2013吉林四平市事业单位教师招聘《教育综合知识》考试试卷

http://jilin.hteacher.net 2017-02-16 14:24 吉林教师招聘 [您的教师考试网]

1.【答案】B。

2.【答案】D。

3.【答案】A。解析：影响师生关系的因素是多方面的，其中教师素质是其核心。

4.【答案】D。解析：职业道德是与人们的职业活动相联系的，是从事职业活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范，具有自身职业特征的道德规范。教师职业道德是教师从事教育活动的过程中形成的比较稳定的道德观念和行为规范。

5.【答案】C。解析：民主型师生关系能够充分地发挥学生的主动性和教师的主导性，是教育效果最好的师生关系。

6.【答案】A。解析：品德，又称道德品质，是指个人依据一定社会的道德准则规范行动时表现出来的稳定的心理特征和倾向，它是一种个体心理现象。

7.【答案】C。解析：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。

8.【答案】D。

10.【答案】B。解析：瞬时记忆也叫感觉记忆，是极为短暂的记忆，一般保持时间是0.25～1秒，最长不会超过4～5秒。短时记忆又叫工作记忆，信息在头脑中储存的时间比瞬时记忆长一些。但一般不会超过1分钟。长时记忆又叫永久性记忆，信息在记忆中储存时间超过1分钟，直至几天、几周或数年，甚至终身不忘。

11.【答案】D。

12.【答案】B。解析：学习动机是推动学生进行学习活动的内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。

13.【答案】A。解析：一般能力在心理学中又称基本能力，通常是指那些在各种活动中都必须具备的能力。

14.【答案】D。解析：智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等，即认识能力的总和。它是人们在对事物的认识中表现出的心理，是认识活动的操作系统。而非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素.它对人的认识过程起直接制约的作用。

15.【答案】A。解析：智力因素通常是指记忆力、观察力、思维能力、注意力、想象力等，即认识能力的总和。它是人们在对事物的认识中表现出的心理，是认识活动的操作系统。而非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素，它对人的认识过程起直接制约的作用。

16.【答案】C。解析：学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的可操作性方案。

17.【答案】B。

18.【答案】C。

19.【答案】C。

20.【答案】D。

21.【答案】A。

22.【答案】D。解析：新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

23.【答案】B。

24.【答案】C。解析：教学与上课是整体与部分的关系，教学包括上课，还包括备课、课外作业的布置、课外辅导、学生学习成绩评定等一系列环节。上课是教学工作的中心环节，教学的任务主要是通过上课完成的。

25.【答案】D。解析：班风就是一个班的集体舆论持久地发生作用形成的一种风气。

26.【答案】C。解析：性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异，在个性心理特征中具有核心意义。

27.【答案】C。解析：学习迁移指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。任何一种学习都要受到学习者已有知识经验、技能、态度等的影响，只要有学习。就有迁移。

28.【答案】A。

29.【答案】C。解析：研究性学习是指学生基于自身兴趣，并在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题.主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。其强调以学生为主。

30.【答案】B。

31.【答案】B。

32.【答案】A。解析：备课最主要的就是结合学生学情、结合课程目标的要求，进行教学内容的选择和优化以及实施过程。从这个角度来说，本题选A。

33.【答案】C。

34.【答案】B。解析：教育手段是指教育者将教育内容作用于受教育者所借助的各形式与条件的总和，它包括物质手段、精神手段等。教育影响，即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形式与内容的统一。教育方法是指在一定的教育思想指导下形成的实现其教育思想的策略性途径.包括教师直接指向教育内容的教学方法、学生学习方法指导及学前教育和家庭教育的方法。教育形式，即受教育者接受教育的方式。

35.【答案】C。

36.【答案】B。解析：不受别人的暗示和干扰，不随大流，不人云亦云是指思维的独立性;人在思维过程中能迅速地在较短时间内找出许多解决问题的方案是指思维的敏捷性，也叫思维的灵活性;全面的辩证地思考问题，防止思维的片面性，这是指思维的广阔性。

37.【答案】D。解析：智力技能是借助于内部言语在头脑中进行认识活动的心智操作，这种认知活动借助内部言语按合理的、完善的程序组织起来，并且一环扣一环，仿佛自动化地进行着。

38.【答案】A。解析：教育观念的更新，是构建教学模式的关键，正确的教育观念是教学模式创新必须具备的软环境。

39.【答案】B。解析：研究性学习不再局限于对学生进行纯粹的书本知识的传授，而是让学生参加实践活动，在实践中学会学习和获得各种能力，其基本特征是实践性。

40.【答案】C。

41.【答案】C。

42.【答案】A。

43.【答案】C。解析：1943年，在世界反法西斯战争胜利曙光初露的时候，中美英三国首脑蒋介石、罗斯福、丘吉尔于1943年11月22日至26日在开罗举行会议(即开罗会议)，此后的1943年12月1日，在中国重庆、美国白宫、英国伦敦同时发表宣言，宣示了协同对日作战的宗旨，承诺了处置日本侵略者的安排。这就是有名的开罗宣言。

44.【答案】B。解析：十八届三中全会公报指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

45.【答案】C。

46.【答案】C。解析：企业以价格打开市场体现了商品的价值，以质量扩大份额体现的是商品的使用价值，因此题干说明的是商品是使用价值和价值的统一体。

47.【答案】B。

48.【答案】B。解析：纸币是由国家发行的强制使用的货币符号。纸币的购买力与流通中所需的货币量有关，如果纸币的发行量超过了流通中所需的货币量，则会引起物价上涨，纸币贬值，购买力降低;如果少于流通中所需的货币量，则又会引起物价下跌，纸币升值，购买力增强。所以国家无权规定纸币本身的购买力。

