长沙市天心区桂井小学地处大托镇桂井村,是天心区一所寄宿与走读相结合的公办小学。学校现设教学班9个,学生总数364名;教师23名,后勤人员14名;其中教师平均年龄33岁,专科学历达标率为100%,本科学历14名,中共党员 5名;领导班子成员年轻、充满活力,分工明确,配合默契,具有强大的战斗力;全体教师工作扎实、乐于奉献,学校教学质量逐年稳步提高。图书室总藏书达一万余册,图书工作管理到位,按时对师生开放,良好地为教师的教学服务,同时也为学生的全面发展提供了优越的学习条件2006年学校相继荣获“长沙市红旗大队”、“天心区示范性学校”、“天心区文明单位”、“天心区绿色学校”等光荣称号。校把“让社会满意让家长放心”作为工作的出发点和归宿点,一方面深化学校内部管理,激活师生的教学热情,另一方面不断发掘和优化教育教学资源,开创了多赢局面。近年来,在全校师生共同努力下,在社会各界的关心支持下,学校的办学成绩显著。寄宿生生源逐期稳增,学校师生在各级各项活动中收到了较好效果。如计算机小组成员进行网上学习,制作了学校、个人网页,在区电脑小报比赛中,先后有多名学生获奖;写作小组每期结集出版学生作品《快乐作文》期刊,双月刊《校园风采》受到学生、家长的一致赞誉;少先队大队编导的德育剧本、中队主题队会均获区一等奖;文艺小组排练的节目使艺术节增色生辉,获天心区校园艺术节二等奖;体育小组队员组队参加区、市运动会,也充分展现学生团结拼搏精神;近两年学校先后涌现了“长沙市先进教师”、“长沙市十佳少先队员”、“天心区十佳少先队员”、“天心区十佳少先队校外辅导员”等多名优秀个人。与此同时教师队伍成长迅速。经过努力,老师们逐步形成了各自的教学特色和教学风格,如教导主任姚瑞溶迅速成长为天心区语文骨干教师,为学校教育教学立起了一面先行旗;又如唐秋兰老师的“朗读教学法”、曹智慧老师的“讨论教学法”、李安老师的“尝试教学法”、莫峰辉老师的“五步自读教学法”等各具特色的教学方法,都得到了教育专家的高度评价。目前,该校教研气氛浓厚,老师们都具备了较强的教研能力和教学水平。教师参加区级以上赛课、演讲、基本功等多项活动中均取得佳绩,如李安、张涛老师的语文、思品 、教育故事分获区一、二等奖,教师每学期获奖率均达30%以上。
博才卓越小学是由长沙市卓越置业发展有限公司投资兴建的一所现代化学校,整个建筑呈现代人文主义风格,突出庭院式建筑特点。宽大的连廊将校园教学区、办公区、运动区、食堂区四个功能区域紧密联系一起,形成浓厚的教育建筑氛围。学校建设总投资2000万元,占地2万平方米(约30亩),建筑面积8500平方米,拥有24个教学班的办学规模,15间功能室,450平方米的食堂,34间师生生办公用房。能容纳学生1080人,教师80余名。 博才卓越小学拥有现代化的设备设施,音乐室、美术室、劳技室、实验室、仪器室、多媒体教室、图书室、阅览室、电脑语音室、卫生室、体育室、档案室、心理咨询室、电视台、广播室等专业教室共计16间。体育设施有三个室外篮球场,两个排球场,一个网球场,两百米的塑胶跑道,100米直跑道,710平方米的体育馆。极具现代化的装备条件,完全能满足学校教育教学活动各项功能的需要,尤其是信息化水平先进完善,如教室宽屏电视、实物投影仪;每个楼道口、体育活动区的监控设备;还有100兆光纤、内网电话、电视直播等,充分展示了学校现代化水平。
