http://anhui.hteacher.net 2024-02-19 16:59 安徽教师资格证 [您的教师考试网]
41.下列选项中，有利于小学生班级管理的是( )。
A.分数作为衡量学生成就的主要指标 B.确立学生在班级中的主体地位
C.减弱班主任的领导 D.树立教师权威
42.针对不同时期学生的年龄特点，进行生理和心理教育，指导学生强身健体，体现了
班主任的( )职责。
A.全面了解学生的学习情况 B.培养学生的劳动习惯
C.关心学生的身心健康 D.培养学生的良好品德
43.班级个体功能主要包括促进发展的功能、满足需求的功能和( )。
A.教学集中的功能 B.教学省时的功能
C.诊断与矫正的功能 D.全面发展的功能
44.班级组织能够为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、兴趣态
度的发展及社会技能的发展。这属于班级的( )。
A.个体发展功能 B.社会发展功能
C.全面发展功能 D.差异化发展功能
45.教育要求已转化为集体成员的自觉需要，也无须外在监督，学生已能自己管理和教
育自己。同学之间团结友爱，形成强有力的舆论与良好的班风。这一阶段属于班集体发展的
( )。
A.组建阶段 B.形成阶段
C.发展阶段 D.成熟阶段
46.运用社会力量对学生进行教育的一种生动有效的班会活动形式是( )。
A.茶话会 B.游戏活动
C.参观访问 D.文艺表演会
47.某中学八年级(2)班开展以“厉害了，我的国”为主题的诗歌创作活动。根据班级
活动目标和功能划分，这类班级活动的类型属于( )。
A.思想道德引领型加社会适应型 B.学习提高型加综合实践型
C.个性发展型加社会适应型 D.思想道德引领型加个性发展型
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