北淤疃小学是一所农村完全小学。我校始终坚持“办人民满意的教育”为宗旨,以科学发展观为指导,以课改为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,千方百计为学生创建一个优美、祥和、进取的学习环境,在全体师生的共同努力下,我校教育教学取得了可喜的成绩,在全县四—六年级统测中,我校名列前茅。一、加强学校管理,促进学校和谐发展。 1、引领示范,真抓实干。 孔子说得好“其身正,不令则从;其身不正,虽令不从。”要求班子成员从自身做起,以事业第一,学校第一,牢固树立一心一意为师生服务的意识。要求老师不做的,班子成员坚决不做,用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力。 2、规范管理,开齐课程。规范办学是实施素质教育的底线和基础。规范办学首先要开齐课程,既要上好语数外,又要上好音体美,既要开好国家课程,又要上好地方课程和校本课。 3、规范行为,养好习惯。行为影响习惯,习惯决定命运。二、加强教学常规管理,提高教育教学质量 1、我校注重教学管理。坚决执行省定课程计划,开全课程,开足课时。各科教学管理制度健全,有教师备课、听课、授课、作业设置、自习课外辅导的基本要求。 2、开展有效的校本研修,提高教师教科研能力。百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。一位好老师,能带领一个好班级。一个好的领导,能抓好一所好的学校。我校注重教师队伍建设。我们制定了教师的考勤制度,备讲批辅考各环节具体规定。 3、细化教学环节要求,抓好日常监督工作。三、加强德育管理,追求工作实效 “五育并举,德育为首”,抓好德育工作就是抓住了学校的灵魂。我校特别注意学生的德育教育。四、加强特色活动,全面推进素质教育 我校结合学生实际,开展了丰富多彩的课外活动,成立了书法、象棋等兴趣小组,多次开展象棋、普通话、经典诵读、书法、作文等比赛。成立了象棋社,定期开展象棋教学,打造象棋文化。课外活动的开展,不仅丰富学生的业余生活,也培养、锻炼了学生的能力。五、优化办学环境,努力提高办学条件1、我校始终重视文化建设。南楼以书法文化为主题,第一层走廊的中心是书法名人,介绍中国书法大家。第二层走廊的中心是名人书法,主要是广宗籍的名人书法作品。第三层走廊的中心是师生作品。2、做好后勤保障工作。对班级课桌、凳进行全面维修和更新,做好学校硬件设备与软件维修和维护工作,保障教学,服务师生,保证教学环境的安全稳定,保证教学工作的顺利开展,推动了学校的持续发展。 我们相信,在上级领导的亲切关怀下,在全体师生的齐心协力地努力下,我校素质教育工作将会百尺竿头,更进一步!
高家庄小学简介 高家庄小学位于广宗县的南部,高家庄村东南角,最早建于1951年,1991年搬迁到此。学校占地面积7500平方米.建筑面积2097平方米。共有六个教学班,学生278人。在职老师15人,其中本科及本科以上9人,专科6人,学历达标率100%,普通话合格率100%。 在硬件建设上,我校现在有15个专用教室,分别是音乐室,美术室、舞蹈室、书法室、校史室、微机室、心语室、卫生室、广播站、少先队活动室、爱心超市、图书室及图书阅览室等。现在电脑网络接头是10兆,监控摄像头16个,实现全校覆盖,运行正常。 我校坚持以“开展校本文化,打造特色教育”为办学宗旨,以“以爱为源,育人为本”为校训, 我校的文化都是围绕“爱”这一主题精心布置,让每一面墙壁会说话、能育人。我们所看到的楼道文化就是以爱自己、爱同学、爱老师、爱祖国、爱父母等设计的。东西两面墙也都围绕“五爱”教育设计的。(像爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义等)。 每一块儿版面凸显了我校特色“爱”的教育。