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1.( )常常被当作衡量班集体成功与否的一个重要标志。
A.群体规范 B.课堂气氛
C.教师的领导方式 D.群体凝聚力
2.发达国家多数已经普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育，这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是( )。
A.政治经济制度 B.生产力发展水平
C.人口数量和质量 D.社会意识形式
3.有些教师平时潜心学问，却不花功夫研究和掌握学生的思想动态，甚至忽视与学生的交流沟通，这反映该教师忽视了教师职业道德( )。
A.爱岗敬业 B.教书育人
C.为人师表 D.终身学习
4.19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科学性的教育家是( )。
A.杜威 B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特 D.康德
5.口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的( )。
A.指向功能 B.激活功能
C.强化功能 D.调节与维持功能
【参考答案】
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责任编辑：欣欣
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