芦淞区高家坳小学新建于1995年。其前身为建宁乡白果小学。学校占地6亩。教学用房1500平方米。整体建设布局合理,设计精巧,环境宜人,被誉为园林式学校。2002年,在建宁开发区的直接帮助下,学校新增办公楼一栋。并逐步完善了教学设施设备。图书室、实验室、电脑室、音乐室、美术室、卫生室等用室齐全。 学校现有教学班9个,学生527人,其中流动人口子女353人,占学生总数的67%。在职教师22人,是一支年龄结构轻、专业水平高的教师队伍:教师平均年龄34.8岁,40岁以下青年教师17人,占77.3%;学历合格率为100%,其中大专学历9人,本科学历10人;小学高级教师13人,参加继续教育培训率为100%。 学校在上级领导的亲切关怀和正确引导下,经过历任校长的艰苦努力,由一所普通的农村小学逐步转化为一所规范、创新的城区小学。99年挂牌为“芦淞区少儿消防教育学校”。2002年成立芦淞区妈妈学校, 2004年被评为芦淞区“三文明”先进单位。2005年挂牌为“芦淞区国情国策教育基地。” 学校坚持依法办学、以德治校、科研兴校、质量立校的办学宗旨,落实全员育人、全程育人、全面育人,不断提升学校的办学品位。2003年开始创建“快乐书香”校园文化。从制度文化、课堂文化、班级文化、活动文化等多层面打造“快乐书香”校园文化品牌。以英语节、艺术节、体育节、科技节、读书节等“五大节”为主要内容的活动文化建设则充分体现了“快乐学习,健康成长”的主题校训。全校师生在快乐、和谐的文化熏陶下不断成长。多名教师在国家、省、市、区的教育教学竞赛中屡获佳绩。学校艺体教育硕果累累,学生古诗文诵读获市一等奖,学生男子篮球比赛获市一等奖,学生美术创作水平逐年提高,在各级各类竞赛中频频获奖。 “心有多大,舞台就有多大。”在新的发展机遇下,学校正立足实践,坚持走一条特色发展之路,抓好两支队伍建设(管理队伍和教师队伍),落实三大工程任务(德育JQ工程、教学过程创优工程、名牌战略工程)。以制度建规范,以评价促发展,努力把学校建成省级合格学校。
桐梓坡小学创建于1982年,坐落于悠悠古城长沙市岳麓山北侧、湘江西畔的桐梓坡社区内,是集现代校园、网络e园、名师家园、成长乐园于一体的隶属于长沙市岳麓区教育局的直属小学。学校曾获得全国体卫工作先进单位、省现代教育技术实验学校、省绿色学校、省课改实验先进单位、市示范性学校、市青少年礼仪教育先进集体等200余项集体荣誉。学校绿树成荫,环境幽雅,教学大楼宽敞明亮,占地面积11762平方米。乘着改革的春风,伴着时代的步伐,发生了翻天覆地的变化,教育设施日趋完善。师资力量雄厚,现在职56位教师中大专以上学历有54位,占96.43%;拥有1位省级特级教师;首届区级名师1位;有2位中学高级教师,41位小学高级教师;各有16位各级青年骨干教师在省、市、区崭露头角。现有21个教学班,学生1156人。学校是一所不起眼的位置,却吸引了更多人的目光,沉稳低调却无可忽视的岳麓区最大的全日制公立学校。零距离接触社区的核心地带,却具有闹中取静的学习氛围,在此处融汇成同一种文化语言:求知、和谐、成长。桐梓坡小学没有悠久的历史,但在有着“千年学府”的岳麓山脚下,在桨声灯影的湘江重合中,永远给人无与伦比的回忆。 现任校长邓莲花、书记谢小卫。学校坚持“给孩子美好的童年,给人生坚实的起步”的教育理念,秉承“自主、合作、创新、发展”的校风,形成了“着眼素质、培养特长”以体育中的田径、羽毛球、足球等传统项目促进学生全面发展的办学特色。2009年5月12日学校接待了由教育部组织中央电视台、人民日报、新华社、中国青年报、中央人民广播电台、中国教育电视台、中国教育报、光明日报、搜狐网等13家中央新闻单位组成的采访团的光临,记者们在教育部办公厅续梅副主任带领下,围绕“亿万学生阳光体育运动推进工作”这一主题进行专题采访报道活动。级别之高,规模之大,影响之广是前所未有的。
