2017福建教师招聘《中学理论综合》还原现场/模拟考场卷1

http://fujian.hteacher.net 2017-01-06 14:04 福建教师招聘 [您的教师考试网]

21.能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其(　　)很高。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

22.认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值，充分肯定了学习者的主观能动性和(　　)。

A.创造性

B.积极性

C.思维性

D.学习性

23.班主任工作的中心任务是(　　)。

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系

D.搞好家校联系工作

24.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种(　　)。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

25.班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为(　　)。

A.班级建设

B.班级制度管理

C.班级管理

D.班级活动

26.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是(　　)。

A.下位学习

B.上位学习

C.命题学习

D.并列结合学习

27.根据操作对象的不同可将操作技能分为(　　)。

A.精细的动作技能与粗放的动作技能

B.连续性的动作技能与非连续性的技能

C.开放性动作技能和封闭性动作技能

D.工具性动作技能和非工具性动作技能

28.数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫(　　)。

A.具体迁移

B.顺应迁移

C.一般迁移

D.重组迁移

29.德育过程结构的构成要素是(　　)。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、教育内容

C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育环境

30.学生的“向师性”和模仿的心理特征决定了教师的劳动具有(　　)。

A.引导性

B.复杂性

C.主体性

D.示范性

31.“礼、乐、射、御、书、数”是我国(　　)的教育内容。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.现代社会

32.下列关于心理辅导的陈述，不正确的是(　　)。

A.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别

B.心理健康教育可以渗透在学科中来实施

C.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课。

D.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则

33.下列群体中，不属于正式群体的是(　　)。

A.班级学生群体

B.班团组织

C.学科小组

D.老同学

34.古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是(　　)。

A.直觉思维

B.常规思维

C.分析思维

D.抽象思维

35.人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展.这种现象说明了个体身心发展具有(　　)。

A.顺序性

B.阶段性

C.不均衡性

D.互补性

36.在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是(　　)。

A.瞬间记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.无意记忆

37.在我国中小学德育中，(　　)处于核心地位。

A.集体主义教育

B.世界观教育

C.爱国主义教育

D.心理品质教育

38.课外活动的主体是(　　)。

A.教师

B.学生

C.共青团组织

D.学校管理人员

39.教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是(　　)。

A泊学法

B.读书指导法

C.练习法

D.参观法

40.对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为(　　)。

A.智力技能

B.学习自觉性

C.元认知策略

D.自我意识

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