同时围绕“爱”这一主题我校建立了爱心超市,同时开展了一系列德育活动(如:教师节我们通过朗诵比赛感恩教师等),让孩子在日常学习、活动中潜移默化地进行爱的的教育。 为了更好地育人,让孩子的生活更加丰富多彩,我们学校创办了书法,跳绳,创意、象棋、舞蹈、诵读等10个社团。每个学生都参加了自己喜爱的社团活动,在活动中,孩子提高了自身素质和能力。 同时我校开展了“幸福大课间”活动,孩子通过学习古诗韵律操,锻炼了身体,而且感受了古诗的美和传统文化的厚重。 随着课程改革的不断深入开展,高家庄的全体师生将在新的起跑线上,顺应潮流,抓住机遇,为实现跨越式的发展、创建一流学校儿努力奋斗。
一、硬件建设(自评90分)(一)建筑面积与规模:我校占地面积50亩,学生360人,生均占地面积为154平米,自评3分。运动场地面积13000平米,生均60平米,有乒乓球、篮球、羽毛球、单双杠、等多类运动器材,自评2分。总建筑面积4500平米,生均21平米。我校是寄宿制学校,住宿生均住宿面积达5平方米,各类用房比较充足,自评5分。办学规模适度,现有9个教学班,自评10分。总分20分。 (二)功能教室:我校配有科学仪器实验室,自评10分。建有图书馆、阅览室,自评5分。配备音乐、美术教室,体育器材室和医务室,自评9分。总分24分。 (三)信息化建设:有计算机网络教室,教学用机学生双人单机,自评5分。学校互联网宽带10兆,自评5分。生机比10:1,自评5分。总分15分。 (四)生活安全设施:安装摄像头19个,自评5分。设有食堂、宿舍,每个教室、配备吊扇、暖气,生活设施齐备、够用,符合标准。自评10分。配有干粉灭火器,,应急照明,疏散指示标志,自评5分。总分20分。(五)其它建设项:建有古筝教室、电子琴教室、少先队活动室,劳技室,自评11分。总分11分。 二、队伍建设(自评92分)(一)管理团队:领导班子年终考核为优秀,自评5分。有明确的职责,工作运行顺畅,自评4分。教师对学校办学思路和办学定位的认可度较高,自评6分。总分15分。 (二)师德师风:我校有贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的制度及措施,教师均能做到爱岗敬业,为人师表。学生对任课教师满意度达90%以上,教师没有违背《中小学教师职业道德规范》的行为。自评15分。(三)师资结构:各学科教师配备齐全,任教学科专业对口,自评4分。教职工25人,与学生比达到1:14,自评4分,专任教师本科12人专科13人,学历达标,三十岁以下20%,年龄、中级职称13人,初级职称12人,职称结构合理。自评4分。总分12分。(四)专业成长:建立了教研和培训制度,每个学科有学科带头人,有传帮带培养机制,自评6分。教研、培训形式多样,每学年专业教师参加校外专业培训人次超过专业教师总人数30%以上,自评5分。我校自去年以来,先后聘请各地名师到学校举办面向全体教师的讲座、培训,自评3分。我校5名教师2015年南宫市小学语文、数学教学观摩交流会上讲公开课,自评18分。多名教师发表论文,自评6分。1项市级课题立项,自评6分。教师对个人专业成长的满意度达到90%以上,自评6分。总分50分。三、管理水平(自评98分)(一)课程管理:严格执行省定课程计划,开齐开足各类课程,不随意增减课程和课时,不挤占体育课、艺术课、团队活动和综合实践活动时间。按要求积极开发实施校本课程,能保证学生每天体育锻炼1小时。总分15分。(二)教学管理:教学管理制度健全,有教师备课、听课、授课、作业设置、自习和课外辅导的基本要求;有学生预习、上课、复习、作业的基本要求;有校本教研制度,有教研规划和年度计划,有教育教学质量监控等体系和完善的教学评价体系。总分25分。(三)德育工作:制定了一系列的德育制度,注重德育工作系统化,自评5分。德育工作针对性强,不断探索适合学生年龄与身心特点的德育新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。