中小学教师招聘教育综合知识笔试试题15

http://www.hteacher.net 2023-11-30 16:13 教师招聘网 [您的教师考试网]

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1.在中小学常见的德育方法中，( )是教师根据学生的认识水平，借助语言充分地陈述理由，使学生理解并接受某种思想道德观念，形成或改变某种道德态度的方法。

A.说服法 B.陶冶法

C.实践锻炼法 D.示范法

1.【答案】A

【解析】本题考查德育方法。说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。这是德育方法中运用最广泛也是最基本的一种方法。主要包括语言文字说服和事实说服。题干中借助语言充分的陈述理由属于说服法。B选项：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。C选项：实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。D选项：榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的一种方法。BCD选项不符合题意。故本题选A。

2.儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维方式属于( )。

A.直觉行动思维 B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维 D.形式运动思维

2.【答案】A

【解析】本题考查的是思维的类型。根据思维发展水平的不同，可分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。其中直觉动作思维是一种依靠直接感知和实际动作来进行的思维，它的主要特点是：思维要伴随着动作和感知进行，离开了对具体事物的直接感知和儿童自己动作、思维活动也随之停止。如宝宝离开玩具，就不会游戏。故本题选A。

3.非言语交流手段是重要的教育手段，下列属于非言语交流手段的有( )。

①面部表情 ②形体动作 ③位置和角度

A.仅①③ B.仅②③

C.仅①② D.①②③

3.【答案】C

【解析】本题考查教态语言。非言语交流手段是指运用表情、眼神、动作、姿态、手势等手段进行交流。非言语交流在教学过程中同样具有重要的作用，它可以强化言语教学的效果，增进师生间的感情，形成和谐的师生关系，维持课堂秩序。位置和角度为干扰项，排除。故本题选C。

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