德惠市第二十一中学的前身是"杨树农业中学",学校始创于1958年8月,在夏家小学借用一栋房舍,有学生120名,教师6名,校长1位。1964年8月学校搬迁到三家子,建一栋草坯房,有职业班6个。1967年学校又搬迁到西化吉一社,新建房舍一栋,校长刘华山。1968年又把校舍搬迁到西化吉二队,同时将校名改为"杨树中学",这是已有教学班4个,职业班6个,学生450名,教师24名,房舍4栋,先后由张学礼、郭铁军任校长。1978年学校又更名为"德惠市第二十一中学"。1984年学校又新增校舍4栋,学校建筑总面积达1872平方米,1989年学校又新建一栋教室,建筑面积达2240平方米,学生近千人,教师68人,学校由落后的农中发展为有一定规模的农村中学,校长王永堂。 1997年8月邹玉东到校主持工作,使学校工作初露生机,1999年9月祁永胜到校主持工作,开拓创新,使学校面貌发生了重大变化。2001年1月新一届学校领导班子建立,周显木同志任校长兼党支部书记。深化改革,务实进取,实施"师德工程""师能工程""环境改造工程""文明礼貌工程""天骄工程",使教学质量逐年提高,学校各项工作取得了长足进展。 目前学校建筑面积2680平方米,正在施工面积1670平方米。教师64名,实验室、微机室齐全,学校正朝着即定的目标前进!
长春市第五十六中学建于1966年,位于长春市风景秀丽的南湖大路伊通河畔。地理位置优越,交通便利,环境优美。是市一类一级校、省首批改制学校,省市知名学校。 三十七年来,五十六中学开拓进取、与时俱进,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,积淀了丰厚的文化底蕴,形成了鲜明的办学特色和一套适合新形势下的办学模式,五十六中学坚持“以人为本,本面发展”的办学宗旨,形成了勤奋、文明、求实、创新的校风,敬业、爱生、善诱、创优的教风和乐学、多思、苦练、求精的学风,取得了令人瞩目的可喜成绩。五十六中学拥有一流的办学条件。新校区于2003年9月交付使用,占地面积为2.27万平方米,现代化的综合教学大楼百积为1.42万平方米,由办公区、教学区、实验区、体育馆四部分组成。设有配套齐全的、标准化的理、化、生实验室,现代化的语音室、微机室,藏书四万多册的图书馆、阅览室和闭路电视监控实及校园电视台。教学手段实现了现代化,配备了液晶投影仪和实物展台全套设备,每个教研室装备了电脑,每个教学班级配备了“四机一幕”,现代化的教学设备和高水平的教学管理,促进了学校的蓬勃发展。
长春市第七十中学是一所有着悠久历史、优良传统、严谨校风的市级一类一级学校。 1973年2月,创建于1967年的九十五中学与长春市第七十中学合并,更名为长春市第七十中学,2003年迁入新校址,2005年2月,七十中学兼并了原三十七中学,成为长春市宽城区四大校之一。在三十年的风雨历程中,七十中师生始终与祖国同命运、共呼吸,继承优良传统,勇于开拓进取,取得了令人注目的成果。 长春市第七十中学,位于长春市宽城区黑水路1555号,地处二道、南关、宽城三区交界,校园占地面积15000平方米、建筑总面积12300平方米,教学楼宽敞明亮,造型美观,环境优雅,建有专业多功能体育馆,设备齐全,操场面积为1210平方米,整个校园环境优美,布局规整,极富文化氛围。学校有多媒体物理、化学、生物实验室,语音室,计算机教室,多媒体主控室,电子声像室,心理咨询室,阅览室,网络信息中心,有闭路电视系统,美术、形体、音乐专业教室,配有教师阅览室,学生阅览室和先进的电子阅览室各一个。有礼堂、学生宿舍、学生食堂。学校已加入国家教育教学网,建立校园网络系统,远程网络系统等现代化教学设施。三十年来,学校采取多种措施,不断提高教师素质,逐渐形成了一支素质高、能力强、具有现代化教育理念、师德优良、业务精良、教风严谨、积极进取的教师队伍。至今全校教师已全部达到本科学历,其中研究生学历7名。高级教师27人,中教一级教师30人。省级学科带头人1人,省级优秀教师3人,市级优秀教师3人,市级骨干教师5人,区级骨干教师15人。省优秀大学毕业生1人。有24名教师的学术论文获国家级论文一等奖、29人获省级论文一等奖。另外,学校长年聘请外籍教师2人。2004年,七十中学获得“长春市一类一级示范学校”称号。在市、区级领导的关心和帮助下,在校领导和全校师生的共同努力下,发展中的七十中学教学水平有了明显提高,在2007年中考中,田敏佳同学以582.5分的好成绩考入东北师大附中,全校200多名学生考入一、二类重点高中,升学率达到100%,超额完成推荐生任务。七十中学在注重教学质量的同时,也注重学生的素质教育,2003年组建了全市最大的中学生威风锣鼓队,多次参加国家,省、市、区各级大型表演活动,获得各界人士的好评。由于地理优势,七十中学还与伪皇宫建立帮扶单位,定期对学生进行爱国主义教育,力争使七十中学的学生成为适应新社会形态的全能型人才。新世纪,新起点,新学校,新发展。面对新的信息化的世纪,长春市第七十中学将本着加强基础求发展,严谨治学扬个性的办学思想,致力教育人文意识的熏陶,努力构建“语言教育,信息教育,科学教育,美育教育和传统文化教育”五大教育板块,力争形成自身的办学特色。在新的世纪里,为发展祖国的科学文化教育事业,再展新风采,谱写
