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2015安徽教师招聘理论综合知识预估卷一

http://anhui.hteacher.net 2017-02-12 14:48 安徽教师招聘 [您的教师考试网]

           

11.教师的职业形象不包括( )。

A.道德形象

B.文化形象

C.人格形象

D.隐性形象

12.“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特征是( )。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

13.学生的学习主要以间接经验为主,所以学生要对所学知识进行( )。

A.领会

B.检查

C.巩固

D.理解

14.盲人可以依靠触觉识别人民币、盲文,可以凭着手杖敲击地面的声音来判断路况,这是( )。

A.感觉的对比

B.感觉的代偿

C.感受能力的差别

D.感觉的相互作用

15.在西方历史上,最早论述心理现象的专著是( )。

A.柏拉图的《理想国》

B.亚里士多德的《论灵魂》

C.冯特的《生理心理学纲要》

D.弗洛伊德的《精神分析引论》

二、多项选择题(本大题共5个小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选项前的字母填在题目的括号内)

1.下列描述符合少年期特征的是( )。

A.具有半成熟、半幼稚的特点

B.充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾

C.抽象思维已占主导地位;但在一定程度上仍要以具体形象作支柱

D.成人感产生,独立性强烈

E.以上说法都正确

2.教学活动包括了学生配合教师上课而进行( )等活动。

A.独立作业

B.复习

C.预习

D.社会实践

3.教学与智育的关系是( )。

A.有所联系、有所区别

B.教学包含了所有的智育活动

C.智育是教学活动所要达到的目的之一

D.在一定程度上,教学等同于德育

4.从学校全部工作的比重来看,“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是( )。

A.教学工作所占时间最多

B.对学生发展影响最全面

C.其他工作都是围绕教学来进行

D.对学校教育质量影响最大

5.教育目的的功能有( )。

A.导向功能

B.强制功能

C.调控功能

D.示范功能

E.评价功能

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