自评6分。以强化“养成教育”为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,使德育活动渗透到日常的教育教学活动中,形成我校特有的德育模式。自评5分。在教育教学中突出学生的主体地位,学校成立少先队进行自我管理。自评2分。我校定期召开家长会,每周设置“家长开放日”,构建起了学校、家长、社会三位一体的德育网络。自评5分。总分23分。(四)安全管理:建立了完善的安全管理制度,安全、卫生保障体系健全。实行安全工作“一岗双责”,各岗位负责人都承担相应的安全工作职责。自评6分。学校班子成员轮流值班,均兼职安全管理工作人员,自评2分。坚持开展法制安全教育主题班会、疏散演练、开展法制安全知识竞赛等安全教育和自护自救演练活动,自评4分。学校制定了突发事件应急预案4分。学校食堂、宿舍、均引用自来水公司提供的饮用水,卫生达标,食堂严格按照食品卫生要求操作。厕所卫生达标。该项自评4分。总 20分。学生对宿舍和食堂条件及管理的满意度达90%以上,自评10分。学校成立了创建5A级学校领导小组,有活动计划与措施,自评10分。每年组织教职工修改完善规章制度,自评5分。总分15分。四、校园文化(自评96分)(一)学校标志:学校有校徽、校歌,校训,自评5分。有学校网页,校报,自评4分。有校史资料,自评4分。总分13分。(二)校园环境:校园实现绿化,硬化净化。卫生工作突出,环境干净舒适,已实现“五化”,自评7分。学校文化艺术性高与学校整体环境协调,自评5分。办公室、教室、专用教室标牌齐全,设计美观,自评7分。教学楼内走廊和墙壁上有丰富的校园文化宣传语,楼梯上有标语,每个教室外墙还有班级文化展示,教室内有班级文化布置。办公室、教室都设置有明显的标牌,学校餐厅和宿舍内文化色彩浓厚。学校整体彰显一种非常浓厚的校园文化特色,自评7分。总分33分。(三)精神风貌:学生、教师穿着工装,学生 、行为习惯表现优良,自评5分。师生说普通话,自评2分。各班均有班训,班风纯正,自评5分。总分12分。(四)特色活动:大力发展特色课程,截至目前,共开发实施了9门校本课程,其中包括“写字”、“经典诵读”两门必修课和14门选修课,选修课如电子琴、古筝、合唱、书法、手工制作、电脑操作等,涵盖了音乐、体育、美术、信息技术等诸多学科。自评5分。开设有田径、羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子等活动课,自评15分。国旗下讲话、全体学生集体诵读等成为学校品牌活动,学生参与率超过85%。自评8分。总分28分。每年4月份举行春季运动会,5月底举行“六一”少先队风采展示、12月份举办联欢会,还开展科技节、体操比赛等活动。自评10分。五、办学效益(自评91分)(一)社会认可:有保生源实施方案,并落实到位,自评5分。在校生巩固率达100%,自评25分。总分30分。(二)学生成绩:县统测中学生成绩及格率达95%,自评35分。(三)学校荣誉:2014年9月被南宫市政府授予“教育先进单位”;2015年9月,南宫市政府授予“教育先进单位”称号;2015年5月被邢台市教育局命名为标准化学校。在南宫市电视台报道2次,1名学生评为省级三好学生,3名学生评为南宫市级三好学生。1名同学被评为市级优秀学生干部。自评8分。4月20日—21日,南宫市教育局教研室在我校进行教学观摩交流会,王振朝校长介绍了我校在教研方面的经验,自评18分
