2020年教师招聘笔试教综模拟题及答案解析74

http://www.hteacher.net 2020-02-27 09:06 教师招聘网 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.B【解析】教师在课堂中积极复习了新知识，体现了巩固性原则。故本题选B。

2.C【解析】以直观为主的教学方法包括演示法和参观法。其余选项是以实际训练为主的教学方法。故本题选C。

3.A【解析】启发性原则要求教师要承认学生是教学活动的主体，充分调动学生的学习积极性和主动性，引导学生质疑问题和学会思考。同时要求教师要发扬民主教学。在教学中教师应注意建立民主平等的师生关系和生生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生敢于发表自己的独立见解。故本题选A。

4.B【解析】模象直观是直观教学类型之一，它是指老师通过让学生对实际事物的模拟性形象的感知为学生提供感性材料的直观教学方式。比如，通过让学生观看图片、模型、幻灯、录像、电影等方式，让学生学习感性知识。故本题选B。

5.D【解析】A项中掌握、了解、理解是知识目标的行为动词。B项中听课活动中没有主观因素存在的说法是错误的。C项中案例主题一般是从案例的中心思想中提炼出来的几个关键词语，即案例的主题。故本题选D。

6.C【解析】需要从低级向高级发展，但高级需要对低级需要具有调节作用，且人的需要具有社会性，是人类社会历史发展的结果。并不是只有低级需要得到满足后高级需要才出现，低级需要和高级需要并不是绝对对立的。故本题选C。

7.D【解析】社会性动机是与人的心理、社会需要有关的后天习得的动机。人有权力的需要、社会交往的需要、成就的需要、认识的需要等，因而产生了相应的权力动机、交往动机、成就动机、兴趣动机(认识动机)等。繁衍后代、获取食物以及逃避危险都属于生理性动机，它以有机体自身的生物学需要为基础。只有参与交往才属于社会性动机。故本题选D。

8.C【解析】学校教育对儿童人格的形成具有重要作用。故本题选C。

9.C【解析】交往动机是在交往需要的基础上产生的社会性动机。交往需要表现为每个人都有团体归属感，每个人都希望得到别人的关心、支持、友谊、合作与奖赏。这种需要促使人们结交朋友，寻找支持，参加群体活动，因而形成交往动机。故本题选C。

10.A【解析】动机的激活功能是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。故本题选A。

文章来源于教师招聘网

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