荣成九中学区镆铘完小地处荣成宁津街道办事处镆铘岛,建于1996年,学校占地约15684平方米,建筑面积2666.5平方米,教职工19名,在校学生350余名,共有9个教学班。学校配有仪器室、体育器材室、实验室、书法室、美术室、舞蹈室、音乐室、微机室、多媒体教室、语音室、档案室、德育室、乒乓球室、劳动室、图书室。现有教学仪器1378件,音体美设备1374件,图书7918册。06年又投资新上荣成市一级校园网。 学校始终坚持以“为了每一个学生全面发展”的核心理念为办学指导思想,“办特色学校、育特长人才”是学校办学方向。学校先后被命名为“威海市规范化学校”、“荣成市电教示范学校”。尤其是新课程改革以来,全校教师积极投身课改。为了适应课改新形势,全校教师努力提高自身专业素质,通过在职进修19名教师都具有大专以上学历,有一名教师获威海市优秀少先队辅导员称号。有3名教师先后被评为荣成市优秀教师,2名教被评荣成市优秀少先队辅导员,1名教师取得威海市级优质课证书。在教育教学上学校始终坚持“科研兴学”的方针,把“转变教师观念,提高学生素质”作为学校教育教学的突破口,学校先后有多名学生参加县市级以上特色活动比赛,均取得佼人的成绩。近阶段,在特色学校的创建中,我们有两个品牌:一是为适应教育形势的发展,我校立足艺术教育文化资源,结合学生实际,构建了“以艺润德 让学生得到个性化发展”为特色的办学模式,着力探索艺术教育的新思路,使艺术教育面向每一个学生,陶冶学生的情操,张扬学生的个性,全面提高学生的整体素质。在构建特色学校的主题思想时,便把建立以艺育人作为特色建设的突破口和主攻方向。我们始终坚持“课内打基础,课外搞拓展”充分发挥艺术特色在校园文化建设中的功能。我校现在已经有合唱、器乐、舞蹈、鼓号、书法、绘画、象棋七个艺术专项,各项活动都会在不同的进展阶段进行展示,给学校形成浓厚的艺术氛围。二是我们镆铘完小地处海岛,具有许多独特的海洋自然资源,独特的地理环境,使海岛地理、地质、地貌、气候、水文、化学、生物、土壤、植被等都形成了一定的特性,于是我们进行了海洋文化教育社会实践活动,使海洋文化成为我校特写教育的另一个品牌。创建校园海洋文化教育领域的有关教育理论,(1)未来大海的想象与开发(2)海洋教育教师培训教材(3)海洋知识讲座(4)西北太平洋和南海热带气旋(台风)命名(5)海洋环境保护(6)海洋历史(7)海洋生物资源(8)五洋揽胜(9)海洋科普活动方案(10)海洋真奇妙(11)渤海湾常见海洋生物 (12)海洋生物与人类生活的关系(13)海洋之谜 (14)海洋地理 (15)海洋生物烹调等。并以此为基础,组织开展相关教育实践活动,形成科学系统的教育内容。良好的校园环境和规范的管理,使学校一切工作步入正轨。每学期一开始,我们就对全体学生进行了入学常识教育,制定了详细管理和规章制度,要求校园内必须规范行走,必须使用普通话,成立“文明使者”小分队负责监督管理同学们的日常行为规范,既达到了学生自己管理自己的目的,又为小学生的进一步发展起到了提升和促进的作用。为了更好的配合学校教学工作的开展,培养小学生爱国、爱校、爱家的高尚情操。
始建于1981年,原校址设在人和镇西河口村,1989年人和镇联中搬迁后,中心完小由西河口村迁入人和镇驻地的原人和联中校舍内。校舍地处人和村大桥西岸最北边,占地1344平方米,合20.16亩,原校舍建筑面积1567平方米,共有六幢平房77间,其中2、3、4、5、6五幢共68间于1973年由人和、宋家庄等所属六个村投资建造,1幢9间于1982年由镇政府拨款建造。1999年,由镇政府出面发动原人和镇中西两片15个村投资126万元对人和完小重新设计改建,由刘道聚校长主持施工,将原人和完小3、4、5、6幢平房拆除,重建一座占地710平方米,使用面积1548.6平方米的四层教学楼,大楼落成后,校内设有舞蹈室、图书室、阅览室、卫生室、语音室、微机室、实验室、仪器室等比较先进的活动室,在保留的平房内设有书法室、绘图室、体育器械室等,各室器械都按国家一类标准进行了配备
