北京市教师招聘考试教育综合知识冲刺卷（七）

http://beijing.hteacher.net 2017-02-17 11:55 北京教师招聘 [您的教师考试网]

三、填空题(每空1分，共10分)

1. 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的_______与_______的综合表现。

2. 在我国，未成年学生享有的主要权利有： (1) __________; (2)学生的人身权。

3. 小学生的思维正处于具体形象思维向__________思维过渡阶段。

4. 苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。他的问答分为三步，第一步称为苏格拉底讽刺，第二步叫定义，第三步叫__________。

5. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于__________

6. 课外活动是学生__________选择参加的活动。

7. 1989年11月20日联合国大会通过的《__________》的核心精神，正是维护少年儿童的社会权利主体地位。

8. 根据文献记载，埃及在古王国末期已有__________学校，它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。

9. 小学德育主要由以下三方面构成：道德教育、政治教育和__________教育。

10. 班会一般有三类：常规班会、生活会和__________。

四、判断题(请判断正误，若错误请简要说出原因。每题1分，共10分)

1. 英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。

2. 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。

3. 热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。

4. 智力高者创造力必定高。

5. 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。

6. 个别化教学就是个别教学。

7. 教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

8. 课后作业必须和课堂教学一起进行设计。

9. “侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。

10. 将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。

五、简答题(每题2.5分，共10分)

1. 什么是说服法?小学德育过程中运用这一方法的基本要求有哪些?

2. 教学应如何运用记忆规律促进学生的知识保持?

3. 简述教育过程的结构。

4. 课堂教学中如何对学生进行成功体验激励?

5. 知觉有哪些基本特性?

六、论述题(每题10分，共20分)

1. 联系实际论述怎样有效地培养与激发学生的学习动机。

2. 试论我国中小学课程改革的基本趋势。

七、案例题(每题10分，共20分)

1. 花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，他虽然全身长满了刺，但他的生命里最旺盛，而且刺从中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。

“你们就看到他的刺了!你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀!”

平时从不受欢迎的调皮大王见同学们都不赞同他，便据理力争。

“刺中有花，刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗?

我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对!仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对有缺点的同学，更应该正确看待他身上的潜在闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对?”说着我拍了拍李刚的肩，我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思地低下了头。

(1)就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点。

(2)你认为对个别问题学生的转化应该从哪些方面着手。

2.小明是班长，班主任要求他放学后“留意”那些常去网吧同学的去向，并及时报告老师。后来，发展到上课有哪些人玩手机，做作业有哪些人抄袭之类的事，都要他暗中“监视”定期汇报。一段时间下来，班主任老师“无事不晓”，同学们个个“心中忐忑”。于是小明渐渐被同学们疏远了，他开始感到孤立、孤独;而自从发现小 明是老师的“眼线”之后，连最要好的朋友也离他而去，小明内心感到前所未有的迷茫。

请你结合新课程的相关理念，对此案例进行分析。

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