我校是经北京市教委批准成立的、面向全市招生的办学体制改革高中校,公办方是北京轻工职业技术学院(现名为北京电子科技职业学院)。 学校秉承以人为本和“成功教育”的新理念,坚持发扬“努力不使一个学生掉队,努力让每一个学生都得到发展”的育人精神,深情关爱、精心培育每一个学生,使他们的素质提高、学业有成,取得了学生、家长和社会各界均满意的教育教学质量。不少学生被评为学校、朝阳区和北京市的三好学生、优秀学生干部、优秀团员;不少学生在各类学科竞赛、文体活动中获奖;有的学生被发展为中国共产党党员;我校毕业生郝悦荣获了“2005北京十大志愿者”称号。自2002年学校有毕业生以来,历届高考计划内大专以上录取率均超过90%,高考各单科成绩在区同类校中保持较高水平。 学校认真贯彻落实“从严治校,全面育人,科学管理,提高质量,务本求实,和谐共进”的办学方针,坚持依法治校,规范办学,办人民满意的学校。学校以体制创新带动机制创新,以改革开放的精神办体制改革校。学校以较好的环境和较优厚的待遇吸引和稳定了一批优秀师资、专职班主任和管理人员,建立了精简、高效、节约、协调的管理架构,健全了规章制度。体现改革精神的全员聘任制调动了教职员工的积极性和创造性,使得学校全面工作有序和谐,蒸蒸日上。 学校位于外经贸大学东侧,紧邻城市轻轨芍药居站,在北京电子科技职业学院内,与学院资源共享。教学楼、办公楼、图书馆、礼堂、食堂、学生宿舍、体育馆、人工草坪运动场一应俱全。学院建有网络信息中心;学校建有校园网;各班教室均可进行多媒体教学;实验室可满足高中课程的实验需要;学生宿舍实行公寓式管理;综合培训楼内设有游泳馆、羽毛球馆、篮、排球馆、先进技术装备的培训教室等,为师生提供了教学、娱乐活动的新天地。 我们将通过全体教职员工的积极努力,全面实施素质教育,坚持面向全体学生的“成功教育”理念,使学校成为一所教育思想端正,教学手段先进,学习环境优美,教育质量一流的高水平办学体制改革学校。
北京青年政治学院附属中学(原北京市大山子中学)始建于1965年,位于北京市东直门外酒仙桥大山子地区的电子城中心。随着国家对电子工业加大建设力度,电子城勃发出盎然生机,作为本地区唯一一所完中校,青院附中将与电子城的建设同步发展。 近几年青院附中干部教师紧紧抓住学校大发展的机遇,历经拼搏努力,使青院附中发生了很大变化,日益受到社会的关注。学校已形成了良好的校园“三风”,即:校风——文明、勤奋、健美、创新;教风——敬业、爱生、严谨、奉献;学风——尊师、守纪、进取、求实。形成了一支思想素质高、敬业精神强、教育教学能力好、年轻化的教职工群体。学校多年被评为初高中教学优秀校、德育管理先进校、朝阳区精神文明建设先进单位、酒仙桥地区综合治理先进单位、北京市敬老文明校。1999年底朝阳区政府督导检查,青院附中被评为优类校,2000年评为广播操示范校、卫生工作示范校、区家教先进单位。2002年区运动会初高中团体总分均为第六,教工运动会区团体总分第二、获优秀组织奖,区科技活动优秀组织奖,区家教先进单位。
朝阳区望京南湖东园小学始建于1950年,2000年1月迁入望京南湖东园小区,学校占地面积11073平方米,建筑面积6971平方米,操场面积5200平方米,绿化面积1850平方米。目前学校有30个教学班,学生921人,教职工72人。学校的办学目标是: 全面贯彻党的教育方针,以教学为中心,以育人为根本,不断增强依法治校,以德治校,以情治校的自觉性,关注学生的发展,满足社区居民对优质教育的需求,努力实现:管理科学,办学规范,特色鲜明的工作目标。学校的工作思路是: 讲学习,讲钻研,大胆实践;抓课堂,抓活动,以美创新。学校的办学理念是: 艰苦奋斗,真抓实干,教书育人,勤奋学习,全面发展 尊重特长。学校的办学优势是:一、学校是朝阳区小学素质教育示范校。二、学校有规范、精细、科学的教学管理特色,被评为朝阳区教学管理先进校。三、学校的民乐、舞蹈、合唱、美术、书法、管乐兴趣小组在历届市区中小学艺术的比赛在中成绩突出,具有鲜明的艺术教育特色,被评为朝阳区艺术教育先进校,朝阳区少年儿童朝花艺术团民乐二分部、舞蹈一团。