http://www.hteacher.net 2020-08-21 15:00 中国教师资格网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A
【解析】在全面发展教育中，各育是相互联系的，但又相对独立，各自发挥不可替代的作用。德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证。智育在全面发展的教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础。体育在全面发展教育中起着基础作用，为其他各育提供物质基础。美育在全面发展教育中起着动力作用。劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。故本题选A。
2.A
【解析】赫尔巴特是从社会需要来确定教育目的的，是社会本位论的代表人物。故本题选A。
3.A
【解析】在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。其中，模象直观是指通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示。教科书以及参考书中的图片，图标属于模象直观。故本题选A。
4.A
【解析】知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。知，即道德认知，是人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，也是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。故本题选A。
5.D
【解析】学校教育具有加速个体发展的特殊功能，有利于最近发展区的实现。故本题选D。
6.A
【解析】胆汁质：这种人情绪体验强烈、爆发迅猛、精力旺盛、勇敢果断，表里如一，但这种人遇事常欠思量，鲁莽冒失。在水浒传中，李逵绰号黑旋风，性情急躁，耿直纯朴，莽撞为人，心粗胆大，率直忠诚，仗义疏财。这些描述符合胆汁质气质类型的特点。故本题选A。
7.A
【解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，根据学生的差异采取适当的教学，促进学生发展。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。故本题选A。
8.A
【解析】皮革马利翁效应即教师期望效应，是指教师通过行为表达出来的对学生的期望，会影响学生的发展。所以，教师应该对学生应该充满期待。故本题选A。
9.C
【解析】职业倦怠主要表现为三个方面：情绪耗竭、去人性化、个人成就感低。其中，去人性化是指刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。故本题选C。
10.D
【解析】在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心;一是教师富于激励和想象的倾向性。题干中，孙老师关心帮助有困难的学生，学生的成绩明显提高，体现了老师的热心和同情心的作用。故本题选D。
责任编辑：郭爽
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