http://www.hteacher.net 2019-12-31 14:15 中国教师资格网 [您的教师考试网]
(三)场景三：沉默后的热闹
7.提问：沉默过后，教室又热闹了起来，这一次他们在热烈地讨论什么?
明确：他们在讨论怎样知道父母的生日。
8.提问：这次的热闹与沉默前的热闹又不一样了，为什么?
明确：他们懂得了回报父母的爱。
四、巩固练习，延伸认知
朗读最后两段，理解用行动报答父母的爱。请学生畅谈该怎么去回报父母的爱。
五、归纳小结，深入理解
结合配乐，师生合作朗读课文。请学生谈谈这沉默的可贵。
六、实际演练，分层作业
1.给父母制作一张卡片，可以利用网络的电子贺卡也可以是手工的，表达你对父母的爱;
2.根据课文插图，描述三次场景。
板书设计：
附录：课文原文
文章来源于中国教师资格网
责任编辑：郭爽
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