学校合唱队、民乐队、舞蹈队在朝阳区中小学艺术节比赛中均确立了一等奖的地位,在北京市第九届中小学合唱节比赛中,合唱获一等奖,在北京市第八届中小学艺术节比赛中,古筝获一等奖、舞蹈获三等奖的好成绩。四、学校有优美、高雅的环境育人特色,被评为朝阳区校园环境示范校、朝阳区环境教育绿色学校、北京市绿色学校。五、学校是体育项目(足球)传统校,2003年至2005年已连续三年获得北京市足球传统校少年组冠军,“校园足球”享誉市区。六、学校教师队伍敬业爱生、责任心强。教师教学基本功扎实、学历层次高,知识面宽,有较强的专业素养、业绩突出。学校被评为朝阳区师德管理先进校。学校65名专任教师中:大本学历35人,大专学历27人。中学高级教师1人,小学高级教师39人。北京市骨干教师4人,北京市紫金杯优秀班主任获得者2人。朝阳区骨干教师5人,朝阳区优秀青年教师6人。酒仙桥学区学科带头人5人,骨干教师12人。七、学校开展校本教研、课程改革和教科研工作成绩突出,效果显著。目前被朝阳区教委确定为课程改革样本校(全区165所小学中仅确定10所小学),被朝阳区教学研究中心确定为数学学科、语文学科、科任学科校本教研基地校,(全区165所小学语文、数学、科任校本教研基地校各6所小学)。八、学校经常承办市、区级教学研究活动,为提升教师的学科素养,提高教学管理质量搭建了平台,(仅2005—2006学年度我校就承办了品德、科学、语文学科三次市级教学研讨活动)。九、朝阳区全力支持青年城分校建设,投巨资建设专用教室和校园环境建设,同时按市级办学条件标准配备教学设备、设施、仪器。十、学校稳步发展,教师奋发向上,近几年取得办学成绩显著。学校、教师、学生获奖情况统计
安华里一小地处环境优美的安华西里示范区之中,学校有独立的教学楼,有满足教与学需求的专业教室、计算机房、电脑教室、多功能教室、标准200米环形塑胶操场。高、低两部均有校园网络,环境高雅优美,艺术气氛浓厚。学校现有学生500多名,教职工45人,其中党员12人,区、学区、学校名师、骨干、先进教师22人,男教师11人,教师年龄结构合理,学历层次较高。 学校以创办“质量领先、艺术特色突出”的品牌学校为宗旨,拼搏进取,奋勇向前是华一人的标志。学校确立“以科研为先导,促教师队伍建设;以课改为中心,促教学质量提高;以艺术陶冶心灵,促素质教育实施;以高质量管理,促办学水平一流”的宏观发展目标,为培养学生的创新精神、实践能力,提高学生的综合素质奠定基础。被北京市教委命名为“安华里一小金帆管乐团”、北京市朝阳区小学示范校、评为北京市精神文明先进单位、朝阳区教学管理先进校、安贞里学区推进素质教育特色校。
在我国电机界著名专家、科学院院士、清华大学原校长高景德校长的指导下, 经北京市教委批准, 1993年8月20日建立了北京世贤学院. 1994年6月2日经北京市教委批准建立世贤中学. 世贤中学是根据中国教育改革和发展纲要的精神创建, 经北京市教委正式批准建立的一所私立全日制普通中学. 该校的学制、课程设置、教育教学管理, 正式纳入国家的普教系统. 学生修业期满, 各科成绩合格, 颁发普通中学统一毕业证书.世贤学院、世贤中学努力创建终身教育体制. 世贤终身教育体制将加强教改力度, 在"从应试教育向素质教育转轨"、"中等教育和高等教育接轨"、"和国际教育接轨"三个方面, 深入研究教改的规律, 吸收国内外先进的教育思想和办学经验, 随着科学技术的发展, 创建"终身教育"体制.我校和澳大利亚、加拿大、美国的中学建立了友好往来关系, 为学生的留学, 接受国际教育创造了良好的条件.坐落在朝阳区的世贤中学是世贤附中的姊妹学校, 建有现代化的教学楼、实验室、图书馆10000平方米的运动场、钢琴房、宿舍和食堂及校办企业等附属设施,环境优雅,学风浓厚, 并拥有一支师德高尚、教风严谨的老、中、青三结合的师资队伍. 学校将在这些具有丰富教学经验和高尚师德的教师的努力下, 按国家教育部规定, 完成教学任务, 搞好教育改革, 为国家培养合格的高中毕业生, 为高等院校输送人才.
