安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

中小学教师招聘教育综合知识笔试试题18

http://www.hteacher.net 2023-11-30 16:17 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

1.班杜拉认为,( )对自我效能感的影响最大。

A.情绪唤醒 B.情境条件

C.替代经验 D.个人自身行为的成败经验

1.【答案】D

【解析】本题考查自我效能感。影响个体自我效能感的因素包括:学习成功或失败的经验;替代性经验;言语说服;情绪唤醒。其中,成败经验是影响自我效能感的主要因素。故本题选D。

2.学生先学习有理数的概念,再学习无理数的概念。这类知识学习属于( )。

A.并列组合学习 B.上位学习

C.派生类属学习 D.相关类属学习

2.【答案】A

【解析】本题考查知识学习的类型。根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习。(1)下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。下位学习包括派生类属和相关类属。派生类属学习指新观念是认知结构中原有观念的特例或例证,新知识只是旧知识的派生物。当新知识扩展、修饰或限定学生已有的旧知识,并使其精确化时,便产生了相关类属学习。(2)上位学习又称总括学习,是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。(3)并列结合学习是在新命题与认知结构中特有的命题既非下位关系又非上位关系,而是一种并列的关系时产生的。题干中有理数和无理数为并列关系,属于并列结合学习。故本题选A。

3.“一日之计在于晨”早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受( )的干扰。

A.前摄抑制 B.倒摄抑制

C.单一抑制 D.双重抑制

3.【答案】A

【解析】本题考查干扰说。干扰说可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用,称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用,称为倒摄抑制。“一日之计在于晨”说的是:早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受前摄抑制的干扰。故本题选A。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘面试公告

教师招聘面试名单

教师招聘成绩查询

教师招聘成绩查询时间

责任编辑:欣欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

( )是中国特色社会主义民主的本质中国革命和建设的基本立足点是( )民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建物质的唯一特性是( )明朝著名思想家顾炎武说:“不廉则无所不取,不耻则无经营者从事的抽奖式有奖销售,最高奖的金额不得超过(

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×