威县第一中学始建于1951年6月,1978年被河北省人民政府确立为重点中学。2003年12月顺利通过"河北省示范性高中"评估验收。经过60年的沧桑巨变和几代人的艰苦创业,如今学校已发展成为一所拥有84个教学班,在校生近4000名的现代化高级中学。学校占地210亩,建筑面积51600平方米。校园环境宁静优美,绿树、草坪、鲜花、广场、带有文化气息的石雕等无不衬托出校园的独特育人环境。 威县儒学有志可考者始于宋崇宁四年(1105年),明嘉靖二十六年(1547年)建洺阳书院,清光绪二十九年(1903年)将洺阳书院改组为县立高等小学堂,1951年改组为威县初级中学,2年后迁往现址,5年后更名为"威县第一中学"。建校六十年来,学校十几任校长与广大教师筚路褴褛,夙兴夜寐,苦心经营,不计名利,无私献身教育事业,先后涌现出一批像薛鸿群、吴桂海、周白荡、宋春生、潘国胜、王化严、刘秉钧、苏振宇、吉廷禹、魏忠阳等闻名遐迩的老一辈优秀校长、教师。 学校现拥有专职教师347人,集中了邢秀石、赵国增、王健、王路全等威县所有的中学特级教师;中学高级教师56人;中学一级教师69人;荣获国家级表彰教师2人,省、市级骨干教师和学科带头人120余人,21名教师取得教育硕士研究生学历。有多人次主编、参编各类著作近200部,先后有600多篇论文分别在省、市刊物上发表获奖,16个课题获的省市级奖项,在社会上产生了极大的反响,成为我校振兴和发展的强大支撑力量! 据不完全统计,威县一中先后为国家培养高中毕业生20000余名,近8000名升入各级高校。他们当中有很多走上了国家各级政府的领导岗位,在科技、教育、医疗、卫生、军事等各条战线发挥着重要作用。如国家海洋局局长张登义,医学专家宋步需,解放军参谋部上将刘春先,著名画家李智刚等。近几年来,又有多名毕业生远涉重洋,到海外深造、发展。可谓桃李满天下,人才遍神州。 新一届校领导上任以来,威县一中切实落实县委、县政府的指示精神,确立了"坚持一个中心(教学),打好两个硬仗(高考、招生),狠抓三个转变(校风、教风、学风),办好四个特色(即小班化教学、精细化管理、全方位服务、多元化发展)的工作思路,完善了以教学管理、教师管理、班级管理等为核心的四套"量化管理"办法,提高了学校管理水平与办学层次,短时间内开创了一中教学和其他常规管理工作的崭新局面。 近年来,我校先后荣获"河北省依法治校示范校"、"邢台市教学管理先进学校"、"邢台市校园文化建设先进集体"、"邢台市校园文化建设示范校"等诸多荣誉,并被列为邢台市6所重点扶持学校之一。
一·地理位置 沙河市册井乡中学位河北省沙河市册井乡东南街。 二·学校历史 1·栋教学楼建设 1985年,为了建设适应的教学楼,在党和政府的关怀下,册井中学建成了第一座教学楼,即现在栋教学楼。这是沙河市西部第一所教学楼。 2·西教室建设 1999年,由于普及九年义务教育的需要,册井中学担任起册井乡普及初中教育的责任,生源急曾,教师版不足。为了跟好的完善几年义务教育,克服重重困难,建立起微机室和语音室。这一切改善了办学条件,圆满完成九普工作,也为侧井中学奠定了基础。 3·科技楼建设 为了抢占教育制高点,册井中学多方投资,2004年破土开工建设科技楼,组建高标准多媒体教室和电子备课室,全市一流的微机室语音室等18室齐全,为册井中学奠定了培养人才的坚定基础 二·新建设 1·册井中学宿舍楼 原来下雨漏水的宿舍换了,换成宿舍楼了,生活提高了!宿舍楼与2007年后半年开始建设.施工将近一年左右,建成新的宿舍楼。 2·由于学校学生多,校方正在建设一栋宿舍楼。该楼与2010年1月份开始施工
任县中学系河北省省级示范性高中,始建于1952年。2006年开始实施示范性高中扩建工程,该工程新增占地面积103亩,新增建筑面积近3万平方米,总投资4200余万元,2008年8月投入使用。学校扩建后,总占地面积188亩,建筑面积5万余平方米。我校现有58个教学班,学生3545人,教职工313人,任课教师257人,任课教师中本科以上学历255人,占总数的99%,研究生学历30人,占总数的11.7%;中学高级教师32人,占总数的12.5%,中学一级教师48人,占总数的18.7%。年龄结构方面,50岁以上1人,占任课教师总数的0.4% ,30岁-50岁中青年教师123人,占任课教师总数的47.9%,30岁以下青年教师133人,占任课教师总数的51.8%。