http://beijing.hteacher.net 2017-03-01 14:16 北京教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题
1.B
【解析】赫尔巴特是现代教育学之父，夸美纽斯是西方近代教育理论的奠基者。
2.C
【解析】孟禄认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。新教育心理起源学说的代表人物。
3.D
【解析】教育过程是学生在教师的带领下学习知识的一种特殊的认识过程。
4.A
【解析】西周六艺是“礼乐射御书数”其中礼乐是核心。
5.D
【解析】略
6.C
【解析】环境对人的发展具有一定的制约性，但人的身心发展起主导作用的是个人的主观能动性和教育。
7.D
【解析】学习不能超越次第，应循序渐进的进行。符合人身心发展的顺序性。
8.B
【解析】华生的观点是明显的环境决定论观点。没有考虑到儿童的先天遗传以及个人的主观能动性的发挥。具有狭隘的一面。
9.B
【解析】我国新型师生关系的特点是：(1)尊师爱生(2)民主平等(3)教学相长(4)心理相容
10.D
【解析】裴斯泰洛奇的要素教育主要分为三个方面：德育、智育、体育。体育主要是关节的动作;德育首先是对母亲的爱然后逐渐扩大到爱全人类;智育是数目、形状和语言。
11.B
【解析】上课是教学过程的核心。也是提高教学质量的关键。
12.D
【解析】新课程改革强调发展性评价，重视学生的发展与进步。
13.D
【解析】程序性知识是个人在特定条件下可以使用的一系列操作步骤,是一种经过学习自动化了的关于行为步骤的知识。根据题中选项只有搅拌机的使用说明书是一步步的告诉消费者应该如何操作搅拌机，属于程序性知识，其他为陈述性知识。
14.D
【解析】班集体主主要通过集体教育来影响个人。
15.D
【解析】道德行为是评价人的道德高低的根本标志。
16.A
【解析】自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。在教学研究中，研究者可以通过改变教材、教法、教学手段等方面来观察所带来的变化。因此，属于自变量。
17.A
【解析】略
18.C
【解析】略
19.D
【解析】班杜拉主张社会观察学习理论。儿童会观察影片中的人物及行为的结果，因此，影片应该给儿童传达正能量的东西。
20.C
【解析】爱劳动是一种良好的行为规范。
责任编辑：yangyang
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