http://www.hteacher.net 2020-05-11 10:48 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于( )。
A.说理教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
2.通过摆事实、讲道理，结合学生提高认识，形成正确的观点的方法是( )。
A.榜样法 B.说服法 C.锻炼法 D.陶冶法
3.“孟母三迁”的故事中孟母采用的德育方法是( )。
A.模仿示范法 B.陶冶教育法 C.实践锻炼法 D.自我约束法
4.“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是( )。
A.实际锻炼法 B.陶冶教育法 C.说服教育法 D.榜样示范法
5.通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是( )。
A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼法
6.在德育的几种方法中，( )侧重于道德认识的培养。
A.实际锻炼 B.品德评价 C.陶冶法 D.说服法
7.某小学创造了希望树，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上，一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来，然后再挂一个希望。这种德育方法属于( )。
A.榜样示范法 B.实际锻炼法 C.指导自我教育法 D.品德评价法
8.下列德育方法选择合理的是( )。
A.政治法纪教育主要以强制灌输方法进行
B.采取罚款解决班级卫生问题
C.小学生应多运用榜样进行教育，中学生教育可更多注重说理
D.为了维护绝大多数同学的学习权利，教师可以把破坏课堂纪律的同学赶出教室。
9.教师自觉的利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。
A.自我教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
10.身教重于言教，突出的是( )。
A.陶冶法 B.榜样法 C.实际锻炼法 D.品德评价法
责任编辑：郭爽
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