2020教师招聘笔试教综模拟题及解析115

http://www.hteacher.net 2020-02-20 09:38 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.“捧着一颗心来，不带半根草去”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。

A.深厚的教育理论知识 B.高尚的教师职业道德

C.广博的文化科学知识 D.较强的教育教学能力

2.课程是“组织起来的教育内容”，最早提出这一观点的是( )。

A.斯宾塞 B.布鲁纳

C.赫尔巴特 D.夸美纽斯

3.儿童“多动症”的核心特征是( )。

A.活动过多 B.冲动任性

C.注意障得 D.学习困难

4.教育产生的根本原因是( )。

A.社会经济发展的需要 B.国家政权稳定的需要

C.人类文化传承的需要 D.人类生存发展的需要

5.小刚解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了赞。这种情感属于( )。

A.美感 B.道德感

C.理智感 D.责任感

6.学生在课前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上在教师的指导下分组讨论、合作探究，这种新型教学组织形式称为( )。

A.在线课堂 B.网络课堂

C.虚拟课堂 D.翻转课堂

7.学校教育的直接目标是( )。

A.推动社会发展 B.增强人的体质

C.增进社会公平 D.促进人的发展

8.教学目标与任务是选择教学方法的重要依据，有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是( )。

A.陶冶法 B.讨论法

C.练习法 D.讲授法

9.接受心理辅导后，小明非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈妈，这属于( )。

A.移情 B.共情

C.同情 D.反移情

10.在“直角三角形”的教学中，教师呈现了直角三角形的各种变式，主要目的是为了( )。

A.激发学习兴趣 B.引起有意注意

C.丰富学生想象 D.突出概念本质

参考答案

1.B

【解析】本题考查的是教师职业道德。“捧着一颗心来，不带半根草去”的意思是老师要热情、富有爱心，做事不求回报，表达了一种无私奉献的高尚精神，体现的是教师具有崇高的职业道德。故本题选B。

2.A

【解析】本题考查的是教育学相关人物。1859年，英国著名哲学家、教育学家斯宾塞在其发表的文章《什么知识最有价值》中，最早提出课程一词，把教学内容的系统组织称为“curriculum”。由于斯宾塞使用的“curriculum”一词原意是静态的跑道，所以教育中过多地强调了课程作为静态的、外在于学习者的“组织起来的教育内容”层面。故本题选A。

3.C

【解析】本题考查的是学生心理健康问题。儿童多动综合症，是小学生中最常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。主要特征是：(1)活动过多;(2)注意力不集中(多动症的核心特征);(3)冲动行为。故本题选C。

4.D

【解析】本题考查的是教育起源学说。劳动起源说认为，教育起源于人类的生产劳动，生产劳动形成了人和社会，从而成为了人类生存和发展必不可少的条件。为了人和社会的延续发展，在劳动中，个体需要经过教育，从而获得知识和技能。故本题选D。

5.C

【解析】本题考查的是情感的分类。从情感的社会内容角度来看，人类的情感有道德感、理智感和美感三种形式。其中，理智感是在智力活动过程中，人的认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。题干中小刚解决数学难题属于智力活动，因此属于理智感。故本题选C。

6.D

【解析】本题考查的是翻转课堂。“翻转课堂”是一种学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。题干描述属于翻转课堂的教学模式。故本题选D。

7.D

【解析】本题考查的是学校教育的直接目的。学校教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。学校教育过程中传递知识是为了培养人，促进人的身心得到发展。学校教育的直接目标是影响和发展人的身心，并通过社会经验的传递使学生的生理心理素质发生改变。故本题选D。

8.C

【解析】本题考查的是教学方法。练习法是指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法。教学目标与任务为学生掌握新知识时，常用讲授法、谈话法;教学目标与任务为学生获得感性知识时，常用演示法、参观法。结合题干描述，故本题选C。

9.A

【解析】本题考查的是心理咨询技术。移情是指来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到咨询师身上的过程。反移情是指咨询师把对生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了来访者身上。结合题干描述，小明将对妈妈的情感投射到咨询师上。故本题选A。

10.D

【解析】本题考查的是变式的概念。所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。题干中通过呈现直角三角形的变式，来突出直角三角形的本质特征，加深学生对直角三角形的理解。故本题选D。

文章来源：教师招聘网

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责任编辑：张欣