青岛集美学校位于市北区南口路25号和平花园内。学校校园环境优美壮观,教学大楼宏伟气派。学校投入巨资装备了一流的教育教学设施。建有体育馆、铺有塑胶跑道和人造草坪的运动场;建有功能完备、设施先进、装备现代的各种专用教室,其中包括实验室、语音室、微机室、舞蹈室、音乐室、键盘室、陶艺室、美术室、书法室、劳技室、图书室、阅览室、多功能教室等;学校建有校园网和闭路广播电视系统,实现了学校局域网、国际互联网以及广播电视的“班班通”、“室室通”;学校还建有食堂、餐厅和宿舍,为学生提供高质量的就餐和住宿条件。此外,学校还非常注重人文环境的建设,是一所具有浓郁人文气息和现代化气息的学校。 学校校长由原市北区教体局局长、全国优秀教师、特级教师、山东省专业技术拔尖人才、全国“五一”劳动奖章获得者、享受国务院颁发特殊津贴待遇的教育专家宋君老师担任。她以先进的教育理念、丰富的管理经验以及高尚的人格品质,带领着一支既具有敬业、勤奋和创新精神,又具有亲和力和充满爱心的优秀教师队伍,时刻秉承“以学生的发展需求教学,以社会的发展需求育人”的办学理念,发扬“敬业爱岗、求实创新、教学相长、与时俱进”的时代精神,团结奋进,开拓进取,努力为孩子创造“诚信、和谐、创新、发展”的校园育人环境,营造“勤于思考、重于探究、善于合作、乐于实践、勇于创新”的学习氛围,努力打造孩子喜欢,家长满意,社会认可的集美教育品牌。
潍州麓台学校是一所九年一贯制公助民办学校,由潍城区教育局直属管理。学校位于潍坊医学院东侧,占地100亩,建筑面积67000平方米,投资2亿余元。小学计划36个班,初中计划24个班,提供2000余个学位。走读、寄宿自愿选择,小班化教学,2017年春季开始面向全市招生,9月1日开学。目前,学校招生工作已开始。 整个校园的空间主题设计为“一纵(崇礼主轴)、两横(尚学轴、创新轴)、三区(教学区、生活区、运动区)、六园(诚意园、正心园、尚美园、弥新园、博学园、广角园;),另设有种植、养殖、健身三个基地;生活区:宿舍楼3幢,学生食堂1座。活动区:标配田径场、运动馆、排球场、篮球场、网球场及运动休息区。教学区初中部:教学楼A座、探究体验馆、实验信息楼;小学部;教学楼A座、教学楼B座、科技创新楼;综合楼(含图书馆)1幢;各功能室配比齐全,教学设备精良,环境优美,乃立志求学之乐土,教书育人之首选。学校建立“全国知名教育专家智库”,助推学校发展,举全区、全局之力共同打造潍州品牌学校。学校面向全国聘请名师。1、“新六艺”校本课程:诗、书、礼、乐、数、术:以工作室、学校社团为依托,打造学校“新六艺”即:诗、书、礼、乐、数、术。诗以道志;书以道事;礼以道行;乐以道和;数以道分明;术以道阴阳。用诗歌表达思想和志趣;用书籍来形成品格和修养;用礼仪来诱导言行和心智;用音乐来净化情感和心灵;用数术来阐明思维和判断;用学术来承载心志和变化。 2、 自主互助个性化课堂: 以学案导学为引领,小组合作为载体,以学生的自主、合作、探究为快捷通道,关注孩子的性格和情感。
潍坊高新区实验学校占地242亩,总建筑面积5.4万平方米,现拥有54个教学班,在校学生2800余人。是高新区党工委、管委会精心打造的高起点、高标准、高品位的公办九年一贯制学校。学校按照“以人为本,人与自然和谐共生”的设计理念,校园设计为“一个核心,多重院落,五个片区”,配套建有教学楼、学生公寓、专家公寓、艺术楼、图书信息楼、实验楼、学生餐厅、体育馆等,教学设施齐备。 在岗教师177人,其中拥有市区级以上荣誉称号教师占50%以上。 学校秉承“文化立校”原则,以“生态成长,个性发展”为核心办学理念,全面实施“生态教育”,努力创办“学生喜欢、家长满意、社会认可、师生发展”的学校。注重师生的可持续发展,通过“五生”基础项目的开展践行生态教育,全力助推师生生命成长。“五生”基础项目,即“制度生命化、课程生本化、课堂生态化、德育生活化、教研生成化”。其中学校的自分教学课堂改革大力推进了课堂的生态化;“四三三”课例研讨促进了教研生成化;尤其是生本化课程的实施,通过提供适合并可供学生选择的课程推动学生个性发展,重点培养山东省非遗项目阴阳鼓、特色体育篮球及游泳、艺术特长风筝水鼓及陶艺、科技素养特长生等四大领域特长人才。 学校连续三年教育综合督导成绩全区第一名,获得“山东省教育系统先进集体”、“全省群众体育先进单位”、“山东省校园安全管理与研究工作先进单位”、“全国安全教育先进单位”、“全国教育科学“十二五”教育部规划课题全国重点实验基地”、“全国营养与健康示范校”、“潍坊市轻负担高质量先进学校”、“潍坊市规范化学校”、多项“潍坊市政府教学成果奖”等荣誉。
