http://www.hteacher.net 2022-07-04 15:25 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.道尔顿制的主要内容不包括的是( )。
A.实行导生制 B.实行学分制
C.把教室改成作业室 D.改良班级授课制
2.将课程理念转化为课程实践活动的桥梁是( )。
A.课程计划 B.课程标准
C.课程设计 D.课程类型
3.洛扎诺夫的暗示教学法能激发学习者的心理潜力，提高教学效果，它比较适合的教育领域是( )。
A.语言 B.物理
C.数学 D.历史
4.1904年《奏定学堂章程》规定“各学校置本科正教员一人”“任教授学生自己的功课，且掌所属之职务”这是( )的开端。
A.训导制 B.级任制
C.导师制 D.班主任制
5.班级制度要在符合社会规范要求的基础上，根据班级建设的实际情况需要、班级现在或者将来可能存在的某种倾向来制定，而不是越多越好，越复杂越好，这体现了在制定班级制度时，应遵守( )原则。
A.周期重复 B.注重引导
C.以人为本 D.切实可行
【参考答案】
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责任编辑：欣欣
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