2022年教师招聘教综基础知识中小学易错题13

http://www.hteacher.net 2022-07-04 15:28 教师招聘网 [您的教师考试网]

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1.【答案】A

【解析】本题考查新课程改革。新课程改革中要求提升课程改革的理念水平和理论品位;在课程政策上，实现国家、地方、校本课程的整合;在课程内容上，要实现学科知识与个人知识的内在整合;在课程结构上，要更新课程种类，恰当处理必修课与选修课的关系，努力实现课程的综合化;在课程实施上，要超越忠实取向，走向相互取向和课程创新取向;在课程评价上，要超越目标取向的评价，走向过程取向和主体取向的评价。故本题选A。

2.【答案】D

【解析】本题考查理论联系实际的教学原则。理论联系实际的教学原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。题干中语文老师的做法是将书本知识的教学和生活实际相联系。故本题选D。

3.【答案】C

【解析】本题考查班级目标管理原则。激励性原则是指班级目标应催人奋进，吸引班上的所有学生，激发他们的责任心，荣誉感，鼓舞大家为达到这一预定目标孜孜以求，使班级始终朝气蓬勃，不断前进。题干中，班主任在学生实现目标中，引导学生实现自己的目标，这是一种激励性原则的做法。故本题选C。

4.【答案】D

【解析】本题考查学生的品德结构。学生的品德结构是一个立体的结构。在这个结构中，底面由道德认识、道德情感、道德行为构成，顶端是道德信念，即道德认知、道德情感、道德行为的“合金”。故本题选D。

5.【答案】B

【解析】本题考查课堂气氛。课堂心理气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型。在积极的心理课堂气氛中，师生之间的感情和谐、融洽、积极而愉快，在教学过程中，师生都全身心地投入，注意力集中，思维活跃，彼此配合默契，教学效果良好;在消极的心理课堂气氛中，学生的情绪是压抑的、不愉快的，对老师的教学内容不感兴趣，无精打采，心不在焉，思维堕化，反应迟钝;在对抗的心理课堂气氛中，师生之间感情冲突、对立，教师对课堂失去了控制能力，课堂纪律混乱。题干中学生的反应很明显是一种消极的课堂心理气氛。故本题选B。

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