长春市花园式星级校、长春市生态校、长春市校园文化建设示范校、宽城区教育科研先进校宽城区未成年思想道德建设先进单位、宽城区军(警)民共建先进单位、宽城区精神文明先进单位、2003-2005年宽城区整体办学水平提高奖、2003年初中毕业班二项提高奖、达标奖2003年宽城区教育系统职工排球赛优秀组织奖、2004年毕业班工作提高奖、达标奖、2005年教育质量一体化管理工作达标奖、2006年教育质量一体化管理工作达标奖创办于1956年的长春市第十五中学在历史的长河中积淀了深厚的文化底蕴。学校位于春城北部雁鸣湖畔,校园占地面积近三万平方米,四面环树,环境幽雅静谧,教学设备先进,教学设施齐全。几年来,学校在“强化常规、打造特色、尊重差异、和谐发展”的办学理念引领下,先后被评为吉林省最得民心学校、吉林省绿色生态校、长春市教师专业发展型学校、长春市AAA学校、宽城区快速发展新兴校、宽城区优质学校等各类先进单位。学校开展自主教育以来,倡导学生做到行为自律、管理自主、精神自强、全面提高了学生的综合素质,学校现已办成百姓家门口的好学校。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。面对新的机遇和挑战,十五中学坚持走内涵发展、优质发展、均衡发展之路,拼搏进取,不断拓展自己的发展空间
延边第二中学始建于1952年9月10日,位于延边朝鲜族自治州首府延吉市,是吉林省首批办好的重点中学,是教育部命名的“全国现代教育技术实验校”,2003年被命名为省示范高中。 吉林省延边第二中学为省首批办好的重点中学,建于1952年,位于延边朝鲜族自治州首府延吉市爱丹路69号。现有教职工200人,54个教学班,3000余名学生。校园占地面积58000多平方米,校舍总面积40300平方米。教学楼内教室里都配有电脑,教师基本实现了网上办公。实验楼内设物理、化学、生物等16个实验室和4个仪器室。还装备了多媒体网络教室、综合报告厅、两个多媒体语音室、两个多功能电教室,建成了英语无线广播电台、闭路电视台。体育设施齐全,建有标准化体育场、足球场、网球场、排球场和篮球场。
长春市第八十中学是长春市教育局直属校,历史悠远,素负盛誉,有初、高中两个教学部,32个教学班,1400多名学生,在岗教师120余名,学校地处吉长公路南线,位于二道区劝农山镇旅游开发区境内,距长春市20公里,在世界风景园东1公里处,远离闹市,社会治安良好,绿树成荫,花繁径幽,书香飘逸,清净幽雅,教学楼、食堂、寝室和学生农业实习基地浑然一体,是学生学习理想的殿堂长春市综合实验高中现为市教育局直属的一所完全中学,始建于1960年,1995年双阳县撤县划区后归长春市教育局直属,改名为长春市第八十中学,2003年3月根据教育发展的要求经市教育局批准,学校更名为长春市综合实验高中。学校位于吉长公路南线,地处长春、林、九台、双阳结合部,是半径50里内唯一的一所农村完全中学,生源遍布长春周边13个乡镇和长春市部分城区。学校现有30个教学班,其中高中18个班(含1个职业高中班),学生155名教职工125名,专任教师115名,具有研究生学历的教师9名,具有中、高级教师职称的教师78名,市级骨干教师4名,省级骨干教师3名,市级劳动模范1名,市级优秀班主任10名。多年来,学校教师队伍相对稳定,经多年中高考锤炼,学校已经形成了一支结构比较合理,专业水平较高,热爱农村教育的高素质教师群体。 校园占地57950平方米,校外教学用地21万平方米,建筑面积10547平方米,学生食堂、寝室配套,能够满足460名学生食宿。学校新、老三室仪器设施比较齐全,音体、美器材能够满足教学需要。学校投资建设了一座多功能的学生社会实践基地。
长春汽车产业开发区第二十二中学始建于1956年,历代的教育工作者写就了数十个厚重的里程碑。2001年,第二十二中学进入一类一级示范校行列,同时被评为长春市标兵单位。 第二十二中学现有教师102名,其中,中高级教师80余名,研究生学历8人,本科学历87人。学校坚持以科学的名义、创新的精神,在党的教育方针指导下,按照教育规律,培养健康向上、均衡发展的、具有“自主、踏实、刻苦、进取”的人格素养、适应创新型社会所需要的建设者和接班人。 学校设有标准化的两个物理实验室,两个化学实验室,一个生物实验室;两个微机室,两个语音室,一个多媒体教室,一个多功能教室,一个电子备课室。学校占地面积三万三千多平方米,配有完善的教育设施。 学校与路博文化传播有限公司联合办学,引入英语外教,全面提高农村学生英语水平。2008年,学校组建了新一届领导班子,并与第九中学合作,运用先进的教育理念和管理模式,把学校带到一个新高度。
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