2022年教师招聘教综基础知识中小学易错题33

http://www.hteacher.net 2022-07-20 13:32 教师招聘网 [您的教师考试网]

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1.【答案】A

【解析】本题考查强化程序。费尔斯特和斯金纳归纳了四种基本的程序类型：固定比例、可变比例、固定间隔和可变间隔。变时强化是有机体得到两次强化之间的时间间隔不定的训练方式。题干中老师不定期进行测验，属于变时强化。故本题选A。

2.【答案】A

【解析】本题考查班风的概念。班风是班级组织长期形成的言论上、情绪上和行动上的共同倾向，是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。良好的班风、正确的集体舆论是良好班集体形成的一个重要标志。。故本题选A。

3.【答案】D

【解析】本题考查教师发展阶段。叶澜将教师专业发展分为5个阶段，即“非关注”阶段、“虚拟关注”阶段、“生存关注”阶段、“任务关注”阶段、“自我更新关注”阶段。处在自我更新关注阶段的教师，其专业发展的动力转移到了专业发展自身，而不再受外部评价或职业升迁的牵制，直接以专业发展为指向。同时教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件，有意识地自我规划，以谋求最大程度的自我发展。题干中，李老师正处于“自我更新”阶段。故本题选D。

4.【答案】D

【解析】本题考查身心发展规律。在不同社会和教育的条件下，同一年龄阶段儿童发展的水平和特点也会出现变化。因此儿童的发展还具有一定的可变性。例如，我国在解放后儿童和青少年发展的水平，已超过解放前同龄阶段儿童和青少年的发展水平。故本题选D。

5.【答案】A

【解析】本题考查教育和政治经济制度的关系。教育的领导权是判断和确定教育性质最主要的标志。在人类社会中，谁掌握了生产资料的所有权，谁掌握了国家政权，谁就能够控制精神产品的生产，谁就能够控制学校教育的领导权。故本题选A。

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