http://www.hteacher.net 2021-12-13 14:55 教师招聘网 [您的教师考试网]
【考点六十二】课外体育活动的组织形式及组织实施
1.组织形式
全校性活动和年级活动、班级活动和小组活动、俱乐部活动、小团体活动、个人锻炼活动。
2.组织实施
校长或主管校领导为全校课外体育活动总负责人;体育教师是课外体育活动的业务工作责任人，具体负责编制实施方案并把方案付诸实践;班主任:班主任是各班级课外体育活动负责人;
学生干部：共青团、少先队、学生会、班级以及学生体育协会等组织中的骨干。
【考点六十三】学校课余体育训练的特点及组织形式
1.特点
基础性;相对系统性;亚极限负荷;符合儿童少年生长发育特点。
2.组织形式
学校运动队;基层训练点;体育特长班;体育俱乐部。
3.训练的内容
体能训练;技术训练;心理训练;战术训练;品德与作风的训练。
【考点六十四】课余体育竞赛
1.课余体育竞赛的特点
(1)课余性;(2)群众性;(3)教育性;(4)多样性。
2.常见形式
常见形式：学校运动会、单项运动竞赛、单项娱乐性(趣味性、健身性)比赛、季节性单项比赛、体育节或称体育周、体育文化节(健身周、健身节、校园体育吉尼斯、健身文化节)、校际间交流比赛 。
校际间交流比赛多为单项交流赛。组织这类比赛的目的是为了加强学校之间的交流，相互学习，共同提高，促进团结和友谊。同时也为了宣传学校，提高学校的知名度。
3.课余体育竞赛的组织
校运会(体育节、体育文化艺术节)的组织、单项比赛的组织、体育节的组织。
责任编辑：郭爽
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