http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-22 14:35 江西教师招聘 [您的教师考试网]
1.蕾蕾刚上幼儿园时总是一不开心就大哭大闹，经过老师和家长的教育，她逐渐了解一些初步的行为规范，知道有些行为是不能做的。从不会调节自己的情绪到开始产生调节自己情绪表现的意识。这说明蕾蕾的情绪发展( )的特点。
A.情绪的社会化 B.情绪的丰富和深刻化
C.情绪的自我调节化 D.情绪控制和掩饰的成分增加
【答案】C
【解析】本题考查学前儿童情绪的发展。情绪的自我调节化体现在：幼儿情绪发展趋势是越来越受自我意识的支配。随着年龄的增长，幼儿情绪的冲动性逐渐减少，稳定性逐渐提高，对情绪过程的自我调节能力越来越强。题干中蕾蕾的表现体现了情绪的自我调节化。故本题选C。
2.“夏虫不可语冰”启示教师应当( )。
A.引导幼儿有意想象 B.发展幼儿创造想象
C.丰富幼儿的表象 D.发展幼儿言语表现力
【答案】C
【解析】本题考查促进学前儿童想象发展的策略。古语说，夏虫不可语冰，意思是不能和只生长在夏天的虫谈论冰，因为夏虫活不到冬天，没有关于冬天的表象，因此永远无法想象、理解“冰”是个什么东西。因此体现了教师应当丰富学前儿童的表象。故本题选C。
3.在某项活动的中途有意出现带声响的新玩具，当幼儿的注意力被吸引，想丢下眼前的活动去玩时，老师即对幼儿的行为提出要求，教育幼儿每做一件事要坚持到底，专心致志做完才能离开，这主要是对幼儿进行( )。
A.果断性训练 B.独立性训练
C.抗拒诱惑训练 D.延迟满足训练
【答案】C
【解析】本题考查坚持性的培养。题干中活动的中途有意出现带声响的新玩具，当幼儿的注意力被吸引，想丢下眼前的活动去玩时，老师即对幼儿的行为提出要求，引导幼儿坚持体现了抗拒诱惑。故本题选C。
4.( )的婴儿能注视较远处的运动物体,如天上的飞机。
A.3—5周 B.5—6周
C.5—6月 D.3—5月
【答案】C
【解析】本题考查学前儿童视觉的发展。随着成长,视觉集中的时间和距离都逐渐延长，3—5周的婴儿能对1—1.5米处的物体注视5秒钟，3个月的婴儿能对4—7米处的物体注视7—10分钟，5—6个月的婴儿能注视较远处的运动物体，如天上的飞机。故本题选C。
5.以下关于注意的广度表述不正确的是( )。
A.注意的广度，也称注意的范围，是指个体在同一瞬间所把握的对象的数量
B.幼儿注意的范围比较小，但随着年龄的增长，注意的范围在逐渐扩大
C.由于幼儿眼球跳动的距离比成人长得多，也不善于运用边缘视觉，所以视觉注意的范围也小
D.知觉对象是有规律、有意义的，各对象之间能建立联系并成为整体的，其注意的范围就大，反之，注意的范围就小
【答案】C
【解析】本题考查注意的广度。幼儿注意的范围比较小，但随着年龄的增长，注意的范围在逐渐扩大。由于幼儿眼球跳动的距离比成人短得多，也不善于运用边缘视觉，所以视觉注意的范围也小。故本题选C。
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责任编辑：欣欣
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