http://henan.hteacher.net 2017-04-18 10:00 河南教师招聘 [您的教师考试网]
21.答案：D
解析：投射效应，是指以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到外部世界的人、事、物上，并强加于人的一种心理。
22.答案：D
解析：在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为内化。
23.答案：B
解析：刻板效应，又称定型效应，是指人们用刻印在自己头脑中的关于某人、某一类人的固定印象，作为判断和评价人的依据的心理现象。
24.答案：C
解析：服从是受到他人或社会规范的压力而产生的。
25.答案：C
解析：去个性化，又叫个性消失，亦可叫去压抑化、去抑制化，是指个人在群体压力或群体意识影响下，会导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，产生一些个人单独活动时不会出现的行为。
二、多项选择题
1.答案：ABD
解析：影响从众的因素： ( 1 ) 群体方面因素：①群体的规模; ②群体的一致性; ③群体的凝聚力; ④个体在群体中的地位; ( 2 ) 个体方面因素：①知识经验;②个性特征; ③性别差异; ④文化差异。
2.答案：AB
解析：教师与学生交往中容易产生的认知偏差主要有首因效应和晕轮效应。
3.答案：ABCD
解析：以上四种知觉方式都是错误的社会知觉方式。
4.答案：ABCD
解析：影响个体从众的因素有：1.群体方面：群体的规模、群体的一致性、群体的凝聚力、 个体在群体的地位;2.知识经验、个性特征、性别差异、文化差异。
5.答案：ABD
解析：根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征是晕轮效应，也叫光环效应。
6.答案：ABC
解析：影响个体从众的因素：群众方面因素①群体的规模;②群体的一致性;③群体的凝聚力;④个体在群体中的地位。个体方面因素：知识经验;个性特征;性别差异;文化差异。
7.答案：BCD
解析：运动知觉属于物体知觉，错觉不属于社会知觉。
责任编辑：河南分校
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