http://beijing.hteacher.net 2019-03-22 11:21 北京教师招聘 [您的教师考试网]
二、多项选择题(每小题1分，共10分)
1. 在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点? ( )
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
E.以上几种都是
2. 德育教育的体谅模式的特征有( )。
A.坚持性善论，主张儿童是德育的主体
B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D.大力倡导民主的德育观
E.把培养健全人格作为德育目标
3. 运用奖励与处分要注意以下哪几点要求? ( )
A.坚持严格要求
B.注重宣传和教育
C.发扬民主，获得群众支持
D.与启发说服相结合
E公平、正确、合情合理
4. 在学业成绩考查中，试题类型有( )。
A.简答式试题
B.陈述式试题
C.是非题
D.多项选择题
E.组配式试题
5. 根据使用的主要教学方法，课的类型分为( )。
A.练习课
B.实验课
C.讲授课
D.复习课
E.演示课
6. 下列教师和学生共同进行的活动哪些属于教学活动? ( )
A.课前准备 B.上课 C.作业 D.练习 E.评定
7.教科书的编制要求妥善处理哪些关系? ( )
A.思想性与科学性
B.观点与材料
C.理论与实际
D.知识和技能的广度与深度
E.基础知识与当代科学新成就
8. 学生的学习特点有哪些特性? ( )
A.独特性 B.发展性 C.灵活性 D.稳定性 E.被动性
9. 韦纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是( )。
A.能力高低 B.努力程度 C.任务难易 D.身心状态 E.运气
10. 班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。
A.效果强化 B.直接强化 C.间接强化 D.替代性强化 E.自我强化
责任编辑：郭爽
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