓解教师压力,开展“心灵舞步”沙龙等等。通过活动,进行师德师能的培训和展示,互动和体验,激发教师发展的欲望和需求,内强素质,外树形象,促进师生快乐、健康、和谐发展。
门头沟区潭柘寺中心小学现有19个教学班,396名学生,教职工64人,其中区级骨干教师2人。学校多年来始终以“三个面向”为指导,以培育“四有”新人为目标,坚持“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的办学理念,积极深化教育改革,全面推进素质教育的实施。2000年学校被区教委定为跳绳特色校;1997年学校被北京市政府、北京市绿化委员会评为“北京市绿化美化花园式单位”;2001年被评为“北京市校园环境建设示范学校”;2003年10月被评为“北京市21世纪基础教育课程教材改革先进单位”;2006年6月被评为“北京2008奥林匹克教育示范学校”。2005年教师节前夕,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝和国务委员陈至立,在中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇、北京市市长王岐山陪同下,来到潭柘寺中心小学看望全体师生,亲切慰问辛勤耕耘在教育战线上的人类灵魂工程师,并对孩子们提出了“立志、成才、报国”的殷切期望。2006年,市、区政府投资500万元进行校园改造,学校环境发生了彻底的改变,现在学校教学设备一应俱全,师生工作学习的积极性空前高涨,大家决心以总理嘱托为动力,力争把学校办成门头沟农村地区一流的学校。
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