2022年贵州遵义道真自治县“特岗计划”教师招聘100名公告

http://www.hteacher.net 2022-06-29 09:39 教师招聘网 [您的教师考试网]

高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历(限报小学)，其中：非师范院校师范教育类专业大专学历需要提供教育主管部门批准为师范教育类专业的文件(或提供成绩单，成绩单含有教育学、教育心理学、教材教法、教育实习课程)：计算机教育、小学教育(取得信息技术教师资格或全科教师资格)、现代教育技术、计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机系统与维护、软件技术、软件与信息服务、动漫制作技术、嵌入式技术与应用、数字展示技术、数字媒体应用技术、信息安全与管理、移动应用开发、云计算技术与应用、电子商务技术、教育技术、小学综合教育(取得信息技术教师资格或全科教师资格)、计算机及应用、计算机网络、计算机应用及维护、计算机应用、计算机技术与应用、现代信息技术教育、网络工程、计算机软件与应用、计算机科学、计算机与通信工程、计算机科学与技术、信息安全、动画、软件工程、计算机网络及应用、计算机控制技术、数字多媒体技术、计算机应用教育、网络技术应用、计算机硬件维护、信息安全与网络管理、网络技术应用与服务、移动商务技术、嵌入式技术、网络传媒设计、计算机软件、数字媒体技术、大数据技术、云计算技术应用、信息安全技术应用、虚拟现实技术应用、人工智能技术应用、嵌入式技术应用、工业互联网技术、区块链技术应用、工业软件开发技术、动密码技术应用。

十四、科学

硕士研究生：不限所学专业(取得小学或初中科学教师资格;高中通用技术或综合实践活动教师资格;初中或高中物理、化学、生物教师资格)

本科一级学科：物理学类专业(详见物理学科专业要求) (取得小学或初中科学教师资格;高中通用技术或综合实践活动教师资格;初中或高中物理教师资格);

化学类专业 (详见化学学科专业要求)(取得小学或初中科学教师资格;高中通用技术或综合实践活动教师资格;初中或高中化学教师资格);

生物科学类专业 (详见生物学科专业要求)(取得小学或初中科学教师资格;高中通用技术或综合实践活动教师资格;初中或高中生物教师资格);

本科二级学科：科学教育(取得小学或初中科学教师资格;初中或高中物理、化学、生物、高中通用技术、综合实践活动教师资格);

小学教育(取得科学教师资格或全科教师资格，限报小学科学)。

其他院校本科：小学教育(取得科学教师资格或全科教师资格，限报小学科学);物理教育(取得小学或初中科学教师资格;高中通用技术或综合实践活动教师资格;初中或高中物理教师资格);化学教育(取得小学或初中科学教师资格;高中通用技术或综合实践活动教师资格;初中或高中化学教师资格);生物教育、生物工程、生物技术和生物科学(取得小学或初中科学教师资格;高中通用技术或综合实践活动教师资格;初中或高中生物教师资格);应用科技教育(取得小学或初中科学教师资格;高中通用技术或综合实践活动教师资格;初中或高中物理、化学、生物教师资格)。

高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历(限报小学)，其中：非师范院校师范教育类专业大专学历需要提供教育主管部门批准为师范教育类专业的文件(或提供成绩单，成绩单含有教育学、教育心理学、教材教法、教育实习课程)：科学教育(取得小学或初中科学教师资格;初中物理、化学、生物教师资格);物理教育(取得小学或初中科学教师资格;初中物理教师资格);化学教育(取得小学或初中科学教师资格;初中化学教师资格);生物教育(取得小学或初中科学教师资格;初中生物教师资格);小学教育(取得科学教师资格或全科教师资格，限报小学科学);小学综合教育(取得科学教师资格或全科教师资格);应用科技教育(取得小学或初中科学教师资格;初中物理、化学、生物教师资格);小学科学教育(取得小学或初中科学教师资格;初中物理、化学、生物教师资格)。

十五、心理健康(取得报考学段及以上心理健康教育、心理健康教师资格)

硕士研究生：不限所学专业。

本科一级学科：心理学类(心理学、应用心理学)

本科二级学科：小学教育(取得心理健康教师资格或全科教师资格，限报小学心理健康)

其他院校本科：心理健康教育、应用心理学、心理学。

高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历(限报小学)，其中：非师范院校师范教育类专业大专学历需要提供教育主管部门批准为师范教育类专业的文件(或提供成绩单，成绩单含有教育学、教育心理学、教材教法、教育实习课程)：小学教育(取得心理健康教师资格或全科教师资格)、应用心理学、心理咨询、心理健康教育、心理学。

十六、幼儿园(取得幼儿园教师资格或中职学前教育教师资格)

硕士研究生：不限所学专业

本科二级学科：学前教育、表演艺术(学前教育)方向、表演艺术(幼儿艺术方向)、舞蹈表演(幼儿艺术指导方向)、幼儿发展与健康管理、装饰艺术设计(学前教育方向)

高等师范专科学历和非师范院校师范教育类专业大专学历，其中：非师范院校师范教育类专业大专学历需要提供教育主管部门批准为师范教育类专业的文件(或提供成绩单，成绩单含有教育学、教育心理学、教材教法、教育实习课程)：早期教育、学前教育、表演艺术(学前教育)方向、表演艺术(幼儿艺术方向)、舞蹈表演(幼儿艺术指导方向)、幼儿发展与健康管理、装饰艺术设计(学前教育方向)

特别说明：

1.如果对专业存在争议，以教育部“学信网”查询的考生当年高考录取专业名称为准;

2.XX专业(XX师资方向、XX教育方向、XX教育、XX方向)，如果(XX师资方向、XX教育方向、XX教育、XX方向)与所报考学科一致，可以报考;

3.XX教育(XX师资方向、XX教育方向、XX教育、XX方向)，如果(XX师资方向、XX教育方向、XX教育、XX方向)与所报考学科一致，可以报考;

4. 《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》2012版、《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录新旧专业对照表》中新二级学科专业包含的原二级学科专业，按新二级学科专业对待。

原文标题：道真自治县2022年“特岗计划”教师招聘细则

文章来源：http://www.gzdaozhen.gov.cn/xwzx/tzgg/202206/t20220628_75324318.html

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