教师招聘教育心理学与德育工作基础知识学科笔试单选题17

http://chongqing.hteacher.net 2023-01-27 17:56 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

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33.黑格尔说：“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的;只有这种行为方式成为他性格中的固定要求时，才可以说他是有德的”。这表明品德具有( )。

A.社会性 B.稳定性

C.统一性 D.可变性

34.小周认为规则不是绝对的，可以怀疑，可以改变，在某种情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的道德认知发展理论，小周的道德认知处在( )。

A.前道德阶段 B.他律道德阶段

C.自律道德阶段 D.道德实在论阶段

33.【答案】B

【解析】本题考查品德形成的内化阶段。品德形成经过依从、认同和内化三个阶段。其中，内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。此时稳定的品德就形成了。题干中，行为方式成为个体性格中的固定要求时，表明品德形成处于内化阶段，具有稳定性。故本题选B。

34.【答案】C

【解析】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰提出儿童道德的发展经历了无律(前道德阶段)、他律(道德实在论)到自律(道德相对论)三个阶段。在自律阶段，儿童不把准则看成是不可改变的，而把它看作是同伴间共同约定的。儿童一般都形成了这样的概念：如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。准则对他们来说已具有一种保证他们相互行动、互惠的可逆特征。题干中“规则可以改变、可以违反”说明小周处在自律阶段。故本题选C。

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