国考教师资格考试《幼儿综合素质》备考卷(7)

http://www.hteacher.net 2016-08-09 16:52 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)

1.幼儿园教育是(　　)　和终身教育的奠基阶段。

A.基础教育

B.学校教育

C.垄断教育

D.社会教育

2.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿(　　)　等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、健康

B。情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、语言、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、价值观

3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出，健康领域的活动要(　　)　幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A.发挥

B.结合

C.充分尊重

D.关注爱护

4.我国《教师法》的颁布实施是在(　　)　年。

A.1993

B.1995

C.1998

D.1985

5.我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和(　　)　权等六项。

A.进修培训

B.调查研究

C.参与决策

D.培养学生

6.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了(　　)　和该领域教育教学的特点。

A.该领域的价值取向

B.教师该做什么、怎么做

C.该领域应当注意的普遍性的问题

D.该领域教和学的特点

7.师德的灵魂是(　　)　。

A.关爱学生

B.提高修养

C.加强反思

D.学生怎么学

8.现行的《中小学教师职业道德规范》共(　　)　。

A.四条

B.六条

C.八条

D.十条

9.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的(　　)　决定的。

A.示范性

B.责任性

C.继承性

D.特殊性

10.建设中国特色社会主义文化的根本任务是(　　)　。

A.促进入的全面发展

B.提高人的道德素质

C.提高全民族的科学文化水平

D.在全社会形成共同的理想和精神支柱

11.“月有阴晴圆缺”，用科学的观点看待这件事，原因是(　　)　。

A.人有悲欢离合

B.地球绕太阳转动，月球绕地球转动，两者转速不一样，出现偏角，使地球掩住了月球的一部分

C.地球绕月球转动偏角不同

D.太阳光照射不均匀

12.以下关于四大发明的表述，正确的是(　　)　。

A.西汉时期蔡伦改进了造纸术

B.唐朝时主要的火药武器有火箭和突火枪

C.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍

D.北宋时指南针用于航海事业

13.纳米是一种(　　)　。

A.水稻

B.长度单位

C.粒子

D.时间单位

14.14是数据8，12，16，30，18，10的(　　)　。

A.算术平均数

B.众数

C.中数

D.几何平均数

15.下列属于差异量数的是(　　)　。

A.标准差

B.平均数

C.众数

D.中数

16.描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是(　　)　。

A.集中量数

B.差异量数

C.地位量数

D.相关系数

17.根据教育概念的分类方法，“课程”属于(　　)　。

A.集合概念

B.非集合概念

C.关系概念

D.属性概念

18.以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是(　　)　。

A.关系概念

B.属性概念

C.操作性概念

D.集合概念

19.三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：

何捷：小马没来。

小马：我不但参加了，而且还表演了节目。

丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。

小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。

如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立?(　　)

A.小珍没参加

B.小马没参加

C.丹丹没参加

D.何捷没参加

20.主要回答“事物有多少”的分析是(　　)　。

A.定性分析

B.定量分析

C.因果分析

D.系统分析

21.一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”

小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?(　　)

A.小红说的是真话，小明的答案对了

B.小刚说的是真话，小明的答案错了

C.小明说对了，小红和小林的答案都不对

D.小明说错了，小红的答案是对的

22.实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是(　　)　。

A.约定性定义

B.描述性定义

C.纲领性定义

D.操作性定义

23.是以已有的用法来解释所定义的词语，适当地描述所要界定的对象或使用该术语是(　　)　。

A.约定性定义

B.描述性定义

C.纲领性定义

D.操作性定义

24.将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是(　　)　。

A.比较方法

B.演绎方法

C.分析方法

D.综合方法

25.一般而言，反映对象具有某种属性的概念是(　　)　。

A.正概念

B.负概念

C.关系概念

D.属性概念

二、材料分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

26.

裤子尿湿以后晚饭后，小朋友都到活动区玩玩具，等待家长的到来。只有媛媛小朋友躲在厕所里哭着不肯出来。我(老师)走过去，轻声问她：“你怎么了，可以告诉我吗?”她说：“刚才上厕所时，我的裤带儿太紧，脱不下来，所以……”听了孩子的一番话，我向她笑了笑，说：“没关系，别的小朋友不知道，老师替你保密，咱们不跟别人说。”她听我这么一说，马上点了点头。为让她放心，我还跟她拉钩儿，发誓保密。

我把她带到寝室，帮她把裤子换下来，盖上被子，等她家长来接她。

我看她表情很不自然，便问她：“你在家帮妈妈干活儿吗?”她马上兴奋地说：“我有时帮妈妈干活儿，妈妈夸我是好孩子。”我说：“老师也觉得你很能干，是个好孩子。不小心尿一次裤子算不了什么，以后有尿要早点尿，不要穿裤带太紧的裤子，万一解不开裤带要及时告诉老师，告诉你一个小秘密，老师小时候也尿过床呢，每个大人小时候都尿过床，也都尿过裤子!”她听了先是一脸的惊讶，随后露出了轻松的笑容，笑得那么真诚。

以上案例中老师的做法体现了幼儿德育过程中爱、尊重与严格要求相结合的原则，请结合案例具体说明老师的言行如何体现了这一原则?

27.四川某学校小朋友午间自由游戏时，在学校空置的教室内玩耍。下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌，造成l人死亡，5人重伤，l8人不同程度的伤害。事故发生后，学生得到及时的救治，所有受伤的学生病情得到稳定。

请分析本案的责任类型及承担的法律责任。

三、写作题(本大题共30分)

28.请以“育人为本”为题，写一篇论述文，要求：(1)观点明确，论述具体;(2)论据充实，条理清晰;(3)题目自拟，不得少于800字。

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