西直街小学位于邵阳市红旗路314号,始建于1930年,时称导泉小学,解放后由人民政府接管,1955年,更名为西直街小学,现由邵阳市大祥区教育局管辖。学校拥有两个校区,共有教学班28个,学生2200余人,在职教职工77人。 近年来,学校以“立善、诚信、自强、创美”作为校训,秉承“以人为本、德育为首,发展学生综合素质,适应未来需要”的办学理念,积极推行基础教育课程改革,重视学生特长培训、学生综合素质逐步提高。 学校现为“全国教育科学教育部‘十五’规划课程研究基地”,省教育科学研究院指定的“湖南省基础教育教学研究实验学校”,“邵阳市课程改革示范学校”。近几年,学校先后获得“生文明卫生单位”、“市双文明单位”、湖南省和邵阳市“德育工作先进单位”,“省群众艺术教育先进单位”,“省群众体育工作先进单位”,“湖南省红领巾示范学校”等称号。西直街学校创办于1930年,最初校名为“导泉”,1955年更名为“西小”,1949年10月邵阳解放后,人民政府派接管原接收,遂改名“邵阳市交一小”,1954年改名为“大祥坪小学”,1955年又改名为“西直街小学” 教学设施 学校占地20余亩,建筑面积4000平方米,拥有教学楼两栋,教职工宿舍两栋。教学设施完备,多媒体教室、自然实验室、电脑室、语音室、图书室、阅览室、音乐室、绘画室、舞蹈室、乒乓球室、训练室等,已初步达到省级规范学校一类标准。 师资力量 学校现有职工97人,共产党员33人。在职教工80人中,35岁以下青年教师54人。特级教师1人,高级职称2人,中级职称12人,初级职称11人。 所取成绩 1952年学校被定为市重点小学,1960年被确定为省、地两级重点小学,1987年被确定为市实验小学。现为省级卫生文明单位,市双文明单位,湖南省红领巾示范学校。保持省到的工作先进集体、省艺术教育先进学校、省群众体育工作先进单位等荣誉称号。2003年,被省教育科学研究院定为湖南省基础教育教学研究实验学校,被《自我教育与素质发展》课题组定为全国教育科学教育部“十五”规划课题研究基地,被市教育局定为市基础教育新课改师范学校。
岳阳市朝阳小学创建于1997年,又名实验小学,从建校2栋教学楼简陋设备数百名学生发展到一所拥有5栋教学楼配备多媒体拥有近4000名学生获得社会一致好评的名校,成为岳阳地区最大的小学。坚持创新德育机制,优化德育途径,育人效果明显。学校拥有“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”等40多项国家、省级荣誉。其中“仿真社会”德育活动培养了学生的责任、民主、法治、合作等良好意识和社会实践能力,成为“湖南省未成年人思想道德建设优秀创新案例”,还在全国德育工作年会上被评为一等奖。在未成年人思想道德建设上,岳阳市朝阳小学勇于创新,高招迭出,名列“中国师德建设示范单位”。万金凤、刘湘英等3名教师被评为全国师德标兵,最近,该校又荣膺“全国未成年人思想道德建设先进单位”。 近年来,该校创造性开展了“仿真社会”系列活动,举办“学生校长助理竞选”、“模拟法庭”、“爱心拍卖会”等活动,加强了德育活动的实践性和情感体验。2004年“仿真社会”课题在全国德育工作年会上被评为一等奖。 该校探索、构建“以学校为中心,以家庭为依托,向社区辐射”的德育模式,开展了评选“读书明星”、“书香班级” 等活动;开展了“与留守儿童交朋友”等活动。2005年,《整体构建学校德育,全面提高学生道德素质》课题荣获全国一等奖。 学校也先后获得“全国中小学校园文化建设百佳创新学校”、“全国百佳少先队小队”等14项称号,学校配有四栋教学楼,一栋综合楼,配有寄宿部及周托、全托、午托等全方位照顾方式方便上班一族的家长。体育方面学校配有橡胶跑道,及篮球场3个,诺干乒乓球台,教室配有电视等相关设备,图书馆藏书达上万 。
