2023天津教师招聘：1月第四周模拟题14

http://tianjin.hteacher.net 2023-01-28 15:02 天津教师招聘 [您的教师考试网]

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1.B

【解析】本题考查的是加里宁的教育思想名言。题干中的话是加里宁的教育名言，体现了他的教育观点。加里宁是马克思主义教育学的代表人物之一，著有《论共产主义教育》等书，深入研究共产主义教育问题，非常关心孩子们的成长。故本题选B。

2.D

【解析】本题考查的是气质类型的区分。气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点，通常称之为秉性、脾气、性情，心理学叫气质。气质的类型有胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质。其中，胆汁质的气质类型特点是直率、热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒，脾气急，易感情用事，好冲动。题干中，覃明同学热情直率，精力充沛，但是脾气暴躁冲动，容易感情用事，自控能力差，属于胆汁质的气质类型特点。故本题选D。

3.A

【解析】本题考查的是小组合作学习的相关内容。小组合作学习要求学生在由2——6人组成的异质小组中一起从事学习活动，共同完成教师分配的学习任务。原则是：组间同质，组内异质。小组合作学习要求明确学习目标，且目标应为小组设立，而非为成员个人设立。小组成员必须尽职尽责完成自己所承担的任务，确保整体的学习成效。对小组成员多采用“提高分”的评价计分方式，将自己的成绩与过去进行比较，突出进步。此题为选非题，故本题选A。

4.A

【解析】本题考查的是学习动机。学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定学习目标的一种心理倾向或内部动力。学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。故本题选A。

5.A

【解析】本题考查的是教师申诉制度。所谓教师申诉制度，是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律、法规的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。故本题选A。

6.B

【解析】本题考查的是教学过程的特点。教学过程是一种特殊的认识过程，学生认识的特殊性表现在间接性、引导性、简捷性、教育性。简捷性是指教学过程中学生的认识走的是一条捷径，许多知识是人类经过数百年甚至上千年才总结出来的，但学生在很短的时间内就能掌握。故本题选B。

7.B

【解析】本题考查的是提问的要求。课堂提问的基本要求包括：(1)合理地设计问题。(2)要面向全体学生提问;(3)提问目的要明确;(4)提问的语言要准确;(5)提问的态度要温和自然;(6)要及时进行评价和总结。B选项违背了面向全体学生的要求，故本题选B。

8.D

【解析】本题考查的是班级文化。班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合的生活方式。它包括三种状态：(1)最为显性的班级环境布置;(2)最为隐性的班级人际关系;(3)处于中间状态的班级制度与规范等。故本题选D。

9.D

【解析】本题考查的是教学评价的目的。教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。教学评价有诊断作用、激励作用、调节作用。其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策。故本题选D。

10.C

【解析】本题考查的是布鲁纳的认知表征发展阶段。布鲁纳认为，认知生长的过程就是形成认知表征系统的过程。认知表征系统的发展经历了三个主要的阶段：动作性表征、映像性表征和符号性表征。其中，映像性表征阶段的儿童开始形成图像或表象，去表现他们的世界中所发生的事物。他们能记住过去发生的事件，并能借助想象力来预见可能再发生的事情。凭借关于事物的心理表象，儿童可以脱离开具体的实物来进行一定的心理运算。题干中的幼儿能记住过去爬凳子摔了这件事，表明已经发展到映象性表征阶段。故本题选C。

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