近年来,任县中学以"忠孝立校,创新办学"为理念,创新举措,加大投入,办学条件明显改善,办学水平显著提高。自09年以来,县财政拨款940万元,学校自筹400余万元,进行教育装备、校园安全网络和校园绿化美化等方面建设。新装配多媒体教室6个,新建通用技术实验室、设计室各1个,新装理化实验室各1个,新建教师电子备课室,配备电脑50台,为任课教师每人配发一台手提电脑,所有教室统一安装了高考电子监控设备;校园新增绿化面积6000平方米。教育教学方面,积极推行素质教育,全面实施"学案型高效教学法",推广以"自主学习,自主探究"为主体的高效课堂授课模式,得到了教师和学生的热烈响应。在教师队伍建设方面,组织教师全员参加继续教育学习,加大青年教师培养的工作力度,并利用假期对教师进行业务培训。德育教育方面,大力进行"忠孝"思想教育,开展了真情对话、经典诵读、法制教育大会、烈士陵园扫墓、义务打扫敬老院等一系列活动,给学生布置相关家庭作业,每学年评选出"忠孝之星",组织学生家长召开座谈会。此项活动获得了广泛好评。同时学校积极发展特色教育,美术部今年新建两个美术室,使美术室总数达到五个,美术生由每年级一个班扩轨为两个班,并被中央美院、天津美院等五所著名美院认定为研究生实践基地。美术部自成立以来,发展势头强劲,为学校的可持续发展提供了强大的助推力。目前,经过示范性高中建设洗礼的任县中学有一个团结务实、拼搏创新的领导团队,荟萃了一大批学识渊博、教育有方、爱岗敬业、师德高尚的优秀教师,制订了一套严谨科学、规范有效的管理机制。学校对教职工实行人性化民主管理,生活上关心,思想上关爱,教职工工作热情空前高涨,爱岗、敬业、善教、博学的优良教风和严谨、勤奋、扎实、创新的优良校风已经形成,学校上下呈现出一派和谐向上的良好局面,教育教学质量呈现稳步上升之势。学校先后获得"河北省教书育人先进学校"、"河北省未成年人思想道德建设工作先进单位"、"河北省园林式单位"、"邢台市文明学校"、"邢台市高中教育质量先进单位"、"邢台市安全文明先进单位"、"邢台市平安建设示范单位"、"邢台市现代教育技术实验学校"等荣誉称号。并被华中农大认定为优质生源基地,还取得了参加北大自主招生考试资格。展望未来,任县中学正以全新的办学理念,科学的管理手段,优异的教学成绩,谱写着学校发展史上的新篇章。
巨鹿中学坐落在冀南古郡,杏杞之乡,属省重点中学。始创于1930 年,1951年正式建校。改革开放以来,全校上下励精图治,开拓进取,使学校进入了快速发展的新阶段。学校现况 学校占地160亩,校舍面积36000平方米,教学楼、科技楼、试验楼6000平方米,学生宿舍楼6600平方米,并拥有400 米环行跑道的标准运动场和齐全的体育设施。1999年投入使用的科技楼包括微机室、语音室、电教室、劳技室、音乐室、阶梯教室等,它的建成促进了该校教育手段现代化的快速发展。日新月异的巨鹿中学,以一流的设施、精干的师资、优美的环境、开拓的精神、先进的教学思想、为学生提供了广阔的学习发展空间。 巨鹿中学现有教学班48个,在校生3000人,教职工190人, 高中级职称教师近70人,办学规模之大,在邢台市位居前列。巨鹿中学实行"学校招聘、 年级选聘、 学生评聘"的竞争机制, 并决定于2000年起以优厚的待遇公开招聘包括综合大学毕业的硕士研究生。灵活的机制,大大激发了教师工作热情,促进了教育教学质量持久稳定提高。高考省专上线人数在邢台市位居前列,北大、南开、复旦、科大、上海交大等名牌院校均有该校毕业生深造,更有一批研究生、博士生为母校增添彩。 巨鹿中学领导班子是一个勇于开拓,敢于创新,富有远见,他们在学校体制、教育教学管理、素质教育等方面不断探索创新,学校工作充满生机活力。巨中人正以一个朝气蓬勃,奋发向上的群体形象昂首步入新世纪。
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