http://www.hteacher.net 2020-08-21 15:04 中国教师资格网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.学校心理健康的教育对象是( )。
A.有心理问题的学生 B.全体学生 C.低年级学生 D.高年级学生
2.基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是( )。
A.斯皮尔曼的二因素理论
B.吉尔福特的三维结构理论
C.卡特尔的智力形态理论
D.多元智能理论
3.在课程改革中提出教学评价的基本理念是( )。
A.甄别适合培养的学生
B.选拔适合教的学生
C.形成促进学生发展的教学
D.促进学生成绩的提高
4.如果家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是( )。
A.让儿童看完电视剧以后立即督促他们完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.按时完成家庭作业后才能看电视
D.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
5.某教师认为只要教学认真，就能够取得优异成绩;但又认为即使自己认真教学也没有能力达到期待目标，根据班杜拉的效能理论，表明该教师的效能感属于( )。
A.结果期待低，效能期待低 B.结果期待低，效能期待高
C.结果期待高，效能期待低 D.结果期待高，效能期待高
6.某位学生最近一段时间及时完成作业，老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了，此后该生继续按时完成作业，这时该生受到了( )。
A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚
7.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是( )。
A.形成性评价 B.定性评价 C.定量评价 D.考查性评价
8.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务，当一项任务的成功率为50%时，他们会( )。
A.可能选择 B.犹豫不决 C.回避这项任务 D.坚决选择
9.“春风化雨”，这句话所体现的德育方法是( )。
A.榜样示范法 B.陶冶教育法 C.自我教育法 D.品德评定法
10.“严慈相济”体现的德育原则是( )。
A.正面引导与纪律约束相结合
B.严格要求学生与尊重学生相结合
C.集体教育与个别教育相结合
D.发挥积极因素与克服消极因素相结合
责任编辑：郭爽
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