荣成市三十五中学区朱口完小位于朱口村东,校舍背山面海,学校始建于1968年,1997年朱口渔业公司投资近200万元建教学楼以及购置配套设施。1998年新学期迁入新校。学校占地10亩,建筑面积2104平方米,绿化面积910平方米,硬化面积1000平方米,现有10个教学班,教师16人(本科学历11人、专科学历2人、中专学历3人),学生400人,主要来自朱口、沙口两个自然村,学校设有美术室、舞蹈室、图书室、阅览室、德育室、微机室、多媒体教室、语音室、实验室、仪器室等。配备微机40台,四机一幕进教室。2001年获得“威海市规范化学校”、“威海市电化教育示范校”、2006年获“荣成市教学示范校”称号。教室全部配备29英寸的闭路电视系统,组建了完整的校园内部局域网,实现了教育资源的共享。 学校以“崇德立身”为校训,使教师真正领会“学高为师,身正为范”的真谛,使学生真正学会探索,学会做人,学会创新,学会共处,从而鼓舞他们奋发进取,享受成功的喜悦。
柳完小原址为荣成县第三中学,始建于1955年。学校现占地面积为30177平方米,其中:建筑用地16378平方米,绿化用地6519平方米,运动场占地7280平方米,学校地处埠柳镇政治、经济、交通、文化、安居、商业的中心地带。学校现有13个教学班,453名学生,教职工29人。学校建有多媒体教室、微机室、舞蹈室、实验室、语音室等多功能教室,固定资产总额达172万余元。学校环境优美,办学条件良好。学校有一个民主协作、开拓进取的领导集体,有一支敬业爱生、业务精良的教师队伍,有一套健全科学、职责明确的管理制度。多年来,在“党的十六大”和“三个代表”精神的指引下,在市教育局和学区的正确领导下,在全体教师的团结协作下,学校全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,内强素质,外树形象;坚持以教科研为先导,德育为重点,教学为中心,信息技术为载体;以“合格+特长”为培养目标,面向全体学生,全面提高教育教学质量,努力培养有创新精神和实践能力的跨世纪人才。学校先后被评为“威海市规范化学校”、“威海市电教示范校”、“荣成市社会治安综合治理先进集体”、“荣成市电教示范校”、“荣成市教学示范校”、“威海市校园园林绿化先进学校”、“威海市语言文字示范校”、“荣成市优秀家长学校”、“荣成市少先队红旗单位”等,为推进素质教育的发展,迈出了自己坚定的脚步。
荣成市第二十一中学区崂山完小座落在环境优美、气候宜人的崂山脚下,北接崖头、南连石岛,地处桑沟湾畔,距市区只有五公里,是一所具有三十多年历史的公办小学。这里文化底蕴厚实、人文环境极佳。建校三十多年以来,崂山完小传播文明、追求科学、播种希望、铸就成功,培养了一大批德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,在社会各界广受赞誉。 崂山完小始建于二十世纪六十年代,占地面积21007平方米。其前身分别为荣成市崂山高中、荣成市第二十一中学,1993年9月1日崂山完小正式迁入。现有教师23名,设一到三年级10个教学班,学生340人。多年来,学校不断加大教师队伍建设力度,先后有4人达到本科学历,15人达到专科学历,4人达到中师学历,学历合格率达到100%。中级职称教师18人,初级职称教师5人;1人获威海市优秀辅导员,2人获荣成市优秀教师,3人获荣成市教学能手荣誉称号;4人在国家级刊物上发表文章,8人在省级刊物上发表论文,几乎人人都有市级论文。
