http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-16 17:23 江西教师招聘 [您的教师考试网]
截,如果内错角相等(或同旁内角互补),那么这两条直线平行;探索并
证明平行线的性质定理:两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等
(或同旁内角互补)。
(11)了解平行于同一条直线的两条直线平行。
3. 三角形。
(1)理解三角形及其内角、外角、中线、高线、角平分线等概念,了
解三角形的稳定性。
(2)探索并证明三角形的内角和定理。 掌握它的推论:三角形的
外角等于与它不相邻的两个内角的和。 证明三角形的任意两边之和大
于第三边。
(3)理解全等三角形的概念,能识别全等三角形中的对应边、对应
角。
(4)掌握基本事实:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等。
(5)掌握基本事实:两角及其夹边分别相等的两个三角形全等。
(6)掌握基本事实:三边分别相等的两个三角形全等。
(7)证明定理:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个
三角形全等。
(8)探索并证明角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边
的距离相等;反之,角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上。
(9)理解线段垂直平分线的概念,探索并证明线段垂直平分线的
性质定理:线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;反之,到线
段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上。
(10)了解等腰三角形的概念,探索并证明等腰三角形的性质定
理:等腰三角形的两底角相等;底边上的高线、中线及顶角平分线重合。
探索并掌握等腰三角形的判定定理:有两个角相等的三角形是等腰三
角形。 探索等边三角形的性质定理:等边三角形的各角都等于 60毅;及
等边三角形的判定定理:三个角都相等的三角形(或有一个角是 60毅的
等腰三角形)是等边三角形。
(11)了解直角三角形的概念,探索并掌握直角三角形的性质定
责任编辑：江西分校
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