2022年中小学教师招聘教综学科笔试单项选择题10

http://www.hteacher.net 2022-09-23 15:12 教师招聘网 [您的教师考试网]

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1.【答案】D

【解析】本题考查群体凝聚力的地位。群体凝聚力是指群体对成员的吸引力和成员之间的相互吸引力。它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感、成员间的友谊感和志趣等来表明。关系融洽、凝聚力强的班级，会使学生产生强烈的自豪感和认同感，顺利完成课堂教学任务。所以，凝聚力常常成为衡量一个班集体成功与否的重要标志。故本题选D。

2.【答案】B

【解析】本题考查生产力对教育的制约。生产力的发展制约着教育事业发展水平、规模和速度。教育的发展需要一定的人力、物力等物质条件作保证。生产力的发展为教育提供了物质条件，并要求教育有相应的发展，为物质生产提供所需的人才。如果教育跟不上生产力的发展要求，则经济发展将因人才欠缺而受到影响;反之，如果教育发展超过了生产力的承受能力，占用过多的人力、财力，则会阻碍经济发展。故本题选B。

3.【答案】B

【解析】本题考查《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中规定，教师职业道德包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中教书育人指“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”题干中有些教师不花功夫研究和掌握学生的思想动态，反映了老师育人意识的退化，未做到教书育人。故本题选B。

4.【答案】C

【解析】本题考查赫尔巴特的教育理论。赫尔巴特提出教育学的两大理论基础，即伦理学和心理学。他将统觉观念移用到教育学中，强调在教授学生新知时，必须唤起学生心中已有的观念。赫尔巴特的贡献，在于将道德教育理论建立在伦理学基础上，把教学理论建立在心理学基础上。这也是后人把他的教育学视为科学教育学的主要原因。故本题选C。

5.【答案】B

【解析】本题考查动机的功能。动机的功能包括激活(激发)功能、指向功能、维持和调整功能。动机的激活功能是指动机能激发起机体产生某种活动。题干中描述口渴会促使人做出觅水的行为活动，即为动机的激活功能。动机的指向功能强调的是，动机使机体的活动针对一定的目标或对象。如果题干为口渴的学生到饮水机取水则为指向功能。维持和调整功能指的是当活动产生以后，动机维持着这种活动，针对一定的目标，并调节着活动的强度和持续时间。如果活动达到了目标，动机促使有机体终止这种活动;如果活动尚未达到目标，动机将驱使有机体维持(或加强)这种活动，或转换活动方向以达到某种目标。故本题选B。

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