荣成市成山镇蒲家泊完小始建于1920年。当时由蒲家泊村学董蒲春耕为主办起一所小学。校舍是蒲家庙的两个厢房,有学生40多名,教师两名。建国后,学校日趋正规。经上级批准于1954年由蒲家、大岗、松埠嘴、马厂、郑家庄五村办起一处六年制的完小。校舍是蒲家庙和村北的刘家庙及私人住宅。文革期间,以马厂村西的家庙为办公室,又增建18间教室,还增设了联村办的中学四个班,有教师 12名。1986年9月,由蒲家渔业公司出资17万元在蒲家泊村西建起了五幢40间的较为正规的完小。1996年6月,又由鸿洋神集团(原蒲家渔业公司)投资62万元,蒲家、大岗、松埠嘴村各出了2万元,建起了三层教学大楼。当年,公司又出3万多元,置备教学设备、仪器及会议室长椅等。此时,学校初具规模,向着现代化、规范化迈出了第一步。 近年来,学校始终坚持思想教育为先导,文化技术教育为基础,全面提高学生素质为重点,不断加大教育投入,狠抓内部管理,使学校的办学条件得到根本改善,使办学水平和社会声誉不断提高。学校毕业生现有2人在山东体工大队,1人在上海体院,有8人在威海体校学习。学校多次被评为“教育质量先进单位”,在荣成市第二届青少年科技小创造竞赛中获“组织工作先进集体奖”,并获威海市“校园经济先进单位”,山东省“红领巾小小种植园活动优秀奖”等荣誉称号,学校文艺小组连续三年获“全市优秀节目奖”,有两名同学获“优秀演员奖”。 学校现有10个教学班,452名在校学生,教职工18人,学校占地面积13409平方米,其中建筑占地5021平方米,绿化用地3353平方米,运动场地5035平方米,花木间融,四季常青。1998年秋至1999年上半年,学校先后投资30多万元,重点用于内部配套设施建设,先后按省一类标准配齐了教学仪器设备,建起了微机室、语音室、实验室、图书室、电教室、音乐室、舞蹈室等,按省一类标准配齐了体育器材,并实现了10个教学班每班一台投影仪,一台录音机。2001年被授予荣成市市级规范化学校、荣成市艺术学校。2002年被授予威海市市级规范化学校。2005年,我们投资十余万元对学校原40间平房进行了改建维修,并完成了幼儿园的合并,同时投资3万余元建起了主控室和多媒体教室。 如今,全校广大教师积极投入到教育改革大潮中去,一切为了学生,为了学生一切成为全体教师的共识,坚持以人为本,求真务实,构建和谐校园是我们的目标和工作重点。我们坚信:在各级领导的正确领导下,在全体师生的共同努力下,教育的明天一定会更美好。
荣成三十四中学区黄山完小位于虎山镇黄山村,是一所全日制、全额拨款单位。总建筑面积为1511.76平方米。校园布局合理,屋舍俨然,错落有致,绿树掩映,窗明几净,环境幽雅,风光宜人,育人氛围浓厚,是莘莘学子求学成才的摇篮。现有10个教学班,在校生445名,教职工23人。多年来,学校本照“以质量求信誉、以特色求发展、以办人民满意的教育”为宗旨,着力建设一流的师资队伍。学校的领导班子是一支政治素质高、业务能力强、精诚团结、乐于奉献、开拓进取的队伍;教师是一支勤勤恳恳、业精艺高、敢于创新、甘为人梯的队伍。经过一代又一代黄山完小师生的共同努力,学校的办学条件逐年提升,现拥有多媒体教室、微机室、音乐室、美术室、德育室、等专用教室。学校的年轻教师人手一台笔记本电脑,使现代化教学深入课堂,推动了素质教育健康、良好的发展。实现“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的目标是黄山完小师生不懈地追求优美的环境、良好的设施、雄厚的师资、浓郁的文化氛围,为孩子的健康成长营造了良好的环境。围绕“管理制度化、育人质量化、办学特色化”的目标,形成了 “勤学、文明、友爱、奋进”的良好校风和“乐学、会学、善思、创新”的浓厚学风,在实施素质教育的过程中;学校全面贯彻党的教育方针,积极推进教育教学改革;注意减轻学生负担,加强学生实践能力的培养,积极发展学生的兴趣爱好,让学生的个性得到发展。多年来,在各级各类比赛、竞赛中黄山完小师生均表现突出,受到了社会各界的一致好评。全新的教育理念和规范的办学行为换来了各种可喜的成绩,学校先后获得了 “威海市园林绿化先进学校”、“荣成市电化教育示范校”、“威海市电化教育示范学校”和“威海市规范化学校”等荣誉称号。可喜的成绩坚定了全体师生永往直前、永不言败的信心,黄山完小人将继续扬长避短、赶超先进,为实现 一流的管理、一流的师资、一流的环境、一流的质量而奋斗!我们深信,黄山完小的明天一定会更美好!
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