中小学教师招聘教育综合知识笔试试题20

http://www.hteacher.net 2023-11-30 16:41 教师招聘网 [您的教师考试网]

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1.教学设计的诸子系统有序地成等级结构排列，且前子系统制约、影响着后一子系统，后一子系统依存并制约着前一子系统。这是教学设计的( )。

A.程序性原则 B.结构性原则

C.整体性原则 D.统一性原则

1.【答案】A

【解析】本题考查教学设计的原则。教学设计的原则主要有：整体性原则、程序性原则、可行性原则和反馈性原则。其中，程序性原则是说教学设计是一项系统工程，诸子系统的排列组合具有程序性特点，即诸子系统有序地成等级结构排列，且前一子系统制约影响着后一子系统，而后一子系统依存并制约着前一子系统。根据教学设计的程序性特点，教学设计中应体现出其程序的规定性及联系性，确保教学设计的科学性。题干描述符合程序性原则，A项正确。B、D两项：均为干扰项。与题干不符，排除。C项：整体原则是说教学设计是一项系统工程，由教学目标和教学对象的分析。教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成，各子系统既相对独立，又相互依存。相互制约，组成有机整体。在诸子系统中，各子系统的功能并不等价，其中教学目标起指导其他子系统的作用。同时，教学设计应立足于整体，每个子系统应协调于整个教学系统中，做到整体与部分辩证地统一，系统分析与系统综合有机地结合。最终达到教学系统的整体优化。与题干不符，排除。故本题选A。

2.以下处理课堂不良行为的方式中，能够最低限度影响教学的是( )。

A.提示 B.非言语线索

C.表扬 D.批评

2.【答案】B

【解析】本题考查课堂管理中处理不良行为的方法。在处理课堂问题行为时，我们遵循的原则应该是最少干预原则，即用最简洁的干预纠正学生的行为，尽量做到既有效又不需要打断课堂，依次可采用以下的方法：非言语线索，如目光暗示、身体靠近等;表扬与不良行为相反的行为;进行必要的惩罚。其中，教师使用非言语线索能消除许多课堂上的不良行为，而且不必中断上课。因此非言语线索能够最低限度影响教学。故本题选B。

3.《三国演义》中的张飞、《水浒传》中的李逵，在气质类型上属于典型的( )。

A.多血质 B.黏液质

C.胆汁质 D.抑郁质

3.【答案】C

【解析】本题考查胆汁质气质类型。胆汁质的人情绪体验强烈、爆发迅猛、平息快速，思维灵活但粗枝大叶，精力旺盛、争强好斗、勇敢果断，为人热情直率、朴实真诚、表里如一，行动敏捷、生机勃勃、刚毅顽强;但这种人遇事常欠思量，鲁莽冒失，易感情用事，刚愎自用。《三国演义》中的张飞重情重义、嫉恶如仇，《水浒传》中的李逵直爽率真、但冲动鲁莽，他们都是典型的胆汁质特点的人物代表。故本题选C。

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