湘郡未来实验学校是湖南未来投资发展有限公司创办,交由长郡中学全面负责管理的一所九年制寄宿学校。 学校与长郡中学、麓山国际实验学校、长郡双语实验学校、长郡芙蓉中学、长郡梅溪湖中学实施联动发展战略。各校区相互依托,资源共享,实行“四统一”:统一调配领导与师资、统一管理理念与标准、统一教学计划与进度、统一实施考核与评估。 湘郡未来实验学校将秉承长郡中学“以人为本,追求卓越”的办学理念,把“理念+质量+服务”作为立校之本,全力打造“学校有特色,教师有特点,学生有特长”的既具传统优势又有时代特点的现代化实验学校。 学校位于国家级长沙经济技术开发区博雅路与黄兴大道交汇处,占地面积85亩,建筑面积6万平方米。学校班级规模定位60个班,其中小学24个班,初中36个班,共2880名学生。截止2014年下学期,学校共有323名教职员工,2724名中、小学生,其中小学部25个班1225人,中学部28个班1499人。 学校的规划设计历时3年,经过多次邀标,最终由加拿大雅高设计机构及澳大利亚博克景观设计机构共同完成。学校整体风格以世界顶级名校剑桥大学、哈佛大学为蓝本,按照“学寝相依,功能分区”的设计理念,建造经典传世的欧式建筑校园、使之具有浓郁的英伦风格。学校环境优美,愉悦怡人,是学生学做人、长知识、健体魄、练特长的理想园地。
何家坳小学始建于1959年,是一所有着悠久历史和深厚文化底蕴的名牌老校,素有株洲“小清华”之美誉。2009年2月,在芦淞区委区政府建设“教育强区”战略决策下,芦淞教育结合本区的实际,率先提出了“教育集团化”管理思路,将原体育路小学合并到何家坳小学,形成了“一所学校,两个校区”、“一套班子,两地管理”的格局。学校本部地处株洲市交通便利的七一路,分部地处与总部一站之隔的体育路口。学校总占地面积10625平方米,建筑面积9517多平方米。现有48个教学班, 2383名学生,在职教职工130人。是株洲市率先尝试“名校+分校”管理模式的完全小学。校园布局规范合理,两个园区各显特色。分部小巧精致,环境优雅,景色宜人。本部造型简洁、明快的教学楼群错落有致,具有古朴风韵的八角亭与古典主题文化长廊互相呼应,色彩明快的塑胶训练场与造型别致的园林景观交相辉映,既有历史悠久的痕迹,又不乏时代的气息。学校各种功能用室齐全,所有设施设备均按省一类标准配备。特别是在2009年,政府投入 700多万,兴建了富有时代气息的教学综合楼和全市一流的乒乓球训练馆、塑胶运动场;高起点改造了的多功能报告厅;高标准更新了校园广播系统、网络中控、班班通、自动电子铃等硬件设施;高规格添置了现代化的电子显示屏和教师隔断式办公桌、手提电脑等,全面实现了无纸化办公。硬件条件堪称一流。长期以来,学校始终坚持“面向全体、着眼未来、办人民满意的教育”的办学宗旨和“以人为本、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学理念,融治学严谨的优良传统与改革创新的精神于一体,依法治校,科学育人,造就了一支优秀的教师队伍,培养了大批人才苗子。学校也以教学质量高、学校有特色、教师有特点、学生有特长而闻名遐迩。特别是在新一轮基础教育课程改革中,学校以其深厚的文化底蕴、超前的办学思想、严谨的治校方略、雄厚的师资条件、一流教学设施被推为首批省级“课改实验学校”。由于实验成效显著,2002年,学校成功承办了国家级改革现场会,课改实验成果得到了与会领导、专家的充分认可和高度评价。学校先后被授予“株洲市教育科研的示范学校”、“株洲市首批完全示范小学”、“ 湖南省基础教育课程改革教育教学实验学校”、“湖南省现代技术教育实验学校”、“湖南省四星级红领巾示范学校”、“ 湖南省传统体育项目学校”和“全国小学德育实验学校”。现在,何小人正以更新、更高的办学目标迈进,以“团结进取、追求卓越”的精神自律,为全面推进素质教育,再创何小的辉煌而不懈努力!我们相信,何小的明天一定会更美好
