广西教师招聘编制考试-模拟练习题（23）

http://guangxi.hteacher.net 2023-11-16 15:08 广西教师招聘 [您的教师考试网]

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1.教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指( )。

A.测量 B.测验 C.考试 D.评价

2.主张“一切知识都是从感官的知觉开始”的教育家是(　　)。

A.赫尔巴特 B.杜威 C.凯洛夫 D.夸美纽斯

3.班主任工作的中心是( )

A.进行个别教育

B.组建班集体

C.建立班级秩序

D.指导学生学习

4.首先提出“普及教育”口号的是在(　)时期。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

5.吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是( )现象。

A.感觉适应

B.感觉对比

C.感觉补偿

D.感觉后效

6.下列词语属于对人的性格描述的有( )。

A.聪明 B.狡猾 C.自私 D.愚蠢

7.对待后进生，我们应当注意以下那些效应的有效运用( )。

A.皮革马利翁效应 B.比马龙效应

C.奖惩效应 D.马太效应

8.下列关于程序性知识表述正确的是( )。

A.程序性知识也称为操作性知识

B.程序性知识主要用来解决做什么和怎么做的问题

C.程序性知识具有动态的性质

D.用乘法交换律解应用题属于程序性知识

9.广义的教育包括家庭教育、学校教育和社区教育。(判断题)

10.简述记忆的品质。(简答题)

正确答案

1.【答案】B。解析：测验法是学生学业成绩评价的基本方法。测验有口试、笔试、操作测验等多种具体方法，其中，笔试是考核、测定学生成绩的基本方法。

2.【答案】D。解析：夸美纽斯主张“一切知识都是从感官的知觉开始”。

3.【答案】B。解析：组织和培养班集体是班主任工作的中心。

4.【答案】C。解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。

5.【答案】B。解析：感觉对比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。刺激物先后作用于同一感受器会产生继时对比现象。题干描述的情形就是继时对比的现象。

6.【答案】BC。

7.【答案】AC。解析：皮革马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。(教师的期望效应);奖惩效应是指精神奖励和物质奖励5：1;运用好这两种效应可以有效促进后进生转化。比马龙效应是指评价主体低估被评价者能力，认定被评价者是不求上进的、行为差劲的，以致被评价者将这种观念内化，促使被评价者表现不良行为;马太效应是指在班级管理中，就是好学生好对待，差学生差对待;好学生越来越好，坏学生往往越来越差劲;这两种效应在后进生教育中是需要避免的。

8.【答案】ABCD。解析：程序性知识：程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。这种知识具有动态的性质。

9.【答案】×。广义的教育，指增进人的知识与技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。广义的教育可能是无组织的、自发的或零散的，也可能是有组织的、自觉的或系统的。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

10.【答案要点】(1)记忆的敏捷性。这是记忆的速度和效率特征。能够在较短的时间内记住较多的东西，就是记忆敏捷性良好的表现。

(2)记忆的持久性。这是记忆的保持特征。能够把知识经验长时间地保留在头脑中，甚至终身不忘，这就是记忆持久性良好的表现。

(3)记忆的准确性。这是记忆的正确和精确特征。它是指对于所识记的材料，在再认和回忆时，没有歪曲、遗漏、增补和臆测。

(4)记忆的准备性。这是记忆的提取和应用特征，它使人能及时、迅速、灵活地从记忆信息的储存库中提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。

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