http://henan.hteacher.net 2017-04-18 11:37 河南教师招聘 [您的教师考试网]
二、多项选择题
1.答案：ACD
解析：心理健康应面对全体成员，针对于大众(众教标准)，不适用精英标准。心理辅导的一般目标，第一是学会调适，包括调节与适应、第二是寻求发展。
2.答案：ABC
解析：(1)针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质 ，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展与完善。(2)就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发上，提高学生的心理健康水平。(3)针对少数有心理疾病的学生，进行心理咨询与治疗。
3.答案：BCD
解析：根据郭念锋对心理问题的分类，心理健康水平可分为三个大的区间。1. 心理健康2. 一般心理问题(常态失调)3. 严重心理问题与精神疾病 (病态)。
4.答案：ABC
解析：根据心理问题产生原因，心理问题产生可分为三个因素，生理，心理和社会。社会因素包括，生活事件，社会支持系统和环境。三者都可归结为压力。
5.答案：ABC
解析：略。
6.答案：ACD
解析：教师的心理健康受到教师个人因素和外部因素的影响。其中，个人因素包括教师的人格特征、心理素质等;而教师的工作任务属于外部因素。根据题干要求，答案选ACD。
三、判断
1.答案：正确
解析：心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个体具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应能力，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。
2.答案：错误
解析：学校心理健康教育是面对全体正常学生的，目的是为了预防跟促进学生的发展。
3.答案：正确
解析：略。
4.答案：错误
解析：个体的主观能动性对心理健康的发展起决定性作用。
责任编辑：河南分校
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