49.【答案】B。解析：诈骗罪是指以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。孙万祥的行为属于《刑法》规定的诈骗罪。欺骗、讹诈和欺诈都不是我国《刑法》规定的罪名，排除。故本题答案选B。

50.【答案】D。解析：正当防卫(又称自我防卫，简称自卫)，是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，不负刑事责任。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，属于防卫过当行为，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。过失杀人是指非故意或预谋的杀人、由于疏忽造成的杀人，是指由于普通过失致使他人死亡的行为。故意杀人，是指故意非法剥夺他人生命的行为。题目中的刘某显然是故意剥夺他人的生命，属于故意杀人的犯罪行为。

51.【答案】C。

52.【答案】D。

53.【答案】B。

54.【答案】C。

55.【答案】A。

二、多项选择题

56.【答案】ABCD。解析：教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习等。

57.【答案】ABCD。

58.【答案】ABCD。解析：教学改革要实现五个转变：

(1)变单纯传授知识为在传授知识过程中重视能力培养;

(2)变单纯抓智育为德智体全面发展;

(3)变教师为中心为学生为主体;

(4)变平均发展为因材施教，发展个性;

(5)变重教法轻学法为教法学法同步改革。

59.【答案】BCD。

60.【答案】ABCD。解析：客观性是指在进行教学评价时，从测量的标准和方法到评价者所持有的态度，特别是最终的评价结果，都应该符合客观实际，不能主观臆断或掺入个人情感。全面性是指教学评价时要注意影响教学质量的诸因素及它们之间的联系，要抓住主要矛盾，全面系统地进行分析评价。指导性是指在进行教学评价时.不能就事论事，而是要把评价和指导结合起来，要对评价的结果进行认真分析，从不同的角度找出因果关系，确认产生的原因，并通过及时的、具体的、启发性的信息反馈，使被评价者明确今后的努力方向。科学性是指在进行教学评价时，要从教与学相统一的角度出发，以教学目标体系为依据，确定合理的统一的评价标准，认真编制、预试、修订评价工具;在此基础上，使用先进的测量手段和统计方法，依据科学的评价程序和方法，对获得的各种数据进行严格地处理.而不是依靠经验和直觉进行主观判断。

61.【答案】ACD。解析：课堂教学是教师教和学生学有机统一的过程，首先要处理好教与学的关系，同时也要处理好增进学生知识与提高学生能力的关系，发展学生智力因素和非智力因素的关系。

62.【答案】ABCD。解析：教学模式一般包括下列五个要素：教学理论或教学思想、教学目标、教学内容、师生角色和操作程序。

63.【答案】ABCD。解析：中小学教学方法的主要特点有发展性、情感性、主体性、多样性、技术性。

64.【答案】ABC。解析：教学方法的内容要素主要有语言、实物以及有关的教学活动。

65.【答案】ABC。解析：意志品质是指构成人意志的诸因素的总和。主要包括独立性(自觉性)、果断性、自制性和坚持性(坚韧性、坚定性)。

66.【答案】ABcD。解析：学校心理健康教育应遵循的原则有：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。

67.【答案】AB。解析：学习是人和动物在生活过程中通过实践或训练而获得由经验引起的相对持久的适应性的心理变化。即有机体以经验方式引起的对环境相对持久的适应性的心理变化。适应和练习均属于学习行为。

68.【答案】ABC。解析：班级的基本成员包括班主任、学生和任课教师。

69.【答案】ABC。

70.【答案】ACD。解析：不论哪一种教学设计模式，都包含有下列五个基本要素：教学任务及对象;教学目标;教学策略;教学过程;教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体框架。

71.【答案】ABCD。

72.【答案】ABCD。

73.【答案】ABCD。解析：现代教学媒体选择的一般要求是教学上实用、内容上正确、形式上美观、制作上经济、手法上创新。

74.【答案】ABCD。

75.【答案】ABCD。

76.【答案】ABC。解析：四风问题表现，一是形式主义，群众反映最突出的是追求形式、不重实效，图虚名、务虚功、工作不抓落实。二是官僚主义，群众最不满意的是办事推诿扯皮多，效率低下，不作为、不负责任。三是享乐主义.基层和群众反映最多的是一些领导干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。四是奢靡之风，主要是条件好了，许多方面做过头，大手大脚、铺张浪费。

77.【答案】AB。解析：公民平等的享有权利和履行义务，但是不代表公民享有同样的权利和义务，C项本身说法错误。D项说法正确，但是和题目无关，排除。AB两项在题目中都有体现，故本题答案选AB。

78.【答案】BD。

79.【答案】AC。解析：《刑事诉讼法》的修改，是对我国司法制度的完善，贯彻了尊重和保障人权原则，有利于国家更好地惩治犯罪.有利于保证司法机关严格执法和司法公正。AC正确，B项说法错误。D项和题干无关，排除。故本题答案选AC。

80.【答案】CD。

81.【答案】AC。

82.【答案】ABC。

83.【答案】BD。

84.【答案】ABCD。

85.【答案】ABC。解析：“三带”即四平至长春经济带(长平带)、四平(经辽河垦区)至郑家屯经济带(四郑带)、长春外环经济带(环长带)。

三、判断题

责任编辑：大白