http://henan.hteacher.net 2017-04-18 11:27 河南教师招聘 [您的教师考试网]
25.答案：C
解析:问题行为的定义。
26.答案：B
解析:德国心理学家勒温最早研究群体动力心理。
27.答案：B
解析:人际关系的形成与变化，取决于双方的需要满足程度。
28.答案：A
解析:效率的高低取决于教师、学生和课堂情景。
29.答案：C
解析:消极型课堂气氛的典型表现。
30.答案：D
解析:物以类聚，典型的相似性。
31.答案：B
解析:群体动力的概念。
32.答案：D
解析:在同伴交往中，一些学生自由结合、自发形成的小群体，称为非正式群体。
33.答案：A
解析:专断型教师的典型表现。
34.答案：D
解析:注意各学科的交错安排。
35.答案：B
解析:人际关系包括认知、情感和行为的一致。
36.答案：A
解析:连锁性感染的定义。
37.答案：D
解析:过度竞争会导致学生忽略活动本身的价值。
38.答案：A
解析:课堂管理的定义。
39.答案：C
解析:集体是群体发展的最高阶段。
40.答案：A
解析:合作是课堂管理的必要条件。
41.答案：D
解析:学生座位的分配也课堂情境结构的一部分。
42.答案：A
解析:人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象。
43.答案：A
解析:优秀的班主任带的班，学生对于教师有一定的期望，所以轮换时有些老师会不符合学生的期望。
44.答案：A
解析:群体凝聚力指群体对每一名成员的吸引力，它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感，成员之间的友谊感和志趣等来说明。
45.答案：B
解析:课堂结构就是由学生、学习过程和学习情境组成的相对稳定的模式。
46.答案：A
解析:松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。
47.答案：B
解析:群体规范是约束群体内成员的行为准则，它会形成群体压力，对学生的行为和心理产生极大的影响。在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。
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