http://www.hteacher.net 2020-02-24 09:05 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.B【解析】教育目的有广义和狭义之分。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。故本题选B。
2.B【解析】培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校，不同专业的具体化。故本题选B。
3.D【解析】我国教育目的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说，实现途径是教育与生产劳动相结合。故本题选D。
4.D【解析】在本质上，素质教育并不是一种具体的教育模式，而是一种教育价值取向。素质教育的内涵包括：素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是全面发展的教育(德智体美劳全面发展)由此可以看出，素质教育运动是马克思主义的人的全面发展学说的具体体现。故本题选D。
5.B【解析】教育者在教育教学中，完成某一阶段工作后，希望受到教育者达到的要求或产生的变化结果，这是指教学目标。故本题选B。
6.B【解析】信息加工理论将人的记忆系统分为三个：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。短时记忆的保持时间较短，没有复述的情况下，一般保持30-40s;存储容量小，据米勒等人研究，一般为7±2个组块。因而，教师在上课时的每句话不应太长，每句话之间应该有停顿。故本题选B。
7.B【解析】及时复习是防止遗忘最重要的方法。故本题选B。
8.C【解析】学习效果最好是采取适当的过度学习，也就是达到刚好学会的150%。故本题选C。
9.B【解析】记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节，保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程，是记忆过程的第二个环节，既是记忆的重要标志又是回忆和再认的前提。故本题选B。
10.A【解析】情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。个体对恐惧情绪的记忆属于情绪记忆，故本题选A。
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责任编辑：郭爽
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