中国红十字基金会北京拔萃双语学校是经北京市教委批准,由中国红十字基金会和北京市朝阳区教委合作兴办的集小学、初中、高中于一体的现代化寄宿制学校,是集中优质教育资源创办的北京四中、光明小学分校。学校还是国家和北京市的“青年志愿者培训基地”,为学生健康成长提供了良好条件。 学校位于东五环路和姚家园路的交汇处,西接朝阳体育中心,东邻奥林匹克花园,交通便捷。校园占地127亩,校内有包括教学楼、实验楼、科艺楼、办公楼、图书馆、专家楼、学生公寓等在内的44200平米中国古典园林式建筑群,环境幽雅。标准的400米跑道塑胶田径场以及篮球场、排球场、乒乓球室等,为学生体育锻炼提供了良好的条件。校内装备有千兆宽带网络接口,为学校信息化管理创造了优越的条件。 中国红十字基金会副秘书长江丹出任学校的董事长,江泽玲女士任学校名誉校长,北京四中原校长、当代教育名家邱济隆先生曾任校长,现任校监,现任校长是万小平先生;北京四中原党总支书记、全国优秀教育工作者王兆骥和北京八十中学原校长于锐任副校长,学校聚集了一批教育教学管理名家和有丰富教育教学经验的优秀教师。有多位北京四中教师担当核心课程教学任务,还有许多来自北京及外省市重点中学的高级教师任课,择优选拔的中青年教师更是朝气蓬勃、思维敏捷,雄厚的师资力量保证了学校较高的教育教学质量。 学校遵循“一切为了学生、一切为了民族、一切为了明天”的办学宗旨,按照“知恩图报,严谨笃学,志存高远,出类拔萃”的校训,全面贯彻国家的教育方针,实施素质教育。学校设立了“红萃生”奖励制度,对品学兼优、家庭困难的学生提供减免学费和住宿费。对其他优秀学生也设有奖励和优惠措施。学校自身不以营利为目的的慈善性,以人性化管理为特色的服务性,以重点校教师任课为标志的教学高质量,以教育名家任职高层为保证的管理高品位,引起了社会各方面的高度瞩目。 学校按照“强化英语,夯实基础,开发潜能,提高素质”的办学思路,培育德、智、体全面发展的高素质后备人才。在保证完成国家规定的教育计划的基础上,通过多渠道强化英语教学,英语课时设置比一般学校高出1/3以上,并聘请高水平的外籍教师授课,增强了学生学习英语的热情,并使学生更多地了解世界。近期,学校与澳大利亚昆士兰教育部签订了相互交流协议,与布里斯班男子高中签订合作意向书,为国内学生与澳大利亚学生进行文化交流和赴国外深造开辟了可靠渠道。学校还招收外籍学生,设立有汉语语言班与学历班,为外籍人士子女在北京读书提供了良好条件。
学校建校于1968年,是一所公立小学。校园环境,师资力量雄厚,办学特色鲜明,成绩较显著。 几年来,学校硬件建设稳步发展,办学水平不断提高目前学校有学生279人,教职工32人,校园占地4680平方米。 学校创建以来,确立了“团结 活泼 求实 创新”的校风,培养了一批又一批合格的社会小公民。近年来学在又推出了“三为"管理模式,并确立了“以学为主(文化知识),兼学别样(体、美、劳、科技等)”的教育思想。 针对学校地域和生源的特点(工人子弟多、下岗失业人员子女多,外来务工经商人员子女多。)我校探索出一套适当的教学方法,要求学生进行序列训练,并对后进生进行质量验收。 