岳阳楼小学始建于1912年,原为第七民国学校,初仅设小学,1938年岳阳沦陷,学校停办。1945年光复后,在第七初小基础上增设2年制高小部,定名岳阳县城乡镇中心小学。1949年8月,更名为岳阳县第一完全小学。1955年,与天岳山十八完小合并,更名为洞庭路完小。1967年9月更名为代代红小学。1983年,更名为岳阳市第二试验小学。1987年,恢复代代红小学。1998年更名为岳阳楼小学。 岳阳楼小学位于洞庭湖畔岳阳楼旁,站地1.7万平方米,教舍建筑面积1.4万平方米。教职工127人(其中特级教师2人,中学高级教师4人,小学高级教师58人),学校34个班(其中寄宿班10个)乐声1925人。学校备有现代化的教学设施及各种专用教室,并且有藏书5万余册的图书室和阅览室。
金鹰小学是一所现代化全新公办小学。学校基本建设于2007年元月(除运动场外)完成。学校位于风光迤俪的松雅湖畔,现有22个教学班,学生1534人,在编教师46人。学校占地总面积34000㎡,生均29.56㎡;建筑面积10891㎡,生均9.47㎡,校园内建筑错落有致,环境清雅,绿化面积12000㎡,生均10.4 ㎡,绿化覆盖率达35.3%。学校已通过湖南省首批义务教育合格学校评审。 学校设施一应俱全,按标准配备,建有现代化的网络中心、56台电脑的计算机室、多媒体教室,图书室,学生阅览室,卫生室,心理咨询室,红领巾广播站,音乐教室,美术室,舞蹈室,劳技科技活动室,仪器室、实验室等功能教室,建有 250 m环形全塑胶运动场、标准篮球场馆(分年级段4套)和多功能学生活动场地,总面积达14200㎡,配备有校园网络系统和智能广播系统,实现了“班班通”,教学活动中充分运用多媒体。 学校拥有一个“与时俱进、勇于创新、管理科学、敢于负责”的领导班子。班子成员5人,校长汤海云,湖南省教育学会会员、小学高级教师、曾赴大连市挂职锻炼。教导主任夏修兵,小学高级教师、市级骨干教师,曾赴上海华东师大参加培训学习。班子成员分工明确、精诚合作,管理工作富有成效。 学校在职教师46名,学历、职称、年龄结构合理,平均年龄39岁,敬业精神强,教学观念新,其中党员教师占24%,教师学历达标率为100%,其中本科占40%,高级教师占63%,市、县骨干教师占16%,80%的教师能够独立制作课件。 金鹰小学的区域位置和使命决定了学校的生源状况,随着星沙经济的飞速发展,外来经营者、建设者涌入星沙,生源来自全国各地,基本素质、行为习惯的养成极不均衡,对此,我们清醒地认识到“以人为本”在我校的诠释应该是:培养每个孩子健康的人格;发现每个孩子的闪光点,为每个孩子从这里走向成功奠基。基于此,我们确立了“让每个孩子从这里走向成功”的校训,“和谐教育、风采教师”的校风 ,“拒绝平庸,追求卓越”的教风,“体验成功,感受快乐”的学风,“诚实、勇敢、活泼、团结 ”的队风。追求学校的特色化和教师、学生的个性化,形成独特的校园风貌和显著的育人效果。 针对学校校情,结合学生实情,学校全面开展“ 教书育人、管理育人、环境育人、活动育人 ”的不拘一格的育人活动,培养教育学生达到“六会”(即会做人、会学习、会劳动、会健体、会审美、会创造 )。为走向成功打下良好基础。 学校建立了德育领导机构,以少先队组织为主阵地,以学生为主体。
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