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2021年山西省教师招聘教综模拟题(二十五)

http://shanxi.hteacher.net 2021-11-30 17:54 山西教师招聘 [您的教师考试网]

1.学习者因获得满意的学习结果而更应该学习,而因获得不满意的学习结果可能会厌恶学习。这符合桑代克提出的( )。

A.准备律 B.练习律

C.效果律 D.强化律

2.关于必修课程与选修课程之间的关系,下列说法错误的是( )。

A.彼此之间不存在主次关系 B.必修课程比选修课程重要

C.具有相对独立性 D.相互渗透、相互作用

3.马克思曾说:“要改变一般人的本性,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就要有一定教育或训练。”体现了教育的( )。

A.经济功能 B.政治功能

C.文化功能 D.生态功能

4.“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”这句话出自( )之口。

A.孔子 B.孟子

C.韩非子 D.老子

5.建立促进学生( )的评价体系,评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能。

A.整体发展 B.个性发展

C.全面发展 D.自身发展

【参考答案】

1.C

【解析】效果律是指在试误过程中,保持其他条件相同的情况下,若学习者对某一特定的刺激做出反应后能获得满意的结果,那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强;若得到烦恼的结果,这种联结便会削弱,即:满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为,而烦恼的结果会使个体逃避和放弃某一行为。故本题选C。

2.B

【解析】根据学习的要求,课程可分为必修课和选修课。必修课程是指国家、地方或学校规定学生必须学习的课程;选修课程是指学生根据自己的兴趣、学术取向和职业需要而自由选择的课程。必修课程与选修课程属于等价关系,两者同等重要。故本题选B。

3.A

【解析】教育对社会经济的促进作用包括:首先,教育是劳动力再生产的基本途径;其次,教育是科学知识再生产的最有效形式;第三,教育是进行技术创新的一个重要手段。马克思的话体现了教育是劳动力再生产的基本途径,即教育的经济功能。故本题选A。

4.B

【解析】孟子在《孟子·尽心上》写到:“父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”故本题选B。

5.C

【解析】《基础教育课程改革纲要》第六条规定:建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。故本题选C。

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责任编辑:张欣

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