根据已有条件,学校领导及时调整工作策略,改变观念,要求教师根据现有的硬件设旖,因陋就简,课上探索课堂教学新途径,转变角色、意识和行为,优化课堂结构,激发学生的兴趣,向匹十分钟要效果,要成绩。课下与家长、学生沟通,拟定学生个人特长发展目标,并营造优化的班级学习气氛,创建特色集体,使学生在不同的发展目标下,学会学习,学会生活,学会创新,从而形成学校发展教育教学的新局面。 我们的办学理念是:学生是学校的主人,质量是学校的生命,社会需求是学校的服务宗旨。 我们的办学特色是:创管理一流、质量一流、特色显著的自主、和谐、发展的学校。体现以学为主,兼学别样的发展特色。 由兴趣小组中的龙头,带动其他方面的发展,使学生从小受到艺术熏陶。不同学科、不同种类的知识得以相互渗透、印证,特长得以发挥。 本学年,我校按计划招收两个班的新生,共44人,其中本市学生占9人。
朝师附小有着近50年的办学历史是北京市朝阳区教委直属的重点小学,学校分设本部、寄宿部和望京分部。校长齐振军,书记穆英。学校实行专家办学,名师执教,环境育人,全面创优。 学校教学设备先进,专业教室齐全:拥有北京市一流的动物标本室、音乐教室、计算机房、语音教室、美术教室、风雨操场等。学校建有北京市第一条体育运动走廊。 朝师附小的办学理念是一切为了学生的发展,以“以师育生、以境育生、以生育生”的办学思路,培养具备健康的心理,健康的身体、扎实的知识、广博的见识、学习的能力,发展的潜力的合格小学毕业生。 几年来,朝师附小获得北京市教书育人先进校、北京市德育先进集体、首都精神文明先进单位等荣誉称号。北京市人大常委会陶西平副主任为朝师附小题词:“教育改革的典范,优秀人才的摇篮”。
学校建设面积1.34万余平方米,将设24个教学班,可容纳720名学生。学校于2012年5月完工,9月正式开学。学校采取就近入学的原则,主要接收金茂府小区的适龄儿童。首次招收的一年级四个班的学生已全部报到,一年之后将招收其他年级学生,预计3年内一至六年级全部招满。 实验二小朝阳分校坐落在大郊亭桥西北侧,为小区配套工程。与郊区名校“挂牌”办分校输出管理理念和师资培训不同,实验二小分校与实验二小为“捆绑式”发展,李烈任分校校长,老师分别来自实验二小本校和全市聘任,分校相当于本校的一个校区。这种分校、本校校长一人当的“捆绑式”运营模式在全市目前只有15所学校。 北京实验二小目前拥有特级教师、高级教师20余人,是北京市师资力量最雄厚的学校之一。朝阳学校与实验二小本部实现“捆绑式”发展,相当于本部的一个校区,校长由实验二小副校长担任,本部将派出骨干老师到分校定期任职,还有一部分聘任师资由校长亲自选拔。 实验二小朝阳学校建筑标准完全参照“国家绿标三星”以及美国“LEED-SCHOL铂金”双标准最高等级原则进行设计与施工,是我国第一个通过美国建筑环保认证LEED的校舍。所有建筑材料都选用国际高标准绿色产品,确保学生上课空气环境的纯净健康。整个学校呈现四合院式格局,教学用房依次排列,动静分离。中心庭院与南北侧退台式下沉庭院的设计,既利于地下室的采光通风,又为课间学生的娱乐休息提供了安静的空间。
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